一、基础知识
本部分主要考查学生对生字词的掌握情况，以及词语搭配和句型的理解。
1. 给下列加点字注音：
欣赏（ ） 仿佛（ ）
倒影（ ） 湖面（ ）
欣赏（ ） 仿佛（ ）
倒影（ ） 湖面（ ）
答案：
欣赏（xīn shǎng） 仿佛（fǎng fú）
倒影（dào yǐng） 湖面（hú miàn）
欣赏（xīn shǎng） 仿佛（fǎng fú）
倒影（dào yǐng） 湖面（hú miàn）
2. 选择正确的词语填空：
（1）阳光洒在湖面上，波光粼粼，像撒了一地的（ ）。
（2）他今天心情特别好，走路都（ ）。
（1）阳光洒在湖面上，波光粼粼，像撒了一地的（ ）。
（2）他今天心情特别好，走路都（ ）。
答案：
（1）金子
（2）轻快
（1）金子
（2）轻快
3. 仿写句子：
例：小溪唱着歌，欢快地流向远方。
仿写：__________。
例：小溪唱着歌，欢快地流向远方。
仿写：__________。
参考答案：
鸟儿飞过天空，自由地歌唱。
鸟儿飞过天空，自由地歌唱。
二、阅读理解
本部分考查学生的阅读能力，包括对文章内容的理解、概括和分析。
阅读下面短文，回答问题：
春天来了，万物复苏。小草从泥土里探出头来，花儿也竞相开放。小鸟在枝头唱歌，蜜蜂忙着采蜜。人们脱下厚重的棉衣，换上轻便的衣服，到公园里散步、游玩。
春天来了，万物复苏。小草从泥土里探出头来，花儿也竞相开放。小鸟在枝头唱歌，蜜蜂忙着采蜜。人们脱下厚重的棉衣，换上轻便的衣服，到公园里散步、游玩。
问题：
（1）文中描写了哪些景物？
（2）春天给人什么样的感觉？
（1）文中描写了哪些景物？
（2）春天给人什么样的感觉？
答案：
（1）小草、花儿、小鸟、蜜蜂、人们。
（2）春天让人感到温暖、生机勃勃。
（1）小草、花儿、小鸟、蜜蜂、人们。
（2）春天让人感到温暖、生机勃勃。
三、作文
本部分要求学生根据题目进行写作，考察语言表达能力和想象力。
题目：我最喜欢的季节
写一篇300字左右的作文，描述你为什么喜欢这个季节，以及你喜欢它的原因。
写一篇300字左右的作文，描述你为什么喜欢这个季节，以及你喜欢它的原因。
参考范文：
我最喜欢的季节是秋天。因为秋天天气凉爽，树叶变黄，景色非常美丽。我喜欢在秋天去郊外散步，欣赏那金黄的落叶和红红的枫叶。此外，秋天还有丰富的水果，比如苹果、柿子等，味道香甜可口。我觉得秋天是一个充满诗意的季节。
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我最喜欢的季节是秋天。因为秋天天气凉爽，树叶变黄，景色非常美丽。我喜欢在秋天去郊外散步，欣赏那金黄的落叶和红红的枫叶。此外，秋天还有丰富的水果，比如苹果、柿子等，味道香甜可口。我觉得秋天是一个充满诗意的季节。