在心理学和语言学习领域，“behaviourist”（行为主义）是一个重要的概念。它指的是行为主义学派，这是20世纪初发展起来的一种心理学理论。
行为主义强调人类的行为是由外部环境所塑造的，而不是由内在的思想或意识决定的。行为主义者认为，通过观察和实验可以研究行为，而不需要关注无法直接观察的内心活动。
在语言学习中，行为主义理论认为语言是通过重复、模仿和强化来学习的。例如，儿童通过不断听到并模仿成人的语言，逐渐学会说话。这种观点在20世纪中期非常流行，影响了许多语言教学方法。
尽管现代语言学习理论已经更加注重认知和交际能力，但行为主义仍然是理解语言习得历史的重要基础。