accumbency 的用法和解釋

顧老師英語課堂

概覽 含義 發音 用法 練習

accumbency

/əˈkʌmbənsi/
名詞 專業術語

基本釋義：1. 臥姿狀態 2. 依附關係 3. 生物學中的貼附生長方式

詞源：源自拉丁語"accumbere"（躺下、依附）

📚 核心含義

姿勢狀態

指躺臥或斜靠的姿勢

The patient's accumbency was carefully monitored.
患者的臥姿被仔細監測。
醫學

依附關係

描述依附或依靠的狀態

The vine shows perfect accumbency to the wall.
藤蔓完美地依附在牆上。
植物學

生物學特徵

某些生物體的貼附生長方式

Fungal accumbency is crucial for nutrient absorption.
真菌的貼附生長對營養吸收至關重要。
微生物學

"accumbency"是專業術語，主要用於醫學、生物學和植物學領域。日常使用頻率較低，但在特定專業領域有重要意義。

🔄 用法對比

英語例句

The accumbency of the patient must be adjusted hourly.

This plant demonstrates unique accumbency behavior.

Researchers studied the accumbency of microorganisms.

中文翻譯

患者的臥姿必須每小時調整一次。

這種植物展現出獨特的依附行為。

研究人員研究了微生物的貼附生長特性。

🔊 發音指南

英式發音

/əˈkʌmbənsi/

呃-卡姆-本-西（重讀"卡姆"）

美式發音

/əˈkʌmbənsi/

呃-卡姆-本-西（重讀"卡姆"）

發音要點：

常見發音錯誤

  • 讀成"阿-康-本-西"（應為/əˈkʌmbənsi/）
  • 重音放在第一個音節
  • "cc"發音不清晰

🎯 常見搭配

patient + accumbency

描述患者臥姿

monitor the accumbency
監測臥姿
醫學用語

plant + accumbency

描述植物依附狀態

study the accumbency
研究依附狀態
植物學

microbial + accumbency

描述微生物貼附

observe the accumbency
觀察貼附生長
微生物學

語法注意

單數： accumbency
複數： accumbencies

⚠️ 易混淆點

不要混淆：

Accumbency means standing position. (錯誤)

正確：Accumbency refers to reclining or adhering position.

Accumbency is only used in medical context. (錯誤)

正確：Accumbency is used in medical, botanical and microbiological contexts.

✍️ 隨堂練習

翻譯練習

1. Proper accumbency is essential for bedridden patients.
2. The accumbency of ivy on brick walls is remarkable.
3. Scientists measured the accumbency of bacterial colonies.

1. 正確的臥姿對臥床患者至關重要。

2. 常春藤在磚牆上的依附現象非常顯著。

3. 科學家測量了細菌菌落的貼附生長程度。

發音練習

跟讀以下句子：

• Accumbency affects patient recovery. [əˈkʌmbənsi]
• The accumbency of vines varies by species. [əˈkʌmbənsi]
• Microbial accumbency was observed. [əˈkʌmbənsi]

改錯練習

找出並改正錯誤：

1. Accumbency refers to upright posture.
2. 讀作[æˈkʌmbənsi]
3. Accumbency is only used in zoology.

1. Accumbency refers to reclining or adhering position.

2. 讀作[əˈkʌmbənsi]（首音節弱讀）

3. Accumbency is used in medical, botanical and microbiological contexts.