词语解析：AABC式四字词语
📚 结构特点
1. 结构定义
AABC式指第一个和第二个字相同，第三个和第四个字不同的四字词语结构。
例如：津津有味、栩栩如生。
例如：津津有味、栩栩如生。
2. 语音特点
前两字重复形成叠音效果，后两字变化构成语义重点。
如：滔滔不绝（tāo tāo bù jué）。
如：滔滔不绝（tāo tāo bù jué）。
3. 语法功能
多作状语或定语，修饰动词或名词。
例：他孜孜不倦地学习。
例：他孜孜不倦地学习。
💡 顾老师提示：AABC式词语具有韵律美和强调效果，使用时要注意前后语义的协调性。
🔍 主要分类
1. 描写状态类
• 津津有味：形容兴趣浓厚的样子
• 奄奄一息：形容气息微弱
2. 描写动作类
• 喋喋不休：形容说话不停
• 循循善诱：形容善于引导
3. 描写外貌类
• 亭亭玉立：形容女子身材修长
• 炯炯有神：形容目光明亮
💡 顾老师分类技巧：可根据第二个字判断词语类型，如"口"旁多与说话相关（喋喋不休），"氵"旁多与状态相关（滔滔不绝）。
🎯 使用要点
1. 语法位置
• 作状语：他默默无闻地工作
• 作定语：楚楚动人的少女
2. 搭配限制
• 彬彬有礼：多修饰人的举止
• 历历在目：多与记忆相关
3. 感情色彩
• 褒义：孜孜不倦
• 贬义：喋喋不休
• 中性：奄奄一息
📝 随堂练习
1. 词语填空：
他( )地讲解，学生们都听得很认真。（答案：循循善诱）
月光下，荷花( )，美丽极了。（答案：亭亭玉立）
2. 分类练习：
将以下词语分类：
• 炯炯有神（外貌类）
• 滔滔不绝（动作类）
• 津津有味（状态类）
3. 造句练习：
用"默默无闻"造一个句子：
示例：这位科学家默默无闻地奉献了一生。