顾老师成语课堂

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成语解析:拔苗助长

📚 成语出处

出自《孟子·公孙丑上》:"宋人有闵其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:'今日病矣!予助苗长矣!'其子趋而往视之,苗则槁矣。"

💡 顾老师提示:这是孟子用来批评违背自然规律的典型寓言,与"守株待兔"并列为最著名的农业寓言成语。

🔊 正确读音

拼音:bá miáo zhù zhǎng

注音符号:ㄅㄚˊ ㄇㄧㄠˊ ㄓㄨˋ ㄓㄤˇ

发音要点:

  • "拔"读第二声,短促有力
  • "苗"读第二声,注意"m"的唇音
  • "助"读第四声,降调明显
  • "长"此处读第三声(zhǎng),不是cháng

💡 顾老师纠音:常见错误读法:

  • 错误1:"长"读成cháng(应读zhǎng)
  • 错误2:"助"读成轻声(应保持第四声)
  • 错误3:把"苗"读成第一声

🌾 成语故事

春秋时期,宋国有个农夫,总是担心自己田里的禾苗长得太慢。有一天,他突发奇想,跑到田里把每棵禾苗都往上拔高了一截。忙活一整天后,他疲惫但得意地回家告诉家人:"今天可累坏了!我帮禾苗长高了!"儿子跑去田里一看,发现所有禾苗都已经枯萎了。

原文对照:

"宋人有悯其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:'今日病矣!予助苗长矣!'其子趋而往视之,苗则槁矣。"

🎯 成语寓意

核心寓意:违背事物发展的客观规律,急于求成,反而会把事情弄糟。

现代应用:

  • 教育领域:反对超前教育、填鸭式教学
  • 经济发展:警惕盲目追求GDP增长
  • 个人成长:反对急功近利的学习方式

例句:

家长让孩子3岁学微积分,这简直是拔苗助长

企业盲目扩张不注重基本功,最终会尝到拔苗助长的恶果。

🆚 近义/反义成语

近义成语:

  • 欲速不达
  • 急于求成
  • 杀鸡取卵

反义成语:

  • 循序渐进
  • 水到渠成
  • 瓜熟蒂落

💡 顾老师辨析:"拔苗助长"强调主观强行干预导致失败,与"守株待兔"(被动等待)形成鲜明对比。

📝 随堂练习

1. 请用"拔苗助长"造句:

例句:让孩子参加过多补习班是典型的拔苗助长行为。

2. 读音辨析:

错误读法:bá miáo zhù cháng

正确读法:bá miáo zhù zhǎng

3. 寓意分析:

问:为什么说"超前教育"是拔苗助长?

答:因为违背了儿童认知发展规律,强行灌输超出理解能力的知识,反而会损害学习兴趣和能力发展。