顾老师成语课堂

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成语解析:带"言"字的成语

📚 成语释义

1. 言不由衷

他说的话都是言不由衷的客套话。
释义:说的话不是发自内心,指心口不一。

2. 言简意赅

老师的讲解言简意赅,学生一听就懂。
释义:言辞简明而意思完备。

3. 言传身教

父母应该言传身教,为孩子树立榜样。
释义:既用言语教导,又用行动示范。

4. 言过其实

广告宣传不能言过其实,误导消费者。
释义:话说得过分,超过了实际情况。

💡 顾老师提示:"言"字成语多与言语表达相关,使用时要注意感情色彩,如"言不由衷"含贬义,"言简意赅"是褒义。

📖 成语典故

1. 一言九鼎

出处:《史记·平原君虞卿列传》
典故:形容说话分量很重,能起决定性作用。古代九鼎象征国家政权。

2. 三言两语

出处:《红楼梦》
典故:形容言语简短。原指说话不多,却能切中要害。

成语结构分析:

  • "言"在前的成语:言传身教、言简意赅、言过其实
  • "言"在后的成语:妙不可言、沉默寡言、金口玉言
  • "言"在中间的成语:一言九鼎、三言两语、千言万语

💡 顾老师讲解:学习成语要了解其历史背景,如"一言九鼎"与古代礼器相关,"三言两语"出自古典文学。

🎯 用法总结

1. 言不由衷 → 多用于形容虚伪的言辞

他那些赞美的话明显是言不由衷。
近义词:口是心非 反义词:肺腑之言

2. 言简意赅 → 用于称赞简明扼要的表达

这篇报告写得言简意赅,重点突出。
近义词:简明扼要 反义词:冗长累赘

3. 言传身教 → 多用于教育场景

优秀的教师都懂得言传身教的重要性。
近义词:以身作则 反义词:空口说教

使用注意:

  • 注意成语的感情色彩
  • 区分书面语和口语用法
  • 避免成语误用和搭配不当

📝 随堂练习

1. 填空练习:

"领导( )地指出了问题的关键。"
(应填:言简意赅)

2. 成语接龙:

言不由衷 → 忠心耿耿 → 耿耿于怀 → 怀才不遇

3. 改错:找出使用不当的成语

原句:"他言不由衷地表达了对老师的感谢。"
修改:"他由衷地表达了对老师的感谢。"
("言不由衷"含贬义,不适合感谢场景)