2025年六年级语文上册古诗专项测试卷（带答案）

诗句默写（每空2分，共30分）

1. 九曲黄河万里沙,____。（刘禹锡《浪淘沙（其一）》）
2. ____，水村山郭酒旗风。（杜牧《江南春》）
3. 一水护田将绿绕,____。（王安石《书湖阴先生壁》）
4. ____，白雨跳珠乱入船。（苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》）
5. 旧时茅店社林边,____。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）
6. ____，江清月近人。（孟浩然《宿建德江》）
7. 等闲识得东风面,____。（朱熹《春日》）
8. 捐躯赴国难,____。（曹植《白马篇》）
9. ____，乌蒙磅礴走泥丸。（毛泽东《七律·长征》）
10. 千里莺啼绿映红,____。（杜牧《江南春》）

古诗作者与题目连线（每题2分，共10分）

1. 《浪淘沙（其一）》 A. 王安石
2. 《江南春》 B. 孟浩然
3. 《书湖阴先生壁》 C. 刘禹锡
4. 《宿建德江》 D. 杜牧
5. 《六月二十七日望湖楼醉书》 E. 苏轼

诗句理解与赏析（每题5分，共20分）

1. “黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”描绘了怎样的景象？表达了诗人怎样的心情？
2. “如今直上银河去，同到牵牛织女家”运用了什么典故？表达了诗人怎样的情怀？
3. “一水护田将绿绕，两山排闼送青来”中的“排闼”是什么意思？这句诗妙在何处？
4. “明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”写出了夏夜怎样的特点？试从感官角度分析。

古诗综合运用（共20分）

1. 古人常借景抒情,请从本册古诗中任选一首，分析诗人如何通过景物表达情感。（10分）
2. 请将《七律·长征》中“红军不怕远征难，万水千山只等闲”两句，用自己的话解释其含义，并联系全诗说说体现了红军怎样的精神。（10分）

拓展默写（每空2分，共20分）

1. 《浪淘沙（其一）》中表现黄河磅礴气势的诗句是：____，____。
2. 《春日》中蕴含哲理的名句是：____，____。
3. 《西江月·夜行黄沙道中》描写丰收在望的句子是：____，____。
4. 《书湖阴先生壁》中拟人化描写山水情趣的句子是：____，____。
5. 《江南春》中借古讽今的句子是：____，____。

参考答案
诗句默写

1. 浪淘风簸自天涯
2. 千里莺啼绿映红
3. 两山排闼送青来
4. 黑云翻墨未遮山
5. 路转溪桥忽见
6. 野旷天低树
7. 万紫千红总是春
8. 视死忽如归
9. 五岭逶迤腾细浪
10. 水村山郭酒旗风

古诗作者与题目连线
1-C 2-D 3-A 4-B 5-E

诗句理解与赏析

1. 描绘了暴雨骤至、雨珠飞溅的动荡场景，表达了诗人对自然变幻的惊叹与豁达心境。
2. 运用了牛郎织女的典故,表达了诗人逆流而上、直冲云霄的豪迈气概和对理想境界的向往。
3. “排闼”指推开门，妙在将山水拟人化，写活了田园的生机与情趣。
4. 写出了夏夜的静谧与灵动,视觉（明月、惊鹊）、听觉（鸣蝉）、触觉（清风）结合，营造出清新悠远的意境。

古诗综合运用

1. （示例）《宿建德江》中，“野旷天低树，江清月近人”以空旷的野景、孤寂的明月，反衬诗人漂泊中的孤寂，情景交融。
2. 红军不畏惧长征的艰难险阻,将跨越万水千山视作平常事，体现了红军英勇无畏、乐观坚定的革命精神。

拓展默写

1. 九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯
2. 等闲识得东风面,万紫千红总是春
3. 稻花香里说丰年,听取蛙声一片
4. 一水护田将绿绕,两山排闼送青来
5. 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中

试卷说明：本卷涵盖六年级语文上册全部古诗篇目，侧重记忆、理解与运用，满分100分。