2025年人教版小学数学三年级上册学业水平测试卷

本试卷目录导读:

  1. 一、填空题。(每空1分,共20分)
  2. 二、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共10分)
  3. 三、计算题。(共30分)
  4. 四、操作与实践题。(共10分)
  5. 五、解决问题。(每题6分,共30分)

(满分:100分,考试时间:80分钟)

班级:__姓名:__学号:__得分:__


填空题。(每空1分,共20分)

  1. 钟面上,秒针走1小格是( )秒,走一圈是( )秒,也就是( )分。
  2. 一本故事书厚8毫米,5本这样的故事书厚( )毫米,合( )厘米。
  3. 2500千克 - 500千克 = ( )吨。
  4. 最大的三位数与最小的两位数的和是( ),差是( )。
  5. 在○里填上“>”、“<”或“=”。 3时 ○ 180分 2吨 ○ 2000克 456+389 ○ 800 1000-645 ○ 300
  6. 一个正方形的周长是24厘米,它的边长是( )厘米。
  7. 要使 □34 × 3的积是三位数,□里最大填( );要使积是四位数,□里最小填( )。
  8. 把一根绳子对折再对折,每段是这根绳子的( )(填分数)。
  9. 三(1)班有42人,参加美术小组的有25人,参加音乐小组的有18人,两个小组都参加的有6人,两个小组都没参加的有( )人。
  10. 小明的身份证号码是43012320150712XXXX,他的出生日期是( )年( )月( )日。

选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共10分)

  1. 我们常用的时间单位,从大到小排列正确的是( )。 A. 时、分、秒、月 B. 分、时、秒、日 C. 年、月、日、时、分、秒
  2. 一头大象重6吨60千克,合( )千克。 A. 6060 B. 6600 C. 6006
  3. 下图中,甲、乙两部分的周长相比,( )。 (图片描述:一个长方形,中间有一条曲线将其分为甲、乙两部分) A. 甲长 B. 乙长 C. 一样长
  4. 计算一个三位数乘一位数,积可能是( )。 A. 三位数 B. 四位数 C. 三位数或四位数
  5. 一箱苹果有24个,吃了它的 (\frac{3}{8}),吃了( )个。 A. 6 B. 8 C. 9

计算题。(共30分)

  1. 直接写出得数。(8分)45 + 32 = 78 - 26 = 300 × 6 = 102 × 4 ≈ 70 × 8 = 1 - (\frac{3}{7}) = (\frac{2}{5}) + (\frac{3}{5}) = 498 + 203 ≈

  2. 列竖式计算,带★的要验算。(14分)467 + 359 = 802 - 593 = ★ 635 + 287 = 308 × 9 = 540 × 6 = ★ 1000 - 428 =

  3. 脱式计算。(8分)(352 - 289) ÷ 7 105 × 4 - 256 395 + 72 ÷ 8 6 × (158 + 242)


操作与实践题。(共10分)

  1. 画一条比5厘米短6毫米的线段。(2分)
  2. 在下面的方格纸上画一个周长是16厘米的长方形和一个周长是12厘米的正方形。(每个小方格边长代表1厘米)(4分)
  3. 根据下面的时间,画出钟面上缺少的指针。(4分) (图片:两个钟面,一个显示时间“6:45”,时针分针需学生补画;另一个显示时间“10:05”,时针分针需学生补画)

解决问题。(每题6分,共30分)

  1. (时、分、秒的应用)学校早上8:10开始上第一节课,每节课40分钟,课间休息10分钟,请问第二节课什么时候开始?第三节课什么时候下课?(请写出计算过程)

  2. (测量与单位换算)工地上有一堆沙子,第一次运走了3500千克,第二次运走了2吨,两次一共运走了多少吨沙子?

  3. (万以内数的加减法)新华书店周末举行促销活动。《儿童百科全书》原价398元,现价286元,爸爸带了600元,买一套《儿童百科全书》后,还剩多少钱?如果用剩下的钱买一本215元的《成语大词典》,够吗?

  4. (倍的认识与多位数乘一位数)果园里有苹果树125棵,梨树的棵数是苹果树的3倍,果园里苹果树和梨树一共有多少棵?

  5. (长方形和正方形的周长)李叔叔用篱笆靠墙围了一个长方形的菜地(如图),菜地长8米,宽5米,他至少用了多少米长的篱笆? (图片描述:一个长方形,其中一条长边靠墙,标注长8米,宽5米)


试卷结束,请认真检查!


试卷设计说明:本试卷严格依据人教版三年级上册数学教材的核心知识点编排,涵盖了:

  • 第一单元:时、分、秒
  • 第二、三单元:测量(毫米、分米、千米、吨)与万以内的加法和减法
  • 第四、六单元:倍的认识与多位数乘一位数
  • 第五单元:长方形和正方形的周长
  • 第七、八、九单元:分数的初步认识、集合与数学广角——优化(通过填空题第9题体现)
  • 数字编码(填空题第10题)

题型多样,注重基础计算、概念理解、动手操作和解决实际问题的综合能力考查,符合三年级学生的认知水平。

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