2025年小学三年级下册期末综合测试卷

__班级：__分数：__

基础知识（30分）

1. 看拼音写词语。（8分）
   yǎn zòu （ ）
   qiān xū （ ）
   chuàng jǔ （ ）
   xīn shǎng （ ）

2. 比一比，再组词。（6分）
   密（ ） 蜜（ ）
   辨（ ） 瓣（ ）
   历（ ） 厉（ ）

3. 选择正确的词语填空。（6分）
   陆续 继续 连续
   （1）同学们（ ）走进教室，准备上课。
   （2）他（ ）三年被评为“三好学生”。
   （3）休息了一会儿，我们（ ）向前走。

4. 按要求写句子。（10分）
   （1）改为“被”字句：小明捡起了地上的纸片。

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   （2）用“像……”写一个比喻句。

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积累与运用（25分）

1. 古诗文默写。（10分）
   （1）____，春风花草香。（杜甫《绝句》）
   （2）独在异乡为异客，____。（王维《九月九日忆山东兄弟》）

2. 根据课文内容填空。（15分）
   （1）《纸的发明》一文中，我们知道东汉时期的____改进了造纸术。
   （2）《蜜蜂》的作者是法国昆虫学家____，他通过实验证明了蜜蜂有____的能力。

阅读理解（20分）

美丽的西沙群岛（节选）

西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的，一块块，一条条，相互交错着，因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看,色彩就不同了。

海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角，海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动，大龙虾全身披甲，划过来，划过去,样子挺威武。

1. 短文主要描写了西沙群岛的____和____。（4分）
2. 用“____”画出描写海水颜色多的句子。（3分）
3. 文中描写珊瑚形态时，用了____的修辞手法，把珊瑚比作____和____。（6分）
4. 你觉得西沙群岛的海底世界还有什么？请想象写一写。（7分）

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习作（25分）我学会了____
要求：1. 把题目补充完整（如：游泳、做饭、骑自行车等）；
2. 写清楚学习的过程和遇到的困难；
3. 语句通顺,字数不少于200字。

参考答案

基础知识

1. 演奏，谦虚，创举，欣赏
2. 示例：秘密，蜜蜂；分辨，花瓣；历史，严厉
3. （1）陆续 （2）连续 （3）继续
4. （1）地上的纸片被小明捡起了。
   （2）示例：弯弯的月亮像小船。

积累与运用

1. （1）迟日江山丽 （2）每逢佳节倍思亲
2. （1）蔡伦 （2）法布尔，辨认方向

阅读理解

1. 海水，海底生物（或珊瑚、海参等）
2. “西沙群岛一带海水五光十色……杏黄的。”
3. 比喻，绽开的花朵，分枝的鹿角
4. 示例：还有成群结队的小鱼，像彩带一样游来游去；慢吞吞的海星趴在沙地上；美丽的贝壳静静地闪着光。

习作
（略,按学生实际内容评分）