2025年七年级上册语文秋天的怀念PPT专题测试卷（含答案）

选择题（每题3分，共15分）

1. 《秋天的怀念》作者是（ ）
   A. 鲁迅
   B. 史铁生
   C. 朱自清
   D. 老舍

2. 文中母亲多次提议去北海看花，主要目的是（ ）
   A. 欣赏秋景
   B. 鼓励儿子走出消沉
   C. 锻炼身体
   D. 怀念故乡

3. 下列词语中，与“瘫痪”在文中情感色彩相近的是（ ）
   A. 喜悦
   B. 绝望
   C. 平静
   D. 愤怒

4. 母亲临终前未说完的话，最可能表达的是（ ）
   A. 对花的喜爱
   B. 对儿子的牵挂
   C. 对秋天的赞美
   D. 对疾病的抱怨

5. 制作《秋天的怀念》PPT时，不宜采用的背景风格是（ ）
   A. 灰暗压抑
   B. 温暖柔和
   C. 简洁素雅
   D. 绚丽卡通

填空题（每空2分，共10分）

1. 文中母亲常说：“咱娘儿俩在一块儿，_____。”
2. 母亲去世后，“我”和妹妹去北海看了_____。
3. 课文通过_____的细节，展现母爱的隐忍与伟大。
4. 秋天在文中既是自然季节，也象征_____。
5. 设计PPT时，可将作者情感变化分为：消沉→_____→悔悟→怀念。

简答题（每题5分，共15分）

1. 文中“秋天的怀念”怀念的对象是什么？请结合课文简要分析。
2. 如果为PPT设计一个封面标题，除原文标题外，你会用什么标题？说明理由。
3. 列举三个适合放入PPT的课文关键句，并解释其作用。

PPT设计题（共10分）
假设你要为《秋天的怀念》制作5页PPT，请写出每页的主题及内容要点（每页1-2句）。
示例：
第1页：封面——标题、作者、背景图（秋景）。
第2页：
第3页：
第4页：
第5页：

综合赏析题（共10分）
阅读文中片段：“母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：‘咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……’”

1. 从人物描写角度分析母亲的形象。（5分）
2. 这句话在PPT中如何用图文呈现？请提出具体设计建议。（5分）

参考答案

选择题

B 2. B 3. B 4. B 5. D

填空题

1. 好好儿活
2. 菊花
3. 母亲默默忍受病痛
4. 生命沉淀/母爱永恒
5. 触动

简答题

1. 怀念母亲和母爱，秋天是母亲去世的季节，文中通过回忆母亲鼓励“我”面对困境，表达对母爱的追思与悔悟。
2. 示例：《秋菊·母爱·生命》——突出课文核心意象与主题，简洁有力。
3. 示例：①“好好儿活”——贯穿全文的母爱情感线索；②“她出去了，就再也没回来”——表现猝不及防的永别；③“黄色的花淡雅……”——借花喻人，寄托怀念。

PPT设计题
第2页：作者简介——史铁生生平与创作背景。
第3页：情节梳理——母亲提议看花、儿子拒绝、母亲去世、感悟母爱。
第4页：主题分析——母爱、生命意义、怀念与悔悟。
第5页：情感升华——结合现实，谈如何珍惜亲情。

综合赏析题

1. 动作描写“扑”“抓”表现母亲的急切与保护欲；语言描写“好好儿活”体现坚韧母爱；细节凸显她的痛苦隐忍与对儿子的深爱。
2. 建议：背景用暗色调突出文字；左侧放原文语句，右侧配母亲紧握孩子手的插图；底部添加“好好儿活”艺术字，强化主题。

试卷说明：本卷结合《秋天的怀念》课文内容与PPT设计实践，考查理解、应用与创新能力,满分60分。