（满分：100分，考试时间：60分钟）
基础知识乐园（共40分）
看拼音，写词语。（10分）bì lǜ wēn nuǎn yóu xì yǐn rén zhù mù ( ) ( ) ( ) ( )
比一比，再组词。（8分）锋（ ） 昨（ ） 买（ ） 该（ ） 峰（ ） 作（ ） 卖（ ） 刻（ ）
照样子，写词语。（6分）例：甜津津（ABB式）________例：碧绿碧绿（ABAB式）________例：哈哈大笑（AABC式）________
给加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）的（dí de）确 漂（piāo piào）亮 量（liáng liàng）身高 炸（zhá zhà）酱面
连一连，让词语手拉手。（4分）晶莹的 阳光 温暖的 露珠 精心地 歌唱 欢快地 挑选
按照课文内容填空。（6分）(1) 予人玫瑰，_。 (2) 不知细叶谁裁出，___。 (3) 平时肯帮人，_____。
积累与运用天地（共20分）
**选词填空。（填序号）（6分） ① 突然 ② 果然 ③ 居然 (1) 天气预报说下午有雨，到了下午，（ ）下起了大雨。 (2) 我正在看书，（ ）听到有人叫我。 (3) 这么简单的题目，他（ ）做错了。
照样子，写句子。（6分）例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。 (1) 天上的云一团一团的，像。 例：妈妈一回到家，就忙起来了。 (2)__一__，就。
根据情境，写一句合适的话。（8分）(1) 你不小心把同桌的铅笔弄断了，你会对他说：“” (2) 看到公园里有人随意摘花，你会这样劝阻他：“”
阅读理解小屋（共20分）
（一）课内阅读（10分）
春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她，她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
- 这段文字选自课文《____》。（2分）
- 这段话中,“我们”通过哪些方式感受到了春天？用“____”画出来。（4分）
- 春天还会在哪里？请你仿照文中画“ ”的句子写一句。（4分） 她在，在。
（二）课外阅读（10分）
小露珠的梦清晨，小草叶子上躺着一颗小露珠，亮晶晶的，太阳公公慢慢升起来了，小露珠说：“太阳公公，您早！我要变成水蒸气，飞到天上去，变成一朵小白云。”太阳公公笑眯眯地说：“好啊，孩子，我帮你。”小露珠觉得身上暖洋洋的，身体越来越轻，真的慢慢飞起来了，它飞呀飞，和许多小伙伴一起，变成了一朵美丽的白云，在蓝天上自由地飘荡。
- 短文共有____句话。（2分）
- 小露珠的梦想是什么？用“__”在文中画出来。（3分）
- 小露珠是怎么实现梦想的？（ ）（3分） ① 自己努力跳上去的。 ② 太阳公公帮助它，它变成水蒸气飞上去的。 ③ 风伯伯把它吹上去的。
- 变成白云的小露珠,心情是怎样的？（2分）
看图写话天地（共20分）
- 仔细观察图画：这是什么时间？什么地方？有哪些人？他们在做什么？他们的心情怎么样？请用几句通顺的话写下来，不会写的字可以用拼音代替。
（图片描述建议：图中可画一个晴朗的周末，在公园的草坪上，一个小女孩和一个小男孩正在高兴地放风筝，风筝是一只燕子形状的，飞得很高，他们的爸爸妈妈坐在旁边的野餐垫上，微笑着看着他们。）
2025年小学语文二年级下册期末综合测试卷（参考答案）
基础知识乐园
- 碧绿,温暖，游戏，引人注目
- 示例：锋利，昨天，买东西，应该；山峰，作业，卖出，时刻
- 示例：绿油油，亮晶晶；火红火红，金黄金黄；津津有味，念念不忘
- dí， piào， liáng， zhá
- 晶莹的露珠,温暖的阳光；精心地挑选，欢快地歌唱
- (1) 手有余香 (2) 二月春风似剪刀 (3) 急时有人帮
积累与运用天地7. (1)② (2)① (3)③ 8. 示例：(1)像一大团棉花糖。(2)我一放学，就回家写作业。 9. 示例：(1)对不起，我不是故意的，我赔你一支新的吧。(2)花儿是给大家看的，摘了多可惜呀，我们一起来爱护它们吧。
阅读理解小屋（一） 10. 找春天 11. 看、听、闻、触 12. 示例：她在小溪里叮咚叮咚地唱歌，在小朋友的笑脸上闪耀。 （二） 13. 4 14. 我要变成水蒸气，飞到天上去，变成一朵小白云。 15. ② 16. 示例：非常开心、自由和快乐。
看图写话天地17. 评分参考：能写清楚时间（如：周末、春天）、地点（公园）、人物（一家四口或小朋友和父母）、事件（放风筝、野餐）及心情（高兴），语句通顺，标点基本正确，可得高分，根据具体表述酌情给分。 （示例：星期天的上午，阳光明媚，小明和小红跟着爸爸妈妈来到公园的草地上放风筝，小明拉着线跑，小红举着燕子风筝，风筝飞得又高又远，像一只真正的小燕子，爸爸妈妈坐在野餐垫上，看着他们开心地笑，大家玩得高兴极了！）