（考试时间：60分钟 满分：100分）
学校：__班级：__姓名：__学号：__
填空题。（每空1分，共20分）
- 种子萌发需要适宜的____、充足的____和一定的____。
- 像剪刀、筷子那样能帮助人们____或____的工具,都可以称作机械。
- 电磁铁是由____和____两部分组成的，它的磁力大小与____和____有关。
- 地球自转的方向是____，自转一周大约需要____小时，产生了____现象。
- 大部分绿色开花植物通过____来繁殖后代，但也有一些植物可以通过____、____、____等营养器官来繁殖。
- 杠杆上有三个重要的点：____、____和____。
选择题。（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共20分）
下列植物中，利用茎进行繁殖的是（ ）。 A. 花生 B. 月季 C. 胡萝卜
下列简单机械中，不属于杠杆的是（ ）。 A. 跷跷板 B. 楼梯 C. 钳子
下列动物中，属于卵生的是（ ）。 A. 鲸 B. 蝙蝠 C. 鸽子
改变电磁铁磁极的方法是（ ）。 A. 增加电池节数 B. 改变线圈缠绕方向 C. 增加铁钉长度
一天中，影子的长短变化规律是（ ）。 A. 长—短—长 B. 短—长—短 C. 长短不变
下列装置中，应用了滑轮组的是（ ）。 A. 旗杆顶部的定滑轮 B. 起重机 C. 水龙头开关
下列现象中，由于地球公转产生的是（ ）。 A. 昼夜交替 B. 四季变化 C. 太阳东升西落
下列行为中，有利于保护大脑的是（ ）。 A. 熬夜学习 B. 戴头盔运动 C. 长期情绪紧张
下列能源中，属于可再生能源的是（ ）。 A. 煤 B. 石油 C. 太阳能
把同一块橡皮泥捏成不同的形状放入水中，其沉浮情况（ ）。 A. 一定会改变 B. 一定不会改变 C. 可能会改变
判断题。（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分）
- 所有的微生物都是有害的。 （ ）
- 斜面坡度越大，提升物体就越省力。 （ ）
- 乌龟、鳄鱼和麻雀都是恒温动物。 （ ）
- 北极星在天空中的位置几乎是不变的。 （ ）
- 齿轮传动可以改变运动的方向和速度。 （ ）
- 大脑的不同区域管理着身体不同部位的活动。 （ ）
- 使用轮轴一定省力。 （ ）
- 煤、石油、天然气是古代生物经过复杂变化形成的。 （ ）
- 摆的快慢与摆锤的重量有关，与摆绳的长度无关。 （ ）
- 生物与非生物最根本的区别是能否生长。 （ ）
连线题。（每线1分，共8分）
将下列生物与其相应的繁殖方式用线连起来。 向日葵 用孢子繁殖 马铃薯 用种子繁殖 蕨类植物 用块茎繁殖 海星 用断裂的身体繁殖
将下列工具或现象与所应用的主要简单机械原理用线连起来。 方向盘 斜面 盘山公路 轮轴 螺丝钉 杠杆 镊子 滑轮
简答题。（每题6分，共18分）
- 请简要描述植物传播种子的几种方式,并各举一个例子。
- 举例说明什么是定滑轮和动滑轮,它们各有什么作用？
- 昼夜交替现象是如何产生的？请用文字或画图示意说明。
实验探究题。（共24分）
（12分）小明想研究“电磁铁的磁力大小与什么因素有关”，他设计了以下实验。实验假设：电磁铁的磁力大小可能与串联电池的节数有关。实验材料：带绝缘皮的导线、大铁钉、三节电池、开关、大头针一盒。实验步骤： （1）用导线在大铁钉上缠绕一定匝数（例如30匝），制成一个电磁铁，接入一节电池，闭合开关，吸引大头针，记录吸引大头针的数量。 （2）保持线圈匝数不变，将电池改为两节串联，闭合开关，再次记录吸引大头针的数量。 （3）保持线圈匝数不变，将电池改为三节串联，闭合开关，再次记录吸引大头针的数量。实验记录：
电池节数（节） 吸引大头针数量（枚） 1 15 2 28 3 40 请分析： （1）在这个实验中，改变的条件是____，不变的条件是____、____等。（3分） （2）从实验数据中，你能得出什么结论？（3分） （3）除了电池节数，你认为电磁铁的磁力大小还可能和哪些因素有关？请写出一个并设计简单的验证方法。（6分）
（12分）下图是不同季节正午时分同一地点太阳高度和影子长度的示意图。
（此处应有简图，图中显示：夏季太阳高，影子短；冬季太阳低，影子长；春秋季居中） （1）观察示意图，夏季正午太阳高度较____，影子较____；冬季正午太阳高度较____，影子较____。（4分） （2）这种四季太阳高度和影子长短的变化，是由____引起的。（2分） （3）如果我们在中国，请判断：图中A最有可能代表____季，B最有可能代表____季。（2分） （4）请你解释为什么夏天热、冬天冷？（从太阳照射的角度回答）（4分）
（以下为参考答案，另页附或由教师掌握）
2025年小学五年级下册科学期末测试卷（参考答案）
填空题
- 温度， 空气（氧气）， 水
- 降低工作难度， 省力
- 铁芯， 线圈， 电流强度（电池节数）， 线圈匝数
- 自西向东， 24， 昼夜交替
- 种子， 根， 茎， 叶
- 支点， 动力点， 阻力点
选择题
B 2. B 3. C 4. B 5. A 6. B 7. B 8. B 9. C 10. B
判断题
× 2. × 3. × 4. √ 5. √ 6. √ 7. × 8. √ 9. × 10. ×
连线题
- 向日葵—用种子繁殖； 马铃薯—用块茎繁殖； 蕨类植物—用孢子繁殖； 海星—用断裂的身体繁殖
- 方向盘—轮轴； 盘山公路—斜面； 螺丝钉—斜面； 镊子—杠杆
简答题
- （答出任意三种即可）风力传播（如蒲公英）、水力传播（如椰子）、动物传播（如苍耳）、弹射传播（如凤仙花）。
- 定滑轮：固定在一个位置，不随重物移动的滑轮（如旗杆顶部的滑轮），作用：能改变用力方向，但不省力，动滑轮：随重物一起移动的滑轮，作用：能省力,但不能改变用力方向。
- 由于地球是一个不透明的球体，且不停地绕着地轴自西向东自转，被太阳照亮的一面是白天，背对太阳的一面是黑夜，随着地球自转，就产生了昼夜交替现象。（画图示意：画一个地球，标出太阳光，一半亮一半暗,并标出自转箭头）
实验探究题
- （1）电池节数（电流大小）； 线圈匝数； 铁钉大小（材料）等。 （2）在其他条件相同的情况下，串联电池节数越多（电流越大），电磁铁的磁力越大。 （3）可能因素：线圈匝数，验证方法：保持电池节数（电流）不变，改变缠绕在铁钉上的线圈匝数（例如分别绕20匝、40匝、60匝），分别测试吸引大头针的数量,比较磁力大小。
- （1）高（大）， 短； 低（小）， 长。 （2）地球的公转（及地轴倾斜）。 （3）A：夏； B：冬。（或根据图中标注判断） （4）夏天太阳高度角大，阳光直射或接近直射地面，单位面积接收到的太阳热量多，且日照时间长，所以热；冬天太阳高度角小，阳光斜射地面，单位面积接收到的太阳热量少，且日照时间短,所以冷。