（考试时间：90分钟 满分：100分）
积累与运用（共45分）
读拼音,写词语。（10分） qīng chén wēn nuǎn huān yíng tàn suǒ mì mì ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
比一比,再组词。（8分） 漂（ ） 飘（ ） 访（ ） 纺（ ） 壮（ ） 状（ ） 料（ ） 科（ ）
将下列词语补充完整。（6分） 五（ ）十（ ） （ ）（ ）勃勃 （ ）（ ）无声 大（ ）一（ ） （ ）（ ）夺目 （ ）（ ）无误
按要求写句子。（9分） （1）仿写比喻句：荷叶像一个个碧绿的大圆盘。
（2）把句子写具体：小鸟在歌唱。
（3）用“一边……一边……”造句。
根据课文内容填空。（12分） （1）《望天门山》中写出江水气势的诗句是：“天门中断楚江开，。” （2）《秋天的雨》告诉我们，秋天的雨，有一盒五彩缤纷的____。 （3）____，夜深篱落一灯明。（《夜书所见》） （4）仁者爱人，。（《孟子》）
阅读理解（共25分）
（一）课内阅读（10分）阅读《富饶的西沙群岛》片段，回答问题。 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了，有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆，各种各样的鱼多得数不清，正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
- 这段话是围绕哪句话写的？请用“____”画出来。（2分）
- 文中具体描写了鱼的哪些方面？（多选）（3分） A. 颜色 B. 样子 C. 声音 D. 动作
- “西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”这句话的意思是（ ）。（2分） A. 西沙群岛的海里水和鱼一样多。 B. 西沙群岛的海里鱼非常多。 C. 西沙群岛的海里水和鱼各占一半。
- 请你模仿文中“有的……有的……”的句式，写一写天空中云的形状。（3分）
（二）课外阅读（15分）小露珠的旅行清晨，草叶上挂着一颗颗晶莹的小露珠，太阳公公慢慢地升起来了，小露珠感到身上暖洋洋的，它觉得自己越来越轻，慢慢地变成水蒸气，向空中飘去。 它飘啊飘，遇到了许多小伙伴，它们聚在一起，变成了云，风伯伯吹着它们到处旅行，飞过高山，飞过田野，看到了许多美丽的风景。 天气渐渐变冷了，小露珠和伙伴们抱在一起，变成了小雨滴，从空中落下来。“滴答，滴答”，小雨滴落在小河里，跟着河水一起欢快地流向远方。 它又要开始新的旅行了。
- 小露珠在旅行中,先后变成了什么？请按顺序填一填。（3分） 小露珠 → （ ） → 云 → （ ）
- 根据短文内容判断对错,对的打“√”，错的打“×”。（4分） （1）小露珠是晚上出现在草叶上的。 （ ） （2）小露珠变成水蒸气是因为天气变冷了。 （ ） （3）小露珠变成云后，是风伯伯吹着它们旅行的。 （ ） （4）小雨滴最后流进了大海。 （ ）
- 短文第2自然段中,变成云的小露珠看到了哪些美丽的风景？用“ ”画出来。（2分）
- 你喜欢文中的小露珠吗？为什么？（3分）
- 小露珠的旅行其实是什么自然现象？请写出它的名称。（3分）
习作天地（共30分）我最喜欢的____提示：可以是一个人、一种小动物、一件玩具、一项活动或是一处地方，先把题目补充完整，再围绕“喜欢”这个意思，写清楚他（它）是什么样子的，你为什么喜欢他（它），注意语句通顺，书写工整，不少于250字。
2025年三年级语文期末学业水平测试卷（参考答案）
积累与运用
- 清晨,温暖，欢迎，探索，秘密
- 示例：漂亮，飘扬；访问，纺织；壮丽，形状；材料，科学
- 五光十色,生机勃勃，鸦雀无声，大吃一惊，光彩夺目，准确无误
- 示例：（1）弯弯的月亮像一条小船。（2）可爱的小鸟在枝头欢快地歌唱。（3）妹妹一边唱歌一边跳舞。
- （1）碧水东流至此回 （2）颜料 （3）知有儿童挑促织 （4）有礼者敬人
阅读理解（一）课内阅读
- 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。
- A B D
- B
- 示例：天上的云千姿百态，有的像一群奔跑的骏马，有的像软软的棉花糖，还有的像高高的山峰。
（二）课外阅读
- 水蒸气,小雨滴
- （1）× （2）× （3）√ （4）×（短文说“流向远方”，未明确是大海）
- 高山,田野
- 示例：喜欢，因为小露珠勇敢、乐观，不断变化形态去旅行，探索美丽的世界。
- 水的循环（或：水循环、水的三态变化）。
习作天地（略）评分标准：立意明确，内容具体，语句通顺，情感真挚，书写规范。