基础知识（40分）
看拼音，写词语。（10分）
（1）téng luó（ ） （2）zhuāng shì（ ）
（3）méng lóng（ ） （4）tǎo yàn（ ）
（5）biān fú（ ） （6）mǐn jié（ ）
（7）pì rú（ ） （8）jiàn kāng（ ）
（9）nù hǒu（ ） （10）shū cài（ ）比一比，再组词。（8分）
疏（ ） 蔬（ ）
挥（ ） 辉（ ）
末（ ） 未（ ）
戒（ ） 诫（ ）把下列词语补充完整。（6分）
（ ）息凝视 （ ）不相干
无能（ ）力 （ ）长而去
生气（ ）（ ） （ ）化多端选择恰当的关联词填空。（4分）
即使……也…… 不论……都…… 虽然……… 因为………
（1）（ ）天气多么恶劣，战士们（ ）坚守在岗位上。
（2）（ ）这次考试没考好，（ ）我并没有灰心。按要求写句子。（12分）
（1）扩句（至少两处）：小猫在玩耍。
（2）改为反问句：这美丽的景色让人陶醉。
（3）用修改符号修改病句：我估计他这道题一定做错了。
（4）仿写拟人句：花儿在风中点头。
积累与运用（20分）
根据课文内容填空。（12分）
（1）《宿新市徐公店》中描写儿童追逐蝴蝶的诗句是：“____，____。”
（2）《繁星》（七一）中，“这些事——是永不漫灭的回忆：____，____，____。”
（3）《猫》的作者是____，文中写道猫的性格实在有些____。
（4）《纳米技术就在我们身边》告诉我们，纳米技术可以让我们的生活更加____。口语交际。（8分）
班级要组织一次春游，大家对于去哪里意见不一，请你作为小组代表，有条理地说出你的建议和理由。（至少两点理由）
阅读理解（20分）
（一）课内阅读（10分）
阅读《白鹅》片段，回答问题。
鹅的吃饭，常常使我们发笑，我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐，它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草，先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草，大约这些泥和草也有各种可口的滋味，这些食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，一丝不苟，譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草，吃过泥和草再回来吃饭。
- 这段文字主要描写了白鹅____的特点。（2分）
- “三眼一板”在文中是什么意思？表现了鹅怎样的性格？（4分）
- 从哪些地方可以看出鹅的吃法“一丝不苟”？（4分）
（二）课外阅读（10分）
春天的雨点
春天的雨点，是大地苏醒的鼓点，它们敲打着窗户，滴答，滴答，像在演奏一支轻柔的乐曲，雨点落在泥土里，泥土张开嘴，贪婪地吮吸着；雨点落在小草上，小草挺直了腰，换上了嫩绿的新衣；雨点落在湖面上，湖面笑出了一个又一个甜甜的酒窝。
孩子们可不怕雨，他们穿着雨靴，在水洼里踩来踩去，溅起一朵朵快乐的水花，笑声和雨声混在一起，春天显得更热闹了。
- 短文主要运用了____和____的修辞手法。（2分）
- 为什么说“春天的雨点，是大地苏醒的鼓点”？（3分）
- 用“____”画出一句你觉得充满童趣的句子，并说说你的理由。（3分）
- 短文表达了作者对春天怎样的感情？（2分）
习作（20分）我学会了____
提示与要求：在成长过程中，你一定学会了很多本领或技能，比如做饭、游泳、骑自行车、种花……请选择一件你印象深刻的事，把学习的过程写清楚，要写出遇到的困难以及你是如何克服的，表达出自己的真实感受，字数不少于300字。
人教版四年级语文下册期中试卷（2025）参考答案
基础知识
- （1）藤萝 （2）装饰 （3）朦胧 （4）讨厌 （5）蝙蝠 （6）敏捷 （7）譬如 （8）健康 （9）怒吼 （10）蔬菜
- 示例：疏远，蔬菜；挥手，光辉；末尾，戒尺，告诫。
- 屏息凝视,毫不相干，无能为力，扬长而去，生气勃勃，变化多端。
- （1）不论……都…… （2）虽然………
- （1）示例：一只可爱的小猫在院子里欢快地玩耍。
（2）这美丽的景色怎能不让人陶醉呢？
（3）删除“一定”。（或：我估计他这道题做错了。）
（4）示例：星星在夜空中眨着眼睛。
积累与运用
- （1）儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
（2）月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。
（3）老舍，古怪。
（4）健康、方便（意思对即可）。 - 略（语句通顺，理由充分，条理清晰即可）。
阅读理解（一）课内阅读
- 吃饭（或进食习惯）。
- 指鹅吃饭的顺序固定不变,有条有理，不会改变，表现了鹅做事刻板、一丝不苟、从容不迫的性格。
- 示例：它必须按顺序吃冷饭、喝水、吃泥和草；如果水盆放远了，它会不厌其烦地走过去喝，再回来继续吃。 （二）课外阅读
- 比喻,拟人。
- 因为春雨唤醒了大地,让泥土、小草、湖水都充满了生机，就像鼓点唤醒沉睡的事物一样。
- 示例：画“他们穿着雨靴，在水洼里踩来踩去，溅起一朵朵快乐的水花。”理由：这句话生动地写出了孩子们在雨中玩耍的快乐情景，充满童真童趣。
- 表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。
习作略（按习作要求分等评分）。