填空题(每空1分,共20分)
- 一个正方体的棱长是5厘米,它的表面积是( )平方厘米,体积是( )立方厘米。
- 在括号里填上合适的分数:15分 = ( )时,450毫升 = ( )升。
- 把3米长的绳子平均分成8段,每段占全长的( ),每段长( )米。
- 12和18的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
- 一个三位数,既是2的倍数,又是3的倍数,还有因数5,这个数最小是( )。
- 在○里填上“>”“<”或“=”:
○ 0.67
○ - 分数单位是的最大真分数是( ),最小假分数是( )。
- 有9瓶水,其中8瓶质量相同,另有1瓶是盐水(略重一些),用天平称,至少称( )次能保证找出这瓶盐水。
- 一个长方体木箱,长6分米,宽5分米,高4分米,它的占地面积最大是( )平方分米,容积是( )升。
- 时钟从下午3时到下午6时,时针按( )方向旋转了( )度。
判断题(对的打“√”,错的打“×”,每题1分,共5分)
- 所有的偶数都是合数。 ( )
- 大于而小于的分数只有。 ( )
- 一个正方体的棱长扩大到原来的2倍,体积就扩大到原来的8倍。 ( )
- 通分和约分的依据都是分数的基本性质。 ( )
- 折线统计图只能表示数量的多少。 ( )
选择题(将正确答案的序号填在括号里,每题2分,共10分)
- 下列分数中,最接近1的是( )。
A. B. C. D. - 一个几何体从正面看是,从左面看是,摆这个几何体最多需要( )个小正方体。
A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 - 如果a÷b=5(a、b为非零自然数),那么a和b的最大公因数是( )。
A. a B. b C. 5 D. 1 - 下面各数中,不能化成有限小数的是( )。
A. B. C. D. - 用铁丝焊接一个长8cm、宽5cm、高3cm的长方体框架,至少需要铁丝( )cm。
A. 64 B. 96 C. 32 D. 120
计算题(共26分)
直接写出得数(每题1分,共8分)
- = - = + = 1 - =
0.5 + = -0.2 = 2 - = + =
- = - = + = 1 - =
计算下面各题,能简算的要简算(每题3分,共12分)
- -(+)
6 - - + - +
- -(+)
解方程(每题3分,共6分)
x - = + x = 2
操作与探究(共9分)
- 画出三角形AOB绕点O顺时针旋转90°后的图形。(3分)
- 下面是某超市2024年1-6月甲、乙两种饮料的销售情况统计表:
| 月份 | 1月 | 2月 | 3月 | 4月 | 5月 | 6月 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 甲饮料/箱 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 |
| 乙饮料/箱 | 30 | 40 | 50 | 60 | 50 | 40 |
(1)请根据上表完成下面的复式折线统计图。(4分)
(2)( )月两种饮料的销量相差最大。(1分)
(3)从统计图上看,甲饮料的销售趋势是( )。(1分)
解决问题(每题5分,共30分)
- 修一条路,第一天修了全长的,第二天修了全长的,还剩全长的几分之几没有修?
- 一个长方体玻璃鱼缸(无盖),长8分米,宽5分米,高6分米,制作这个鱼缸至少需要玻璃多少平方分米?
- 五(1)班有男生24人,女生20人,男生人数是女生人数的几分之几?女生人数占全班人数的几分之几?
- 有一块长方形铁皮,长30厘米,宽25厘米,从四个角各切掉一个边长为5厘米的正方形,然后做成一个无盖盒子,这个盒子的容积是多少升?
- 学校运来一批黄沙,砌花坛用去吨,修跑道用去吨,还剩吨,这批黄沙原来有多少吨?
- 一张长方形纸板,长30厘米,宽24厘米,要把它剪成同样大小的正方形且没有剩余,正方形的边长最大是多少厘米?可以剪多少个?
参考答案
填空题
- 150,125
- ,(或)
- 6,36
- 120
,<
- 2
- 30,120
- 顺时针,90
判断题
× 2. × 3. √ 4. √ 5. ×
选择题
C 2. C 3. B 4. D 5. A
计算题
- 1,,,,0.75(或),0.05,,1
- 2,,5,1
- x=,x=
操作与探究
- 略(正确画出旋转图形)
- (1)略(正确绘制复式折线统计图)
(2)6
(3)逐渐上升(或稳步增长)
解决问题
- 1 - (+)=
- 8×5 + (8×6 + 5×6)×2 = 196(平方分米)
- 24÷20 = ,20÷(24+20)=
- 长:30-5×2=20(厘米),宽:25-5×2=15(厘米),高:5厘米
容积:20×15×5=1500(立方厘米)=1.5升 - ++ = = 2(吨)
- 30和24的最大公因数是6,边长最大6厘米。
(30÷6)×(24÷6)= 5×4 = 20(个)
试卷说明:本卷依据人教版五年级下学期数学教学计划编制,涵盖因数与倍数、分数的意义和性质、分数的加法和减法、长方体和正方体、图形的运动、折线统计图、数学广角(找次品)等核心内容,注重基础与综合应用能力的考查。
《2025年五年级下学期数学(人教版)期末综合测试卷(含答案)》.doc
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