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基础知识（共30分）
看拼音写词语（8分）
lǒng zhào （ ）
yóu rú （ ）
hū xiào （ ）
shà shí （ ）
héng wò （ ）
yī jiù （ ）
rén shēng dǐng fèi （ ）
fēng háo làng hǒu （ ）
比一比，再组词（6分）
潮（ ） 朝（ ）
沸（ ） 佛（ ）
恢（ ） 灰（ ）
选择正确的解释，将序号填在括号里（4分）
“观”字在“观潮”中的意思是（ ）
A. 看 B. 景象 C. 对事物的认识
“鼎”字在“人声鼎沸”中的意思是（ ）
A. 古代煮东西的器物 B. 大 C. 正当，正在
写出下列词语的近义词（6分）
屹立——（ ）
顿时——（ ）
犹如——（ ）
填空（6分）
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，（ ），再近些，只见白浪翻滚，形成一堵（ ）的水墙，浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（ ），（ ）地飞奔而来。
课文理解（共40分）
判断题（对的打“√”，错的打“×”）（10分）
（1）《观潮》写的是作者在钱塘江观潮的所见所闻。（ ）
（2）潮来前，江面上很平静，观潮的人不多。（ ）
（3）潮来时，先听到声音，后看到白线。（ ）
（4）潮头过后，江水已经涨了六七米高。（ ）
（5）课文是按“潮来前—潮来时—潮头过后”的顺序写的。（ ）
选择题（将正确答案的序号填在括号里）（10分）
（1）钱塘江大潮被称为“天下奇观”主要是因为（ ）
A. 潮水声音大 B. 潮水气势雄伟壮观 C. 观潮的人多
（2）“过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线。”这句话说明（ ）
A. 潮水来得很快 B. 人们先听到声音，再看到潮水 C. 潮水很小
（3）课文描写潮水声音的词语不包括（ ）
A. 闷雷滚动 B. 山崩地裂 C. 风平浪静
（4）“再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。”这句话运用的修辞手法是（ ）
A. 比喻 B. 夸张 C. 拟人
（5）观潮的最佳时间是（ ）
A. 农历八月十八 B. 阳历八月十八 C. 农历八月十六
简答题（20分）
（1）课文是从哪几个方面描写钱塘江大潮的？请简要概括。（6分）
（2）找出文中描写潮来时声音和形态的句子，各写一句，并说说这样写的好处。（8分）
（3）为什么钱塘江大潮被称为“天下奇观”？结合课文内容谈谈你的理解。（6分）
阅读拓展（共20分）
阅读短文，回答问题
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动，顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化，过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长，变粗，横贯江面，再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙，浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
这段话主要描写的是（ ）（2分）
A. 潮来前 B. 潮来时 C. 潮头过后用“____”画出描写潮水声音的句子，用“~~~~”画出描写潮水形态的句子。（4分）
“人群又沸腾起来”中的“沸腾”是什么意思？这个词用在这里好在哪里？（4分）
“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来”这句话把什么比作什么？这样写有什么好处？（6分）
如果你也在观潮现场,看到这样的景象，你会有什么感受？请写一写。（4分）
写作应用（10分）
学习了《观潮》这篇课文，你一定被钱塘江大潮的壮观景象所震撼，请你也用一段话（80字左右）描写一种自然景象（如大雨、日出、日落等），试着运用课文中学到的描写方法。
试卷结束，请仔细检查！
四年级上册《观潮》课文测试卷（2025）参考答案
基础知识
- 笼罩、犹如、呼啸、霎时、横卧、依旧、人声鼎沸、风号浪吼
- 示例：潮水、朝代；沸腾、仿佛；恢复、灰色
- A、A
- 示例：耸立、立刻、好像
- 横贯江面、两丈多高、齐头并进、浩浩荡荡
课文理解
- B、B、C、A、A
- （1）从潮来前、潮来时、潮头过后的时间顺序，以及声音、形态、人们的反应等方面描写。
（2）示例：声音——“那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”形态——“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。”好处：生动形象地写出了大潮的雄伟气势和壮观景象，让人如临其境。
（3）因为钱塘江大潮气势磅礴，声音震耳欲聋，形态变化万千，景象极为壮观，在别处很难看到，所以被称为“天下奇观”。
阅读拓展
- B
- 声音：从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来，形态：只见东边水天相接的地方出现了一条白线；只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙；犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
- “沸腾”本指液体达到一定温度时急剧转化为气体的现象，这里指人群情绪高涨、激动喧闹，这个词生动形象地写出了观潮人们看到潮水来临时的兴奋和激动场面。
- 把浪潮比作千万匹白色战马,好处：生动形象地写出了潮水奔涌而来的气势、速度和力量，让读者感受到大潮的壮观和震撼。
- 示例：我会感到无比震撼和激动，大自然的力量真是太神奇了！看到这样壮观的景象，我既兴奋又有些害怕，心情久久不能平静。
写作应用
（略，根据学生实际描写情况评分）