__班级：__得分：__
第一部分：基础知识积累与运用（40分）
读拼音，写词语。（10分）
- dù jì ( ) 2. shén jī miào suàn ( )
- zàn xǔ ( ) 4. yǐn jiǔ qǔ lè ( )
- xiōng táng ( ) 6. tuán jié ( )
- nà hǎn ( ) 8. chuán cāng ( )
- róng xìng ( ) 10. fàng sì ( )
选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（10分）
- 下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（ ） A. 提供（gòng） B. 血泊（pō） C. 威吓（xià） D. 明晃晃（huǎng）
- 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A. 委托 胸膛 手急眼快 B. 衔接 屏障 养尊处优 C. 包袱 侵犯 出谋画策 D. 锻练 喉咙 一声不吭
- “武松一步步走上冈来。”中“步”的意思是（ ） A. 脚步 B. 阶段 C. 用脚走 D. 地步
- 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 弟弟在沙发上跳来跳去，真是“坐卧不安”。 B. 他总能“胸有成竹”地回答老师的提问。 C. 这场演出太精彩了，观众们“情不自禁”地鼓起掌来。 D. 我们做事要有主见，不能“邯郸学步”。
- 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 通过这次班会，使我们懂得了团结的重要性。 B. 我估计这道题他肯定做错了。 C. 春天的西湖公园是一个美丽的季节。 D. 我们要养成认真思考、积极发言的好习惯。
按要求完成句子练习。（10分）
- 船夫的驾驶技术特别好。（改为感叹句）
- 诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”（改为转述句）
- 天气真热。（运用具体描写，把句子写生动）
- 例句：这个体操运动员的动作真灵巧，她在高低杠上的表演就像猴子在树林间攀缘、穿行。 仿写：云朵在天空飘荡，就像____。
根据课文内容填空。（10分）
- 童孙未解供耕织，____。（范成大《四时田园杂兴》）
- ____，春风不度玉门关。（王之涣《凉州词》）
- 《自相矛盾》中，楚人夸耀自己盾和矛的话分别是：“____”和“____”。
- 《草船借箭》选自中国古典名著《__》，作者是__，故事中的人物__神机妙算,令人佩服。
- 君子坦荡荡，____。（《论语》）
第二部分：阅读理解（30分）
课内阅读。（15分）《威尼斯的小艇》（节选）船夫的驾驶技术特别好，行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱，不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去，遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯，两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
- 这段话是围绕“____”这句话来写的。（2分）
- 作者从哪几个方面表现了船夫的驾驶技术特别好？请简要概括。（3分）
- “两边的建筑飞一般地倒退”说明了什么？（2分）
《青山处处埋忠骨》（节选）从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟，桌子上的饭菜已经热了几次，岸英是毛主席最心爱的长子，毛主席在他身上倾注了无限的父爱，当年，地下党的同志们冒着生命危险找到了岸英，把他送到毛主席身边，后来岸英去苏联留学，回国后毛主席又亲自把爱子送到农村锻炼，那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？这次怎么会……
- 这段文字主要运用了__和__描写来表现毛主席失去爱子后的__心情。（3分）
- “桌子上的饭菜已经热了几次”这一细节说明了什么？（3分）
- 文中画线的句子是什么句式？表达了毛主席怎样的内心活动？（2分）
课外阅读。（15分）掌心化雪那是一个寒冷的冬天，她在街上看到一个瘦弱的小男孩在寒风中瑟瑟发抖，手里提着一个破旧的编织袋，正在捡拾废品，她的心被触动了，她走过去，把口袋里仅有的准备买早餐的十元钱塞到小男孩冰冷的手里，轻声说：“快去买点热的东西吃吧。” 小男孩愣住了，抬起头，眼睛里闪着惊讶和感激的光，他紧紧攥着钱，向她深深地鞠了一躬，转身跑开了。 几天后，她竟然在学校的操场上又看到了那个小男孩，原来，他是低年级的学生，因为家庭困难，课余时间捡废品贴补家用，从那天起，她常常“偶遇”他，有时给他几块糖果，有时送他几本旧书，她总是微笑着，用最自然的方式，小心翼翼地维护着他的自尊。 又一个冬天，她收到一张没有署名的贺卡，上面画着一双捧着雪花的手，雪花在手心里化成一滴晶莹的水珠，旁边写着一行稚嫩的字：“老师，谢谢您，您给我的温暖，就像把雪花捧在手心，它化成了春天。” 原来，他记住了她校服上的名字和“教师”的标识，那一刻，她的眼睛湿润了，她知道，自己只是付出了一点点微不足道的温暖，却在一个孩子心里,播下了整个春天的种子。
- 请给短文加一个合适的标题，写在文前的横线上。（2分）
- 联系上下文，解释词语。（2分） 微不足道：_____
- 文中画线句子中“小心翼翼”一词说明了“她”怎样的品质？（3分）
- 贺卡上的画和字有什么深刻的含义？请结合短文内容谈谈你的理解。（4分）
- 读了这篇短文，你有什么感想？请结合生活实际简要写一写。（4分）
第三部分：习作表达（30分）
习作。我__了（可以填“感动”、“长大”、“理解”、“成功”等） 提示：生活中，总有一些瞬间让我们心潮起伏，让我们有所感悟，有所改变，请选择一件你亲身经历的事情，把题目补充完整，写一篇记叙文。 要求：1. 把事情的经过写具体，写出自己的真实感受。 2. 语句通顺，感情真挚，书写工整。 3. 字数不少于400字。
（以下为答案页，仅供教师或家长参考，打印时可分开）
2025年小学五年级语文下册期末测试卷（答案）
第一部分：基础知识积累与运用一、读拼音,写词语。
- 妒忌 2. 神机妙算 3. 赞许 4. 饮酒取乐 5. 胸膛
- 团结 7. 呐喊 8. 船舱 9. 荣幸 10. 放肆
选择题。
B 2. B 3. C 4. A 5. D
按要求完成句子练习。
- 船夫的驾驶技术真特别好啊！
- 诸葛亮对鲁肃说，三天之内要造十万支箭,得请鲁肃帮帮他的忙。
- 示例：太阳像个大火球炙烤着大地，柏油路都快被晒化了,知了在树上拼命地叫着。
- 示例：羊群在草原上悠闲地吃草。
根据课文内容填空。
- 也傍桑阴学种瓜
- 羌笛何须怨杨柳
- 吾盾之坚，物莫能陷也；吾矛之利，于物无不陷也
- 《三国演义》；罗贯中；诸葛亮
- 小人长戚戚
第二部分：阅读理解五、课内阅读。 片段一：
- 船夫的驾驶技术特别好。
- ①行船速度快，操纵自如；②在拥挤中能灵活穿行；③在极窄的地方能平稳快速通过,并能急转弯。
- 说明了小艇行进的速度非常快。 片段二：
- 动作、神态；悲痛（或沉痛）
- 说明毛主席沉浸在巨大的悲痛中，没有心思吃饭,从侧面烘托了毛主席的丧子之痛。
- 反问句，表达了毛主席不愿相信、无法接受儿子已经牺牲这一残酷事实的悲痛心情,包含着对儿子的深切思念。
课外阅读。
- 掌心化雪（或：温暖的种子）
- 非常渺小，不值得一提，文中指“她”认为自己给予小男孩的帮助很小。
- 说明了“她”善良、细心、懂得尊重他人,在帮助别人时非常顾及对方的感受和自尊心。
- 含义：雪花代表寒冷（或小男孩遇到的困境），掌心化雪代表“她”给予的温暖和帮助，这温暖融化了困境的“寒冷”，在孩子心中变成了希望和感恩的“春天”。（意思对即可）
- 感想示例：帮助他人不在于付出多少，而在于一份真诚和尊重，一个小小的善举，可能会给别人带来巨大的力量和改变，我们在生活中也应该尽力去帮助需要帮助的人，并注意方式方法。（结合生活实际,言之有理即可）
第三部分：习作表达（略,按学生具体写作情况评分）