- 本试卷共6页，四大题，满分100分,考试时间90分钟。
- 答题前，请将姓名、班级、考号填写清楚。
- 答案请写在答题卡相应位置,写在试卷上无效。
选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分，每小题只有一个选项符合题意）
在国际单位制中，力的单位是（ ） A. 千克 (kg) B. 牛顿 (N) C. 米 (m) D. 帕斯卡 (Pa)
如图1所示，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，感受推门的难易程度不同，这说明力的作用效果与下列哪个因素有关？（ ） A. 力的大小 B. 力的方向 C. 力的作用点 D. 力的单位
关于重力，下列说法正确的是（ ） A. 重力的方向总是垂直向下 B. 物体的重心一定在物体上 C. 物体的质量与重力成正比，公式为 G = mg D. 利用重力的方向可以检查墙壁是否竖直
下列实例中，为了减小摩擦的是（ ） A. 鞋底刻有凹凸不平的花纹 B. 自行车刹车时，用力捏闸 C. 行李箱底部装有滚轮 D. 体操运动员上杠前在手上涂镁粉
如图2所示，一个木块静止在斜面上，O为其重心，请画出木块所受重力和斜面对木块支持力的示意图，正确选项是（ ）
下列现象中，属于利用惯性的是（ ） A. 汽车驾驶员和乘客要系安全带 B. 拍打窗帘清除上面的灰尘 C. 高速公路上汽车要限速行驶 D. 跳远运动员起跳前要助跑
下列设备或生活用品中，没有应用连通器原理的是（ ） A. 船闸 B. 锅炉水位计 C. 水壶 D. 活塞式抽水机
首先用实验测出大气压强值的科学家是（ ） A. 牛顿 B. 托里拆利 C. 帕斯卡 D. 阿基米德
将同一个鸡蛋分别放入盛有甲、乙两种液体的烧杯中，鸡蛋在甲液体中悬浮，在乙液体中沉底，如图3所示，则鸡蛋在两种液体中所受浮力F甲、F乙的大小关系是（ ） A. F甲 < F乙 B. F甲 = F乙 C. F甲 > F乙 D. 无法判断
关于功和功率，下列说法正确的是（ ） A. 力越大，对物体做功一定越多 B. 做功时间越短，功率一定越大 C. 功率是表示做功快慢的物理量 D. 物体做功越多，功率一定越大
如图4所示的四种情景中，人对物体做功的是（ ） A. 提着水桶在水平地面上匀速前进 B. 用力推车但车没动 C. 举着杠铃原地不动 D. 将货物从地面搬到车上
如图5所示，用滑轮组提升重物，下列方法中能提高该滑轮组机械效率的是（忽略绳重和摩擦）（ ） A. 减小提升重物的高度 B. 减小被提升重物的质量 C. 减小动滑轮的质量 D. 增大绳子自由端移动的速度
填空题（本大题共8小题，每空1分，共20分）
如图6所示，弹簧测力计的示数为__N，使用前，应先检查指针是否在__刻度线处。
用船桨向后划水，船就会向前运动，这说明物体间力的作用是__的；同时也说明力可以改变物体的__。
著名的__实验证明了大气压的存在，海拔越高，大气压强越__。
一个重50N的木箱放在水平地面上，用10N的水平推力推它，木箱未动，此时木箱受到的摩擦力为__N；当水平推力增大到15N时，木箱恰好做匀速直线运动，此时木箱受到的摩擦力为__N；若推力增大到20N，木箱受到的摩擦力为__N。
潜水艇是靠改变自身的__来实现上浮和下潜的，轮船从长江驶入大海，船身会__（选填“上浮”或“下沉”）一些。
质量为50kg的中学生，从一楼走到三楼（约6m高），他克服重力做的功约为__J，功率是表示做功__的物理量。
如图7所示，用动滑轮将重为200N的物体匀速提升2m，所用拉力F为120N，此过程中有用功为__J，动滑轮的机械效率为__（结果保留一位小数）。
如图8所示，A、B是两个上端开口的容器，它们构成一个__；当用一个管子沿B容器口吹气时，A容器中的液面会__（选填“上升”或“下降”），这是因为流体流速大的地方压强__。
实验探究题（本大题共3小题，每空2分，共24分）
在“探究二力平衡条件”的实验中： （1）如图9甲所示，将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向__，并通过调整__来改变拉力的大小。 （2）当小卡片平衡时，将小卡片转过一个角度，松手后观察小卡片能否平衡，此实验步骤的目的是探究不在__上的两个力能否平衡。 （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图9甲所示情况下，下一步的操作是：__。
在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中： （1）用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做__运动，根据__知识可知，此时弹簧测力计的示数等于木块所受滑动摩擦力的大小。 （2）比较甲、乙两次实验，可以得出结论：在接触面粗糙程度相同时，__越大，滑动摩擦力越大。 （3）比较__两次实验，可以得出结论：在压力相同时，接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。
在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，小明做了如图11所示的实验。 （1）分析A、C、D三次实验，可知物体浸没在水中时受到的浮力大小与浸没深度__（选填“有关”或“无关”）。 （2）分析A、B、C三次实验，可知物体受到的浮力大小与__有关。 （3）分析A、D、E三次实验，可知物体受到的浮力大小与液体的__有关。 （4）本实验采用的物理研究方法是__。
计算题（本大题共2小题，第24题8分，第25题12分，共20分）
如图12所示，置于水平桌面上的容器，底面积为200cm²，内盛有15cm深的水，容器自重2N，求：（g取10N/kg，ρ水=1.0×10³kg/m³） （1）水对容器底部的压强。 （2）水对容器底部的压力。 （3）容器对水平桌面的压强。
建筑工地上，工人师傅用如图13所示的滑轮组将重为600N的建筑材料匀速提升了3m，用时30s，绳端的拉力F为250N，不计绳重和摩擦，求： （1）工人师傅做的有用功。 （2）拉力F做功的功率。 （3）该滑轮组的机械效率。 （4）若用此滑轮组匀速提升800N的重物,需要的拉力是多大？
（试卷结束）
2025年初二物理下册人教版期末测试卷（参考答案）
选择题
B 2. C 3. D 4. C 5. （图略，正确选项为重力竖直向下，支持力垂直斜面向上） 6. D 7. D 8. B 9. C 10. C 11. D 12. C
填空题13. 2.4；零 14. 相互；运动状态 15. 马德堡半球；小（低） 16. 10；15；15 17. 重力；上浮 18. 3000；快慢 19. 400；83.3% 20. 连通器；上升；小
实验探究题21. （1）相反；钩码数量 （2）同一直线 （3）用剪刀将小卡片从中间剪开 22. （1）匀速直线；二力平衡 （2）压力 （3）甲、丙 23. （1）无关 （2）物体排开液体的体积 （3）密度 （4）控制变量法
计算题24. 解： （1）水对容器底部的压强：p = ρ水gh = 1.0×10³ kg/m³ × 10 N/kg × 0.15 m = 1500 Pa （2）水对容器底部的压力：F = pS = 1500 Pa × 200 × 10⁻⁴ m² = 30 N （3）水的体积：V = Sh = 200 cm² × 15 cm = 3000 cm³ = 3×10⁻³ m³ 水的质量：m水 = ρ水V = 1.0×10³ kg/m³ × 3×10⁻³ m³ = 3 kg 水的重力：G水 = m水g = 3 kg × 10 N/kg = 30 N 容器对桌面的压力：F桌 = G总 = G水 + G容 = 30 N + 2 N = 32 N 容器对桌面的压强：p桌 = F桌 / S = 32 N / (200 × 10⁻⁴ m²) = 1600 Pa
解： （1）有用功：W有 = Gh = 600 N × 3 m = 1800 J （2）由图知，n=3，绳子自由端移动距离：s = nh = 3 × 3 m = 9 m 总功：W总 = Fs = 250 N × 9 m = 2250 J 拉力做功的功率：P = W总 / t = 2250 J / 30 s = 75 W （3）滑轮组的机械效率：η = W有 / W总 × 100% = 1800 J / 2250 J × 100% = 80% （4）不计摩擦和绳重，由F = (G物 + G动)/n 得： 动滑轮重：G动 = nF - G物 = 3 × 250 N - 600 N = 150 N 提升800N重物时所需拉力：F' = (G物' + G动)/n = (800 N + 150 N) / 3 ≈ 316.7 N