积累与运用（共30分）
默写填空（每空1分，共10分）（1）____，洪波涌起。（曹操《观沧海》） （2）我寄愁心与明月，____。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （3）____，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》） （4）正是江南好风景，____。（杜甫《江南逢李龟年》） （5）《次北固山下》中蕴含新事物必将取代旧事物哲理的诗句是：____，____。
选择题（每题2分，共10分）（1）下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A. 酝酿（niàng） 黄晕（yūn） 澄清（chéng） B. 贮蓄（zhù） 静谧（mì） 吝啬（lìn） C. 粗犷（kuàng） 莅临（lì） 憔悴（qiáo） D. 分歧（qí） 一霎（chà） 匿笑（nì）
（2）下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 朗润 嘹亮 翻来复去 B. 健壮 决别 各得其所 C. 感慨 奥秘 花枝招展 D. 云宵 祷告 咄咄逼人
综合性学习（10分）七年级（1）班正在开展“有朋自远方来”综合性学习活动，请你完成以下任务： （1）请写出两个关于交友的成语或名言。（4分） （2）你的同桌小明性格内向，不善于与同学交往，请你给他提两条建议。（6分）
阅读理解（共40分）
（一）阅读下面的文言文，完成4-7题（15分）
【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至，元方时年七岁，门外戏，客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之,元方入门不顾。
【乙】孔文举年十岁，随父到洛，时李元礼有盛名，为司隶校尉，诣门者，皆俊才清称及中表亲戚乃通，文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。”既通，前坐，元礼问曰：“君与仆有何亲？”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕世为通好也。”元礼及宾客莫不奇之，太中大夫陈韪后至，人以其语语之，韪曰：“小时了了，大未必佳。”文举曰：“想君小时必当了了。”韪大踧踖。
解释下列加点词语（4分）（1）太丘舍去____（2）下车引之____（3）诣门者____（4）人以其语语之____
翻译下列句子（4分）（1）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 （2）小时了了,大未必佳。
【甲】文中元方和【乙】文中孔文举在性格上有何共同点？请结合原文分析。（4分）
这两则故事对我们今天的为人处世有何启示？（3分）
（二）阅读《济南的冬天》选段，完成8-11题（15分）
最妙的是下点小雪呀，看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇，山尖全白了，给蓝天镶上一道银边，山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤，等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色，就是下小雪吧，济南是受不住大雪的,那些小山太秀气！
这段文字描绘的是济南冬天什么时候的景色？主要描写了什么景物？（4分）
文中画线句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（4分）
作者为什么说“济南是受不住大雪的，那些小山太秀气”？（4分）
请从语言角度赏析这段文字的优美之处。（3分）
（三）阅读下面文章，完成12-15题（10分）
父亲的背影朱自清
我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影，那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子，我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家，到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪，父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”
回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事，这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲，丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书,我们便同行。
到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去，父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去，他再三嘱咐茶房，甚是仔细，但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会，其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了，他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去，我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”
文章开头写道“我最不能忘记的是他的背影”，这样写有什么作用？（2分）
文中父亲说“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路”，表现了父亲怎样的性格特点？（2分）
父亲本来决定不送“我”，但最终又改变了主意，这说明了什么？（3分）
结合全文，谈谈你对父爱的理解。（3分）
写作（30分）
题目：那一刻，我长大了要求：①写一篇不少于500字的记叙文；②内容具体，有真情实感；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
2025年初一七年级上册期中考试语文试卷（参考答案）
积累与运用
默写填空（1）秋风萧瑟 （2）随君直到夜郎西 （3）枯藤老树昏鸦 （4）落花时节又逢君 （5）海日生残夜，江春入旧年
选择题（1）B （2）C
综合性学习（1）示例：①海内存知己，天涯若比邻 ②君子之交淡如水 （2）示例：①主动参加班级活动，增加与同学交流的机会；②培养自己的兴趣爱好,找到有共同爱好的朋友。
阅读理解
（一）文言文阅读（1）离开 （2）拉，牵拉 （3）到，拜访 （4）告诉 （1）正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂他的父亲，就是没有礼貌。 （2）小时候聪明伶俐，长大了未必出众。 两人都聪明机智、能言善辩，元方面对友人的指责，有理有据地反驳；孔文举面对陈韪的轻视，巧妙回应，使对方难堪。 示例：①要守信用，讲礼貌；②要善于随机应变，但也要注意分寸；③对待他人要尊重,不可随意轻视。
（二）《济南的冬天》选段描绘的是济南冬天下小雪时的景色；主要描写了小雪后的山景。 比喻修辞；把矮松树尖上的雪比作“日本看护妇”，生动形象地写出了小雪后矮松的秀美姿态。 因为济南的小山秀气玲珑，下大雪会掩盖山的线条和色彩，失去秀美的特点，所以作者这样说，表达了对济南小山的怜爱之情。 语言生动形象，运用比喻、拟人等修辞，色彩描写细腻，如“青黑”“白花”“暗黄”“粉色”等,使画面富有层次感和美感。
（三）《父亲的背影》选段开篇点题，设置悬念，引出下文对父亲背影的回忆，奠定全文感情基调。 表现了父亲坚强、乐观的性格特点，在困境中仍能安慰儿子，承担责任。 说明父亲对“我”的深深关爱和不放心，父爱细致入微，胜过千言万语。 父爱是深沉、含蓄的，它体现在日常生活的细节中，父亲可能不善于表达,但总是用行动默默关爱着子女。
写作（略）
评分标准：
- 一类文（27-30分）：切合题意，中心突出，内容充实，感情真挚，结构严谨,语言流畅。
- 二类文（24-26分）：符合题意，中心明确，内容较充实，感情真实，结构完整,语言通顺。
- 三类文（18-23分）：基本符合题意，中心基本明确，内容单薄，感情基本真实，结构基本完整,语言基本通顺。
- 四类文（0-17分）：偏离题意，中心不明，内容不当，感情虚假，结构混乱,语病较多。