本试卷目录导读：
积累与运用（35分）
看拼音写词语（8分）
（1）pái huái（ ）
（2）kǒng bù（ ）
（3）qīng yōu（ ）
（4）dǐ yù（ ）
选择题（6分）
（1）下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A. 迫不急待 B. 再接再励 C. 兴高采烈 D. 穿流不息
（2）“这个问题很复杂，需要__研究。”横线处应填（ ）
A. 仔细 B. 详细 C. 细心 D. 细致
按要求写句子（12分）
（1）用“仿佛”写一个比喻句：
（2）将“这本书太有趣了，我一口气读完了它。”改为反问句：
古诗词默写（9分）
（1）《泊船瓜洲》中表达思乡之情的诗句：__，__。
（2）《石灰吟》中表现诗人高尚情操的诗句：__，__。
阅读理解（35分）
（一）课内阅读（15分）
阅读《匆匆》选段，回答问题：
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”
（1）这段话运用了什么修辞手法？有什么作用？（5分）
（2）作者通过对比表达了怎样的情感？（5分）
（二）课外阅读（20分）
阅读短文《一盏灯》，回答以下问题： 略，主要讲述一位乡村教师坚持为学生点灯读书的故事）
（1）概括短文的主要内容。（6分）
（2）文中的“灯”有什么象征意义？（6分）
（3）结合生活实际，谈谈你的感悟。（8分）
写作（30分）
那一刻，我长大了**
要求：
- 写一件具体的事，写出自己的真实感受；
- 语句通顺，情感真挚；
- 不少于400字。
参考答案
积累与运用
- （1）徘徊 （2）恐怖 （3）清幽 （4）抵御
- （1）C （2）B
- （1）示例：平静的湖面仿佛一面巨大的镜子。
（2）这本书太有趣了，我怎能不一口气读完它呢？ - （1）春风又绿江南岸，明月何时照我还。
（2）粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
阅读理解
（一）课内阅读
（1）排比和对比，突出时间一去不复返的特点，增强感染力。
（2）表达了对时光流逝的无奈与珍惜时光的情感。
（二）课外阅读
（1）短文讲述了一位乡村教师多年坚持在夜晚为学生点灯，照亮他们学习之路的感人故事。
（2）“灯”象征知识、希望和教师的奉献精神。
（3）感悟应围绕“奉献”“坚持”“知识改变命运”等角度，结合生活实际展开。
写作 结构、语言等维度评分）
试卷分析说明：
本试卷紧扣小学六年级语文课程标准，注重考查学生的语言积累、阅读理解与表达能力，试题涵盖基础字词、句子运用、古诗文默写、课内外阅读及写作，兼顾基础性与拓展性，阅读选文注重人文内涵，写作题目贴近学生生活，旨在引导学生观察生活、表达真情实感，整体难度适中,符合六年级学生的认知水平。