（考试时间：90分钟 满分：100分）
基础知识与积累（共40分）
看拼音，写词语。（8分）
- zhú jiàn ( ) - yán jiū ( )
- zhuāng jia ( ) - mào shèng ( )
- xū ruò ( ) - fān gǔn ( )
- xuǎn zé ( ) - wéi kàng ( )
比一比，再组词。（6分）潮（ ） 朝（ ） 提（ ） 题（ ） 狠（ ） 很（ ）
将下列词语补充完整。（6分）人（ ）人（ ） （ ）风（ ）雨 山（ ）地（ ） 随（ ）而（ ） （ ）头（ ）臂 精（ ）力（ ）
按要求写句子。（10分）（1）柔软的柳枝在微风中轻轻摆动。（改为拟人句） （2）这里的景色这么美，怎能不让人流连忘返呢？（改为陈述句） （3）用“不但………”造句。 （4）修改病句：我估计他今天一定不会来上课了。
根据课文内容填空。（10分）（1）《观潮》一文中，作者是按__、__、__的顺序描写钱塘江大潮的。 （2）《题西林壁》中蕴含哲理的诗句是：“。” （3）一场秋雨一场寒，____。 （4）好问则裕，____。
阅读理解（共30分）
（一）课内阅读（15分）阅读《爬山虎的脚》片段，回答问题。
爬山虎的脚长在茎上,茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角，细丝跟新叶子一样，也是嫩红的，这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙，细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上，爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬，如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
- 爬山虎的脚长在什么地方？是什么样子的？（4分）
- 用“____”画出文中的一个比喻句。（3分）
- 爬山虎是怎样用脚向上爬的？请用自己的话简要概括。（4分）
- 作者为什么能把爬山虎的脚写得这么具体生动？（4分）
（二）课外阅读（15分）阅读短文《路灯》，回答问题。
路灯,默默地站在街边，像一位位忠诚的哨兵，白天，它静静地休息，谁也不去注意它，可一到夜晚，它就睁开了明亮的眼睛，把柔和的银光洒向大地，为夜行的人照亮道路，为奔驰的车辆指引方向。
狂风暴雨袭来时,它不躲不闪，依然挺立着，在风雨中发出坚定的光，雪花飞舞时，它披上厚厚的银装，光芒显得更加温暖。
它从不炫耀自己,也从不索取什么，它只是默默地站着，亮着，给人们带来光明和方便，看着路灯，我常常想：我们身边有多少像路灯一样的人啊！
- 短文主要采用了__的修辞手法来描写路灯。（2分）
- 短文从哪几个方面来写路灯？（6分）
- 用“~~~~”画出文中一句你最喜欢的句子，并说说为什么喜欢。（4分）
- 短文最后一句表达了作者怎样的思想感情？（3分）
口语交际与写作（共30分）
口语交际。（5分）你的好朋友小明最近沉迷于玩手机游戏，学习成绩下降了，你想劝劝他，你会怎么对他说呢？请把你想说的话写下来。
习作。（25分）我收获了____提示：在生活或学习中，你可能收获了知识、友谊、勇气、教训、成功……请选择一件事，把题目补充完整，写一篇记叙文。 要求：① 把事情的经过写清楚，写出自己的真实感受。② 语句通顺，书写工整，不少于300字。
2025年小学四年级上册语文测试试卷（参考答案）
基础知识与积累
- 逐渐、研究、庄稼、茂盛、虚弱、翻滚、选择、违抗
- 示例：潮水、朝代；提问、题目；狠心、很多
- 山人海、呼风唤雨、山崩地裂、随遇而安、三头六臂、精疲力竭
- （1）柔软的柳枝在微风中翩翩起舞。（2）这里的景色这么美，让人流连忘返。（3）示例：他不但学习好，而且乐于助人。（4）删去“估计”或“一定”。
- （1）潮来前、潮来时、潮头过后 （2）不识庐山真面目，只缘身在此山中 （3）十场秋雨要穿棉 （4）自用则小
阅读理解（一）课内阅读
- 长在茎上长叶柄的反面,是枝状的六七根细丝，像蜗牛的触角，嫩红色。
- 这些细丝很像蜗牛的触角,或：你会想起图画上蛟龙的爪子。
- 脚触墙后,细丝头变成小圆片巴住墙，细丝弯曲，把茎拉一把，使它贴墙，这样一脚一脚往上爬。
- 因为作者进行了长期、细致、连续的观察。
（二）课外阅读
- 拟人（比喻）
- 从路灯的位置和比喻、夜晚的作用、恶劣天气中的表现、无私奉献的精神四个方面来写。
- 画句子略,理由示例：这个句子把路灯在风雨中依然发光的样子写得很坚定，让人感动。
- 表达了作者对像路灯一样默默无闻、无私奉献的人的赞美和敬佩之情。
口语交际与写作
- 口语交际示例：小明，我们是好朋友，我有点担心你，最近你花很多时间玩游戏，成绩都受影响了，游戏可以适当玩，但学习更重要，我们一起制定个计划，合理安排时间好吗？我相信你能把成绩赶上去的。
- 习作略（按作文要求评分）。