本试卷目录导读：
____班级：____姓名：____学号：____成绩：____
基础知识（共40分）
看拼音，写词语。（每空1分，共8分）
（1）zǎo chen____
（2）píng guǒ____
（3）lǜ sè____
（4）fēi cháng____
（5）shū běn____
（6）měi lì____
（7）huǒ bàn____
（8）yǒng gǎn____
比一比，再组词。（每空1分，共6分）
（1）晴（ ）—睛（ ）
（2）园（ ）—圆（ ）
（3）进（ ）—近（ ）
选词填空。（每空1分，共6分）
突然 果然 居然
（1）天气预报说今天有雨，（ ）下午就下起了大雨。
（2）他（ ）从草丛里跳出来，吓了我一跳。
（3）这么难的题，他（ ）做对了。
按要求写句子。（每题3分，共9分）
（1）用“像”写一个比喻句。
（2）把“小鸟在树上叫”改为拟人句。
（3）用“一边……一边……”写一句话。
古诗文默写。（每空1分，共5分）
（1）床前明月光，____。
（2）____，处处闻啼鸟。
（3）小荷才露尖尖角，____。
（4）____，疑是银河落九天。
（5）停车坐爱枫林晚，____。
根据课文内容填空。（每空1分，共6分）
（1）《金色的草地》中，草地早晨是____色的，中午是____色的，傍晚又变成了____色。
（2）《陶罐和铁罐》告诉我们：____。
阅读理解（共30分）
（一）课内阅读（15分）
阅读《秋天的雨》选段，回答问题。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料，你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热，它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽，金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋，橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
- 这段话是围绕哪句话写的？用“____”画出来。（2分）
- 根据短文填空。（每空1分，共4分）
（1）银杏树的叶子像____。
（2）枫叶像____。
（3）田野像____。
（4）橘子、柿子在树上____。 - 秋天的雨把颜色分别给了谁？至少写出三个。（3分）
____、____、____ - 仿照文中画线的句子，用“像”写一句话。（3分）
- 你喜欢秋天的雨吗？为什么？（3分）
（二）课外阅读（15分）
阅读短文，回答问题。
小蚂蚁搬骨头
一天，小蚂蚁在草丛里发现了一根大骨头，它高兴极了，想把它搬回家，可是骨头太重了，它怎么也搬不动。
小蚂蚁想了想，赶紧回家叫来了伙伴们，一群小蚂蚁围着骨头，有的推，有的拉，有的抬，大家一起用力，不一会儿，骨头就被搬动了，它们喊着口号，一步一步地把骨头搬回了家。
团结力量大，只要齐心协力，再难的事也能办成。
- 小蚂蚁在哪里发现了骨头？（2分）
- 小蚂蚁一开始为什么搬不动骨头？（2分）
- 小蚂蚁想出了什么办法？（3分）
- 从这件事中，小蚂蚁明白了什么道理？（3分）
- 你有过和小伙伴一起完成一件事的经历吗？简单写一写。（5分）
写作表达（共30分）
我最喜欢的季节
要求：**
- 写出你最喜欢哪个季节，为什么喜欢。
- 围绕这个季节的特点，写出景色、活动或有趣的事。
- 语句通顺，内容具体，不少于200字。
- 注意书写工整，正确使用标点符号。
小学三年级语文期末考试试卷2025（带答案）
学校：____班级：____姓名：____学号：____成绩：____
基础知识（共40分）
看拼音，写词语。（每空1分，共8分）
（1）zǎo chen 早晨
（2）píng guǒ 苹果
（3）lǜ sè 绿色
（4）fēi cháng 非常
（5）shū běn 书本
（6）měi lì 美丽
（7）huǒ bàn 伙伴
（8）yǒng gǎn 勇敢
比一比，再组词。（每空1分，共6分）
（1）晴（晴天）—睛（眼睛）
（2）园（花园）—圆（圆形）
（3）进（进来）—近（远近）
选词填空。（每空1分，共6分）
突然 果然 居然
（1）天气预报说今天有雨，（果然）下午就下起了大雨。
（2）他（突然）从草丛里跳出来，吓了我一跳。
（3）这么难的题，他（居然）做对了。
按要求写句子。（每题3分，共9分）
（1）用“像”写一个比喻句。
示例：弯弯的月亮像小船。
（2）把“小鸟在树上叫”改为拟人句。
示例：小鸟在树上唱歌。
（3）用“一边……一边……”写一句话。
示例：我一边走路，一边听音乐。
古诗文默写。（每空1分，共5分）
（1）床前明月光，疑是地上霜。
（2）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
（3）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
（4）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
（5）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
根据课文内容填空。（每空1分，共6分）
（1）《金色的草地》中，草地早晨是绿色的，中午是金色的，傍晚又变成了绿色。
（2）《陶罐和铁罐》告诉我们：要看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。
阅读理解（共30分）
（一）课内阅读（15分）
- 这段话是围绕哪句话写的？用“____”画出来。（2分）
答案：秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 - 根据短文填空。（每空1分，共4分）
（1）银杏树的叶子像一把把小扇子。
（2）枫叶像一枚枚邮票。
（3）田野像金色的海洋。
（4）橘子、柿子在树上你挤我碰。 - 秋天的雨把颜色分别给了谁？至少写出三个。（3分）
答案：银杏树、枫树、田野、果树（任选三个） - 仿照文中画线的句子，用“像”写一句话。（3分）
示例：弯弯的月亮像小船。 - 你喜欢秋天的雨吗？为什么？（3分）
示例：喜欢，因为秋天的雨带来了美丽的颜色和凉爽的天气。
（二）课外阅读（15分）
- 小蚂蚁在哪里发现了骨头？（2分）
答案：在草丛里。 - 小蚂蚁一开始为什么搬不动骨头？（2分）
答案：因为骨头太重了。 - 小蚂蚁想出了什么办法？（3分）
答案：回家叫来了伙伴们一起搬。 - 从这件事中，小蚂蚁明白了什么道理？（3分）
答案：团结力量大，只要齐心协力，再难的事也能办成。 - 你有过和小伙伴一起完成一件事的经历吗？简单写一写。（5分）
示例：有过，有一次大扫除，我和同学们一起打扫教室，有的扫地，有的擦窗户，有的摆桌椅，很快就把教室打扫干净了。
写作表达（共30分）
评分标准：具体，围绕主题（10分）
- 语句通顺，表达清楚（10分）
- 书写工整，标点正确（5分）
- 字数达标，结构完整（5分）
示例略
试卷说明：
- 本试卷满分100分，考试时间90分钟。
- 答案仅供参考，部分题目（如造句、写作）可酌情给分。
- 请教师根据学生实际答题情况灵活批阅。