本试卷目录导读：
（满分：100分，考试时间：90分钟）
基础知识积累与运用（共30分）
选择题（每题2分，共10分）（1）下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ） A. 静谧（mì） 蜷缩（quán） 魁梧（wú） B. 勉强（qiáng） 阻挠（náo） 恶劣（liè） C. 真挚（zhì） 藐视（miǎo） 刚劲（jìn） D. 唱和（hè） 要挟（xiá） 藐视（miǎo）
（2）下列词语中没有错别字的一项是（ ） A. 津津乐道 别有深意 左冲右撞 B. 意味深常 庞然大物 行色匆匆 C. 悬崖峭壁 狂风怒号 惹人讥笑 D. 寝不安席 思潮起伏 可见一班
（3）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 他这种对工作认真负责的精神，值得我们学习。 B. 听了这个感人的故事，我不禁泪如雨下。 C. 我们班长做事总是小心翼翼，生怕出错。 D. 他写的这篇文章内容空洞,真是妙笔生花。
（4）下列句子没有语病的一项是（ ） A. 通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志。 B. 同学们对自己能否取得好成绩，充满了信心。 C. 我们要认真克服并随时发现自己的缺点。 D. 阅读优秀的文学作品，既能增长知识,又能陶冶情操。
（5）下列文学常识搭配不正确的一项是（ ） A. 《山中访友》——李汉荣——散文 B. 《穷人》——列夫·托尔斯泰——俄国 C. 《少年闰土》——鲁迅——《朝花夕拾》 D. 《伯牙绝弦》——文言文——知音文化
填空题（每空1分，共10分）（1）落红不是无情物，。（龚自珍《己亥杂诗》） （2），俯首甘为孺子牛。（鲁迅《自嘲》） （3）《西江月·夜行黄沙道中》中描写丰收景象的句子是：。 （4）《月光曲》中，贝多芬创作这首名曲的灵感来自于。 （5）《唯一的听众》中，“我”的听众其实是。 （6）《这片土地是神圣的》一文中，“神圣”的意思是。 （7）《我的伯父鲁迅先生》一文中，写了件事,表现了鲁迅先生的高尚品质。
按要求写句子（每题2分，共10分）（1）仿写句子：书是人类进步的阶梯，书是，书是。 （2）改为反问句：我们不能辜负老师对我们的殷切期望。 （3）缩句：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。 （4）用修改符号修改病句：我估计这道题他肯定做错了。 （5）用“凝聚”和“倾注”写一句话,表达对老师的感情。
阅读理解（共30分）
（一）课内阅读（15分）阅读《草虫的村落》片段,回答问题。
我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了，甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐,这是只有虫子们才能演奏出来的！
我的目光顺着僻静的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了，它们一队队不知道从什么地方来，一定是很远很远的地方吧？现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路,是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？
我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟蕴藏着多少智慧？我看见测气候者忙于观察气象，工程师忙于建筑设计……各种不同的工作,都有专门的虫子担任。
文中破折号的作用是（ ）（2分） A. 解释说明 B. 声音延长 C. 意思转折
用“____”画出文中的一个比喻句，并说说这样写的好处。（3分）
“是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？”这句话在文中起什么作用？（3分）
作者为什么觉得甲虫音乐家们的音乐“优于人间的一切音乐”？（4分）
从这段文字中，你体会到了作者怎样的情感？（3分）
（二）课外阅读（15分）阅读短文《父亲的礼物》,回答问题。
父亲是个不善言辞的人，从小到大，他很少对我说什么贴心的话，我上六年级那年，生日那天早上，我发现书桌上放着一个崭新的笔记本，深蓝色的封面上印着一艘帆船，下面有一行烫金的小字：“学海无涯苦作舟”，我翻开笔记本，第一页是父亲工工整整的字迹：“孩子，今天你十二岁了，爸爸没什么贵重礼物送给你，这个笔记本，希望你能用它记录学习的点滴，知识就像海洋，只有勤奋刻苦，才能驾着小船到达彼岸。”
那一刻，我的眼睛湿润了，我知道，这个笔记本不值多少钱,但里面包含了父亲最深沉的期望。
从那天起，我开始用这个笔记本做读书笔记，摘抄好词好句，记录心得体会，每当我懈怠的时候，看到封面上的那艘帆船和那句话,就会重新鼓起勇气。
我已经用完了三个这样的笔记本，每个都是父亲在我生日时送的，封面上都是同样的帆船图案，同样的话语，而父亲,依旧很少对我说什么。
但我明白，这些笔记本就是父亲给我的最好的礼物，它们不仅记录了我的成长,更承载着父亲那沉默却厚重的爱。
给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）
父亲送给“我”的生日礼物有什么特点？（3分）
“我的眼睛湿润了”的原因是什么？（3分）
短文最后一句话中的“沉默却厚重的爱”具体指什么？（4分）
联系你的生活实际，谈谈你对父母之爱的理解。（3分）
口语交际与综合性学习（共10分）
口语交际（5分）本学期我们学习了《老人与海鸥》这篇课文，深受感动，假如你是昆明翠湖公园的一名小志愿者，看到有游客想要给海鸥喂食自带的不健康食品，你会怎样劝阻他？请把你要说的话写下来。
综合性学习（5分）六年级上册语文书中，我们认识了鲁迅、詹天佑、贝多芬等杰出人物，请选择其中一位，为他设计一张“人物名片”。 要求：包括人物姓名、国籍（或朝代）、身份、主要成就或品质、一句代表性名言或你对他的评价。
写作（30分）
我与语文书的故事要求：1. 写一写你与人教版六年级上册语文书（包括电子版或纸质版）之间的故事； 2. 可以写语文书如何陪伴你学习，可以写书中某篇课文对你的启发，也可以写你使用语文书的有趣经历；具体，感情真实,不少于400字。
人教版六年级上册语文书电子版2025年期末测试卷（参考答案）
基础知识积累与运用
- 选择题：（1）A （2）C （3）D （4）D （5）C
- 填空题： （1）化作春泥更护花 （2）横眉冷对千夫指 （3）稻花香里说丰年，听取蛙声一片 （4）盲姑娘对音乐的热爱和她凄苦的身世 （5）音乐学院最有声望的教授（或：老教授） （6）极其庄严、圣洁，不可侵犯 （7）四（或：谈《水浒传》、笑谈“碰壁”、救助车夫、关心女佣）
- 按要求写句子（略,符合要求即可）
阅读理解
（一）课内阅读
- A
- 比喻句：甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来，好处：生动形象地写出了甲虫演奏的音乐清脆、优美、连绵不断的特点。
- 承上启下的过渡作用,引出下文对草虫村落村民劳动生活的描写。
- 因为这是作者在用心观察、融入自然后的独特感受，表现了作者对大自然、对小生命的喜爱和赞美之情。
- 体会到了作者对草虫村落的好奇、喜爱,以及对大自然小生命的尊重与赞美。
（二）课外阅读
- 《父亲的礼物》或《沉默的父爱》等,符合文章内容即可。
- 是一个笔记本；封面有帆船图案和“学海无涯苦作舟”的字样；第一页有父亲工整的赠言；每年生日都送同样的笔记本。
- 因为“我”感受到了父亲深沉的爱和殷切的期望,这份看似普通的礼物包含了父亲不善于表达却无比真挚的情感。
- 指父亲虽然很少用言语表达对“我”的爱，但却通过每年送笔记本这种实际行动，持续地关心“我”的成长，给予“我”精神上的鼓励和支持。
- 联系实际，言之有理即可，如：父母的爱不一定都是轰轰烈烈的，更多的是体现在日常生活的细节中，默默付出,不求回报。
口语交际与综合性学习（略，符合情境、要求即可）
写作（略）
评分标准：立意明确，内容具体，感情真实，语言通顺，结构完整,字迹工整。
试卷说明：本试卷依据人教版六年级上册语文书电子版内容编制，涵盖教材重点知识，注重考查学生的语文基础、阅读理解和语言运用能力,体现语文学科工具性与人文性的统一。