（满分：120分 考试时间：120分钟）
积累与运用（共25分）
默写填空（每空1分，共10分）（1）海内存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （2），一览众山小。（杜甫《望岳》） （3）无可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》） （4）非淡泊无以明志，。（诸葛亮《诫子书》） （5）《次北固山下》中蕴含新事物必将取代旧事物哲理的句子是：。 （6）《爱莲说》中比喻君子不与世俗同流合污的句子是：。 （7）请你写出连续两句含有“月”字的古诗词：。
基础知识与语言运用（共15分）（1）下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分） A. 酝酿（niàng） 静谧（mì） 咄咄逼人（duō） B. 徘徊（huí） 匿笑（nì） 人迹罕至（hǎn） C. 憔悴（cuì） 分歧（qí） 混为一谈（hǔn） D. 确凿（záo） 莅临（wèi） 恍然大悟（huǎng）
（2）下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分） A. 嘹亮 决别 翻来覆去 B. 感慨 奥秘 美不胜收 C. 云宵 祷告 各得其所 D. 瘫痪 烂漫 由然而生
（3）下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）（2分） A. 他操作计算机非常熟练，已经到了为所欲为的程度。 B. 这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，吸引了无数读者。 C. 面对观众的质疑，他显得胸有成竹，从容不迫地给出了解释。 D. 校园里传来了骇人听闻的消息，王刚在作文竞赛中获得了全国一等奖。
（4）下列句子没有语病的一项是（ ）（2分） A. 通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了见识。 B. 能否规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生书写的基本要求。 C. 他无法理解劳动内涵、珍视劳动价值的根本原因是没有经历过劳动造成的。 D. 中国航天员在太空的精彩授课，让无数青少年心中播下了探索宇宙的种子。
（5）名著阅读（3分） 阅读《西游记》选段，回答问题。 那大圣闻言，暗笑道：“这如来十分好呆！我老孙一筋斗去十万八千里，他那手掌，方圆不满一尺，如何跳不出去？”急发声道：“既如此说，你可做得主张？”佛祖道：“做得！做得！”伸开右手，却似个荷叶大小，那大圣收了如意棒，抖擞神威，将身一纵，站在佛祖手心里…… 这段文字讲述的是经典情节“”，孙悟空的“暗笑”表现了他的性格特点，这个情节最终的结果是_____。
（6）综合性学习（4分） 学校将举办“少年正是读书时”主题活动，请你参与并完成以下任务。 ① 请你为本次活动设计一条宣传标语。（要求：使用一种修辞手法）（2分） ② 你的同桌小明认为读课外书浪费时间，影响学习，请你写一段话劝说他多读有益的课外书。（50字左右）（2分）
阅读理解（共45分）
（一）阅读下面古诗，完成3-4题。（5分）
春望国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。
- 诗歌首联“国破山河在，城春草木深”描绘了怎样的景象？表达了诗人怎样的情感？（3分）
- 请从修辞手法的角度,赏析“感时花溅泪，恨别鸟惊心”一句的妙处。（2分）
（二）阅读下面文言文，完成5-8题。（12分）
【甲】山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵，斯是陋室，惟吾德馨，苔痕上阶绿，草色入帘青，谈笑有鸿儒，往来无白丁，可以调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形，南阳诸葛庐，西蜀子云亭，孔子云：何陋之有？
（刘禹锡《陋室铭》）
【乙】王子猷居山阴，夜大雪，眠觉，开室，命酌酒，四望皎然，因起彷徨，咏左思《招隐诗》，忽忆戴安道，时戴在剡，即便夜乘小舟就之，经宿方至，造门不前而返，人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？”
（选自《世说新语》）
解释下列句中加点的词。（4分） （1）有仙则名____（2）谈笑有鸿儒____（3）因起彷徨____（4）经宿方至____
用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）苔痕上阶绿，草色入帘青。 （2）吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？
【甲】文中“陋室”不陋的原因是“”（用原文回答），体现了作者的情操。（2分）
【乙】文中王子猷“乘兴而行，兴尽而返”的行为，展现了一种怎样的人生态度？你如何看待这种态度？（2分）
（三）阅读下面现代文，完成9-12题。（13分）
父亲的背影（节选）① 父亲是一个沉默寡言的人，他的爱，总是藏在那些不起眼的动作里，一个背影。 ② 记得初中住校的第一个周末，我因为贪玩和同学踢球，错过了最后一班回家的公交车，天色渐暗，我只好硬着头皮给家里打了个电话，接电话的是母亲，她焦急地责备了我几句，我小声说：“妈，没车了，我走回去吧。”学校离家有十几里路，电话那头沉默了一会儿，传来父亲低沉的声音：“在原地等着，别乱跑。” ③ 一个多小时后，天色已经完全黑透，路灯亮起昏黄的光，我远远地看见一个黑影，骑着那辆老旧的自行车，由远及近，是父亲，他骑得有些吃力，身子微微前倾，到了跟前，他刹住车，脚支在地上，没有下车，只是简短地说：“上来。” ④ 我坐上后座，父亲便掉转车头，开始往回骑，晚风很凉，我把脸贴在父亲的后背上，他的背并不宽阔，甚至有些瘦削，隔着厚厚的棉衣，我能感觉到他蹬车时一起一伏的用力，一路上，我们都没有说话，耳边只有风声、车轮碾过路面的沙沙声，以及父亲略显粗重的呼吸声，我看着他努力向前弓着的背影，那背影在路灯下忽明忽暗，像一个坚韧的、移动的山丘，那一刻，我忽然觉得鼻子有些发酸，我忽然明白了朱自清先生为什么能把父亲的背影写得那样动人——因为天下的父亲，大概都有这样一个让人心疼又给人依靠的背影。 ⑤ 那十几里路，似乎格外漫长，又似乎格外短暂，到家时，母亲的唠叨和热饭一起涌来，父亲只是放下车，拍了拍身上的灰，说了句“快吃饭吧”，便走进了里屋，我看着他消失在门框里的背影，和刚才在路上那个弓着的背影重叠在一起，心里充满了复杂的情绪。 ⑥ 后来我读到很多写父亲的文章，但脑海里浮现的，永远是那个冬夜路灯下，骑着旧自行车，沉默地、用力地载我回家的、弓着的背影，它不伟岸，却足够我铭记一生。
- 文章围绕“父亲的背影”主要记叙了一件什么事？请简要概括。（3分）
- 结合上下文,品味下列句子中加点词语的表达效果。（4分） （1）他骑得有些吃力，身子微微前倾。 （2）那背影在路灯下忽明忽暗，像一个坚韧的、移动的山丘。
- 第④段中，作者为什么忽然提到朱自清先生的《背影》？有什么作用？（3分）
- 文章最后一段说父亲的背影“不伟岸，却足够我铭记一生”，请结合全文，谈谈你对这句话的理解。（3分）
（四）阅读下面非连续性文本，完成13-15题。（15分）
【材料一】短视频作为一种新兴的互联网内容传播方式，时长一般在几秒到几分钟之间，以其短小精悍、内容多元、传播迅速的特点，深受青少年喜爱，相关调查显示，超过七成的初中生有观看或拍摄短视频的习惯，短视频平台通过算法推荐，能够精准推送用户感兴趣的内容，极大地满足了青少年的好奇心和探索欲。
【材料二】（图表：关于初中生观看短视频主要目的的调查统计图） （假设图表显示：娱乐放松占比65%，学习知识占比18%，社交需求占比10%，追赶潮流占比7%）
【材料三】专家指出，短视频的“短平快”特性，在带来信息获取便利和感官刺激的同时，也潜藏着一些风险，长时间沉迷短视频，会导致注意力碎片化，难以进行深度阅读和思考，部分内容质量参差不齐，可能存在低俗、虚假、误导性信息，影响青少年价值观的形成，算法推荐容易形成“信息茧房”，让用户只看到自己感兴趣的内容，限制视野的开拓。
【材料四】国家相关部门和短视频平台正在积极推动青少年防沉迷系统的建设，设置“青少年模式”，在该模式下，使用时长、时段、功能和服务内容会受到限制，并主要推送教育类、知识类等有益内容，鼓励创作者生产更多适合青少年的优质内容。
- 阅读【材料一】和【材料二】，请简要概括短视频深受青少年喜爱的原因及其主要观看目的。（4分）
- 结合【材料三】，谈谈过度沉迷短视频可能对青少年造成哪些不良影响。（6分）
- 综合以上材料,请你为青少年如何合理利用短视频提出三条建议。（5分）
写作（50分）
- 从以下两个题目中任选一题,按要求作文，一：请以“那一刻，我读懂了你”为题，写一篇记叙文，二：请以“这，也是一种成长”为题，写一篇记叙文或议论文。
要求：（1）立意明确，思想健康，情感真挚； （2）文体明确（选择题目二需注明文体）； （3）不少于600字； （4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
2025年初中语文学科期末考试卷（参考答案）
积累与运用
- （1）天涯若比邻 （2）会当凌绝顶 （3）似曾相识燕归来 （4）非宁静无以致远 （5）海日生残夜，江春入旧年 （6）出淤泥而不染，濯清涟而不妖 （7）示例：举头望明月，低头思故乡。
- （1）A （2）B （3）C （4）D （5）孙悟空大闹天宫（或：孙悟空逃不出如来佛手掌心）；自信（或：骄傲自大、桀骜不驯）；孙悟空未能逃出如来掌心，被压在五行山下（大意对即可）（6）① 示例一：书香浸润心灵，阅读点亮人生。（对偶） 示例二：让阅读像呼吸一样自然。（比喻） ② 示例：小明，读有益的课外书不仅能开阔我们的视野，增长知识，还能提升我们的思维和写作能力，它是课堂学习的有益补充，能让我们学得更轻松、更全面，我们一起制定个阅读计划吧！
阅读理解（一）3. 描绘了国都沦陷、城池残破，但山河依旧，春天来临却草木丛生、一片荒凉的景象，表达了诗人忧国伤时、沉痛悲凉的情感。 4. 运用了拟人（或移情于物）的修辞手法，诗人将主观情感赋予“花”和“鸟”，仿佛花也因感时而溅泪，鸟也因恨别而惊心，生动形象地表达了诗人面对国家动荡、家人分离时极度忧伤的心情。 （二）5. （1）出名，有名 （2）博学的人 （3）徘徊 （4）经过一夜 6. （1）苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。 （2）我本来是乘着兴致前往，现在兴致已尽，自然就返回了，为什么一定要见到戴安道呢？ 7.惟吾德馨；高洁傲岸（安贫乐道）8. 展现了一种率性而为、注重过程体验、洒脱不羁（或：任性放达、不拘形迹）的人生态度，看法示例一：这种态度体现了对个人精神自由的追求和真性情的流露，值得欣赏，看法示例二：这种行为有时可能显得过于自我，不考虑他人感受（如戴安道），在现代社会需把握分寸。（态度明确，言之成理即可） （三）9. “我”初中住校时因贪玩错过末班车，父亲在冬夜骑自行车奔波十几里路来接“我”回家。 10. （1）“吃力”“前倾”两个词，准确写出了父亲骑车载人时的费力状态，生动刻画了父亲为接“我”付出的辛劳，体现了父爱的深沉无言。 （2）“忽明忽暗”既写出了路灯下背影的真实视觉感受，也暗示了“我”内心情感的波动；“山丘”的比喻，形象地写出了父亲背影给“我”带来的坚实、可靠、温暖的感觉，表达了“我”对父亲的依靠和感激。 11. 提到《背影》是为了引起读者的共鸣，说明这种深沉、含蓄的父爱具有普遍性，借助经典作品来印证和升华自己对父爱的感悟，使文章的情感表达更加深刻、厚重。 12. 父亲的背影在形体上并不高大强壮，但他却用这瘦削的肩膀，默默承担起家庭的责任，给予“我”无言而深厚的爱和安全感，这种爱体现在具体的行动和付出中，朴实无华却充满力量，因此让“我”感动，值得“我”永远铭记。 （四）13.原因：短小精悍、内容多元、传播迅速；算法推荐能精准推送感兴趣内容，满足好奇心和探索欲。（2分）主要目的：以娱乐放松为主，其次是学习知识。（2分） 14. ①导致注意力碎片化，影响深度阅读和思考能力；②可能接触低俗虚假信息，影响价值观形成；③受算法限制，易形成“信息茧房”，限制视野开拓。（每点2分） 15. 示例：①主动开启“青少年模式”，控制使用时长，选择有益内容。②提高媒介素养，学会辨别信息真伪优劣，不盲目相信和传播。③合理安排时间，将短视频作为学习生活的调剂，而非主体，多参与线下活动和深度阅读。（答出三点，言之成理即可，5分）
写作16. 略（按中考作文评分标准分等评分）