基础知识积累与运用（共30分）
下列词语中,加点字注音完全正确的一项是（ ）（3分）
A. 酝酿（niàng） 黄晕（yūn）
B. 静谧（mì） 贮蓄（chǔ）
C. 吝啬（lìn） 憔悴（cuì）
D. 分歧（qí） 一霎（chà）下列句子中没有错别字的一项是（ ）（3分）
A. 春天像建壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚。
B. 心中的雨点来了，除了你，谁是我无遮拦天空下的荫敝？
C. 看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。
D. 这些词使整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收。古诗文默写。（每空2分，共12分）
（1）__，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）
（2）夕阳西下，__。（马致远《天净沙·秋思》）
（3）《〈论语〉十二章》中阐述学习与思考辩证关系的句子是：__，__。
（4）__，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）综合性学习：请从《朝花夕拾》中任选一篇，简述文章的主要内容及你的阅读感受。（不少于80字）（12分）
阅读理解（共40分）
（一）阅读下面文言文，完成5-8题。（15分）
【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至，元方时年七岁，门外戏，客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
解释下列加点词。（4分）
（1）太丘舍去__
（2）尊君在不__用现代汉语翻译句子。（4分）
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。文中“友人惭”的原因是什么？（3分）
从元方的言行中,你得到了哪些启示？（4分）
（二）阅读下面现代文，完成9-12题。（25分）
【乙】秋天的怀念（节选）
史铁生
双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常，望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁，母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静，当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说，母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
结合上下文,赏析文中画线句子的表达效果。（6分）
“母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。”文中母亲为什么“总是”说“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走”？（6分）
选文通过哪些细节表现了母亲对“我”的爱？（8分）
联系全文,谈谈你对“好好儿活”的理解。（5分）
写作（30分）
13. 请以“那一刻，我读懂了__”为题，写一篇记叙文。
要求：①将题目补充完整（可填“父爱”“坚持”“自然”等）；②真情实感，不少于500字；③文中不得出现真实人名、校名。
2025年初一语文课堂作业本综合测试卷答案
基础知识积累与运用
- C
- D
- （1）潮平两岸阔 （2）断肠人在天涯 （3）学而不思则罔，思而不学则殆 （4）我寄愁心与明月
- 略（结合《朝花夕拾》具体篇目，内容概括准确，感受真实即可）
阅读理解
（一）文言文阅读
5. （1）离开 （2）同“否”
6. 正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂他的父亲，就是没有礼貌。
7. 友人意识到自己既“无信”又“无礼”，感到羞愧。
8. 示例：做人要守信有礼；面对错误要勇于承认；为人处世需有原则和智慧。
（二）现代文阅读
9. 通过“悄悄躲”“偷偷听”等动作描写，细腻刻画了母亲的小心翼翼与深切担忧，体现了她在儿子痛苦时的隐忍与关爱。
10. 母亲希望借助自然美景转移“我”的注意力，鼓励“我”走出绝望，重拾生活信心，表现了她深沉的母爱和坚韧的陪伴。
11. 细节示例：①母亲悄悄躲出去又悄悄进来；②红红的眼圈；③反复提议去北海看花；④扑过来抓住“我”的手并忍住哭声劝慰。
12. “好好儿活”不仅是母亲对儿子的期望，更是一种面对苦难的生命态度：接纳现实，珍惜亲情，在困境中寻找希望与力量。
写作
13. 略（按题目要求，从选材、结构、情感、语言等方面综合评分）
说明：本试卷紧扣初一语文教材重点，结合课堂作业本常见题型设计，旨在检验学生基础、阅读与写作能力，答案仅供参考，鼓励学生言之有理即可得分。