2025年人教版初三语文下册学业水平测试卷
（满分：150分 时间：150分钟）
积累与运用（共30分）
默写古诗文。（10分）
（1）____，身世浮沉雨打萍。（文天祥《过零丁洋》）
（2）浊酒一杯家万里，____。（范仲淹《渔家傲·秋思》）
（3）《曹刿论战》中表明曹刿坚持进见鲁庄公原因的两句是：____，____。下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）（3分）
A. 绯红（fēi） 狡黠（xiá） 拮据（jù）
B. 慰藉（jí） 荫庇（yìn） 诘难（jié）
C. 荣膺（yīng） 抽噎（yē） 伫立（zhù）
D. 恣睢（suī） 栈桥（zhàn） 煞白（shā）下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分）
A. 通过阅读《简·爱》，使我深刻理解了独立人格的价值。
B. 能否持之以恒是学习取得进步的关键因素。
C. 中医药为中华民族的健康作出了巨大的贡献。
D. 我们不仅要学习知识，更要养成解决问题的能力。综合性学习。（8分）
班级开展“走进小说天地”主题活动，请你完成以下任务：
（1）为活动设计一个宣传标语。（2分）
（2）从《孔乙己》《变色龙》《我的叔叔于勒》中任选一篇，结合具体情节分析人物形象特点。（6分）名著阅读。（6分）
《儒林外史》中刻画了许多热衷功名的读书人形象,请举一例并简要分析其性格特点。
阅读理解（共60分）
（一）阅读下面古诗，完成6-7题。（8分）
江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈，为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
- 词中“天狼”借指什么？全词抒发了作者怎样的志向？（4分）
- 请赏析“千骑卷平冈”中“卷”字的妙处。（4分）
（二）阅读下面文言文，完成8-11题。（16分）
【甲】
十年春，齐师伐我，公将战，曹刿请见，其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。
……
既克，公问其故，对曰：“夫战，勇气也，一鼓作气，再而衰，三而竭，彼竭我盈，故克之。”
（节选自《曹刿论战》）
【乙】
孙子曰：兵者，国之大事也，死生之地，存亡之道，不可不察也，故经之以五事，校之以计，而索其情：一曰道，二曰天，三曰地，四曰将，五曰法。
（节选自《孙子兵法》）
解释下列加点词。（4分）
（1）肉食者鄙____（2）既克____
（3）不可不察____（4）校之以计____翻译句子。（4分）
一鼓作气，再而衰，三而竭。【甲】文中曹刿的“远谋”体现在哪些方面？请结合内容简要分析。（4分）
【甲】【乙】两文都论述了战争，但侧重点不同，请简要概括。（4分）
（三）阅读下面现代文，完成12-15题。（18分）
故乡的泥土
①离开故乡多年，我依然时常梦见那片黑土地……
（文章围绕“泥土”展开回忆，抒发对故乡风物、人情变迁的眷恋与思考，此处略去全文）
- 文章第③段画线句子运用了哪种描写方法？有什么作用？（4分）
- 结合全文，分析标题“故乡的泥土”的深层含义。（6分）
- 作者在文中写道：“故乡变了，又好像没变。”这句话如何理解？（4分）
- 本文与鲁迅《故乡》都写了故乡的变化，请比较两者情感态度的异同。（4分）
（四）阅读下面非连续性文本，完成16-18题。（18分）
【材料一】
2024年《国民阅读调查报告》显示，我国青少年人均纸质图书阅读量为9.2本，数字化阅读接触率达85%……
【材料二】
专家指出：碎片化阅读容易导致思维浅表化，深度阅读能力亟待加强……
【材料三】
某中学开展“书香校园”系列活动图片（略）。
- 概括材料一反映的主要现象。（不超过30字）（4分）
- 针对材料二的问题，请结合材料三提出两条合理建议。（6分）
- 有人认为“数字化阅读必将取代纸质阅读”，你同意吗？请阐述理由。（8分）
写作（60分）
19. 请从以下两个题目中任选一题作文。
（1）命题作文：《那一刻，我读懂了你》
（2）材料作文：
“路”既指具体的道路，也喻指人生之路、探索之路，屈原说：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”鲁迅说：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”
请以“路”为话题，自拟题目，写一篇文章。
要求：①立意明确，情感真挚；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名。
参考答案
一、积累与运用
1.（1）山河破碎风飘絮 （2）燕然未勒归无计 （3）肉食者鄙，未能远谋
2. C
3. C
4.（1）示例：徜徉小说世界，品味百态人生
（2）示例：选择《孔乙己》，通过“窃书不能算偷”“排出九文大钱”等情节，可见其迂腐、善良又深受科举毒害的旧知识分子形象。
5. 示例：范进——热衷功名、怯懦卑微，中举后喜极而疯，揭露了封建科举制度对读书人的摧残。
阅读理解
6. “天狼”借指侵扰西北的西夏军队，抒发了作者渴望报效国家、建功立业的豪情壮志。
7. “卷”字生动描绘出狩猎队伍疾驰而过、席卷山冈的磅礴气势，凸显出围猎场面的壮观和词人的豪迈气概。
8.（1）浅陋 （2）战胜 （3）考察 （4）比较
9. 第一次击鼓能振作士气，第二次击鼓士气减弱，第三次击鼓士气已经枯竭。
10. 战前取信于民，战中把握战机，战后分析取胜原因，体现其政治远见和军事才能。
11. 甲文侧重具体战例的战术分析（如士气、时机）；乙文侧重战争宏观规律的论述（如天时、地利、法治）。
12. 景物描写（或细节描写），渲染故乡宁静温馨的氛围，烘托作者对故乡的深情。
13. 既指故乡真实的泥土，也象征故乡的文化根基、传统人情和精神归宿。
14. “变”指故乡外在面貌、生活方式的改变；“没变”指乡土情感、文化血脉依然延续。
15. 同：都对故乡的变迁有复杂情感，异：本文偏重眷恋与接纳；鲁迅《故乡》更侧重批判与反思。
16. 青少年纸质阅读量稳定，数字化阅读普及率高。
17. 示例：①开设深度阅读课程，指导经典整本书阅读；②举办读书沙龙，分享阅读心得。
18. 不同意，纸质阅读具有沉浸感、保护视力、利于深度思考等优势，两者将长期互补共存。（同意观点言之成理也可酌情给分）
写作
19. 略（按中考作文评分标准执行）
说明：本试卷依据人教版初三语文下册教材重点内容命制，涵盖古诗文、现代文、名著、写作等板块,注重考查语文核心素养与综合应用能力。