2025年人教版初中生物电子版基础知识测评（带答案）

选择题（每题2分，共30分）

1. 人教版初中生物电子版教材中,细胞的基本结构和功能主要在哪个单元学习？
   A. 第一单元
   B. 第二单元
   C. 第三单元
   D. 第四单元

2. 以下关于“光合作用”的叙述，符合人教版电子版教材内容的是？
   A. 只在夜间进行
   B. 原料是二氧化碳和氧气
   C. 场所是叶绿体
   D. 产物只有淀粉

3. 电子版教材中,“生态系统”部分强调的生物成分包括？
   A. 生产者、消费者、分解者
   B. 动物、植物、微生物
   C. 水、空气、土壤
   D. 阳光、温度、湿度

4. 人类生殖系统中,受精卵形成的场所是？
   A. 卵巢
   B. 子宫
   C. 输卵管
   D. 阴道

5. 人教版电子版教材中,提倡的生态环境保护行为不包括？
   A. 垃圾分类
   B. 节约用水
   C. 过度放牧
   D. 植树造林

填空题（每空1分，共20分）

1. 生物的基本特征包括：____、____、____、____等。
2. 人体消化系统中,吸收营养物质的主要器官是____。
3. 绿色开花植物的六大器官中,属于生殖器官的是____和____。
4. 遗传信息主要储存在细胞的____中。
5. 生态系统中的能量流动起点是____。

判断题（每题2分，共10分）

1. 电子版教材中,病毒被归类为原核生物。（ ）
2. 人体血液循环包括体循环和肺循环,两者同时进行。（ ）
3. 生物分类的基本单位是“属”。（ ）
4. 反射弧是神经系统调节生命活动的基本方式。（ ）
5. 温室效应主要是由二氧化碳过度排放引起的。（ ）

简答题（每题10分，共30分）

1. 结合人教版电子版教材内容,简述光合作用的意义。
2. 列举人体免疫的三道防线,并说明其特点。
3. 谈谈电子版生物教材对学习环保知识的帮助（至少两点）。

综合题（10分）
阅读以下材料，回答问题：

人教版初中生物电子版教材“生物圈中的绿色植物”单元提到，森林能涵养水源、保持水土，近年来，某地区因砍伐森林导致水土流失加剧。

1. 从生态系统角度分析森林破坏的后果。
2. 作为中学生,如何利用电子版教材倡导的环保理念参与保护行动？

参考答案

选择题

1. B
2. C
3. A
4. C
5. C

填空题

1. 新陈代谢、生长、繁殖、应激性（合理即可）
2. 小肠
3. 花、果实、种子（任填两个）
4. 细胞核
5. 生产者（或绿色植物）

判断题

简答题

1. 光合作用意义：制造有机物，为生物提供能量；释放氧气，维持碳氧平衡；为生态系统提供物质和能量基础。
2. 第一道防线（皮肤、黏膜）、第二道防线（吞噬细胞、溶菌酶）、第三道防线（免疫器官和免疫细胞），特点：前两道为非特异性免疫，第三道为特异性免疫。
3. 帮助：①动态图表展示生态问题更直观；②链接拓展资源，增强环保意识；③便携性便于随时学习应用。

综合题

1. 后果：生物多样性减少；水土流失导致土壤贫瘠；气候调节能力下降；碳氧平衡破坏。
2. 行动：学习电子版教材中环保案例；宣传节约资源；参与植树或垃圾分类活动。

试卷说明：本卷依据人教版初中生物电子版教材内容设计，涵盖核心知识点，适用于2025年学业测评。