2025年小学三年级英语下册手抄报设计能力测试卷（含答案）

__姓名：__得分：__

知识选择题（每题5分，共20分）

1. 设计一份关于“Animals”（动物）主题的英语手抄报，以下哪个板块内容最不合适？ A. 画出动物并标注英文名称 B. 抄写一篇长的中文动物故事 C. 编写简单的英文句子如“I like dogs.” D. 设计一个“动物单词找一找”小游戏

2. 在手抄报中突出标题，最好的做法是： A. 用铅笔写最小的字 B. 用彩色笔写大号艺术字 C. 标题写在角落 D. 不写标题

3. 三年级下册英语手抄报常用的主题不包括： A. My Family（我的家庭） B. Complex Chemical Equations（复杂的化学方程式） C. Seasons and Weather（季节与天气） D. Food and Drinks（食物与饮料）

4. 为了让手抄报版面整洁美观，应该： A. 把所有内容挤在一起 B. 合理分区，图文搭配 C. 只用黑色笔书写 D. 不画任何图案

设计判断题（对的打√，错的打×，每题5分，共20分）

1. 手抄报可以只画画，不写任何英文单词。 （ ）
2. 色彩丰富、图文并茂的手抄报更吸引人。 （ ）可以全部照抄课本，不需要自己设计。 （ ）
3. 适当留白可以让手抄报看起来更舒服。 （ ）

实践应用题（共60分）

1. 主题规划（15分）
   请从三年级英语下册（如：Unit 1 Welcome back to school! / Unit 2 My family / Unit 3 At the zoo 等）中选择一个单元主题,为你即将制作的手抄报拟定一个英文标题。

   你选择的主题是：__
   你拟定的英文标题是：__

2. 版面布局草图（25分）
   请在下方方框内，为你选择的手抄报主题绘制一个简单的版面布局草图，要求标注出以下部分：位置

   • 主要插图区域（画什么？）
   • 核心知识内容区（计划写哪些单词或句子？）
   • 趣味互动区（设计一个猜单词或填色小游戏）

   （请考生在方框内绘制草图）

   [此处为答题方框] 编写（20分）**
   根据你选择的主题，编写2-3句简单的英文句子或4-5个重点英文单词,作为你手抄报的核心文字内容。

2025年小学三年级英语下册手抄报设计能力测试卷（答案）

知识选择题

1. B （手抄报应以英语学习内容为主,长篇中文故事不符合英语手抄报主旨）
2. B （用彩色笔写大号艺术字可以突出标题）
3. B （复杂的化学方程式远超三年级英语学习范围）
4. B （合理分区,图文搭配是版面整洁美观的关键）

设计判断题

1. × （英语手抄报应包含英语知识，如单词、句子等）
2. × （鼓励在课本基础上进行创意设计和总结,完全照抄不利于学习）

实践应用题（参考答案示例）

1. 主题规划
   示例：选择的主题是：Unit 3 At the zoo
   拟定的英文标题是：Fun at the Zoo!

2. 版面布局草图
   （草图应包含以下要素，具体设计可个性化） 位置：在顶部中央，用艺术字书写“Fun at the Zoo!”。

   • 主要插图区域：在手抄报一侧或中央，画大象、猴子、老虎等动物园动物简笔画。
   • 核心知识内容区：在插图旁边或特定区域，列出单词（如：elephant, monkey, tiger, big, small, fat, thin）和句子（如：Look at the monkey. It's funny. I see a big elephant.）。
   • 趣味互动区：在角落或底部设计一个“迷宫找动物单词”或“动物与单词连线”的小游戏。 编写
     示例（以“At the zoo”主题为例）：
     Words:tiger, elephant, monkey, panda, fat, thin
     Sentences:**
   • Look at the panda. It's fat and cute.
   • I like monkeys. They are funny.
   • The tiger is big and orange.