积累与运用（共25分）
默写古诗文名句。（10分）
（1）____，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）
（2）长风破浪会有时，____。（李白《行路难（其一）》）
（3）《岳阳楼记》中体现范仲淹远大政治抱负的句子是：____，____。下列词语中字形和加点字注音完全正确的一项是（ ）（3分）
A. 亵渎（xiè） 旁骛（wù） 强聒不舍
B. 妖娆（ráo） 嘶哑（yǎ） 红妆素裹
C. 冠冕（guàn） 瞥见（piē） 矫揉造作名著阅读。（6分）
请结合《水浒传》中“林教头风雪山神庙”的情节，分析林冲性格的前后变化。综合性学习。（6分）
班级开展“君子自强不息”主题演讲，请列举一位九年级上册课本中的人物（如艾青、范仲淹等），结合其作品或生平，写一段演讲提纲（不少于80字）。
阅读理解（共35分）
（一）阅读《醉翁亭记》选段，完成5-8题。（15分）
【原文略】
5. 解释下列加点词。（4分）
（1）有亭翼然临于泉上者（ ）
（2）醉翁之意不在酒（ ）
6. 翻译句子：山水之乐，得之心而寓之酒也。（3分）
7. 选段中“乐”字多次出现，作者表达了哪些情感？（4分）
8. 结合全文，分析欧阳修“与民同乐”的政治理想。（4分）
（二）阅读现代文《你是人间的四月天》，完成9-12题。（12分）
【原文略】
9. 诗中“四月天”象征什么？请结合诗句分析。（3分）
10. 赏析“雪化后那片鹅黄，你像；新鲜初放芽的绿，你是”的表达效果。（4分）
11. 这首诗表达了作者怎样的情感？（2分）
12. 请从语言风格角度，比较本诗与《我爱这土地》的异同。（3分）
（三）阅读议论文《怀疑与学问》，完成13-15题。（8分）
【原文略】
13. 本文的中心论点是什么？（2分）
14. 作者如何论证“怀疑是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件”？（3分）
15. 结合学习实际，谈谈你对“学则须疑”的理解。（3分）
写作（40分）
16. 请从以下两个题目中任选一题作文。
（1）题目：《成长路上的那盏灯》
要求：结合九年级上册课本中某个人物、诗句或哲理，写一篇记叙文，不少于600字。
（2）阅读材料，按要求写作。
课本中《精神的三间小屋》告诉我们，心灵需要空间盛放情感、事业与自身，请以“为自己留一间小屋”为题，写一篇议论文，观点明确，论据充实，不少于600字。
参考答案
积累与运用
- （1）露从今夜白 （2）直挂云帆济沧海 （3）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
- A
- 示例：林冲从最初的隐忍妥协（如误入白虎堂后仍怀幻想），到草料场遭陷害后彻底醒悟，手刃仇敌，走上反抗道路，体现其从委曲求全到奋起反抗的性格转变。
- 示例：选取艾青，提纲：①介绍艾青生平及其诗歌《我爱这土地》；②分析诗中“土地”“泪水”等意象蕴含的深挚爱国情；③联系当代青年，强调自强不息与责任担当。
阅读理解
（一）
5. （1）像鸟张开翅膀一样 （2）情趣
6. 欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。
7. 山水之乐、宴饮之乐、与民同乐之情。
8. 欧阳修通过描写滁人游山、宾客宴饮的场景，展现官民同乐的和谐图景，体现其治理滁州的政绩与儒家仁爱理想。
（二）
9. 象征爱、温暖与希望，诗中用“轻灵的光艳”“柔嫩喜悦”等意象，展现四月天的生机与美好，隐喻对生命的赞美。
10. 运用比喻和色彩描写，将“你”比作初春的鲜活意象，突出柔美、灵动之感，表达深切的倾慕之情。
11. 对生命与爱的热烈歌颂，或对特定对象的深情倾注。
12. 同：均情感真挚，富有感染力，异：本诗语言柔美轻盈，意象清新；《我爱这土地》语言深沉凝重，充满土地情怀。
（三）
13. 治学必须有怀疑精神。
14. 通过举例论证（如戴震质疑《大学章句》）、道理论证，阐明怀疑能推动辨析与创新。
15. 示例：学习中应独立思考，敢于质疑权威，通过探究验证真知，培养创新思维。
写作
16. 略（按内容、结构、语言等标准分等评分）。
试卷说明：本卷紧扣九年级上册教材重点，涵盖古诗文、现代文、名著及写作，注重能力迁移与思维拓展。