（满分：120分 考试时间：120分钟）
积累与运用（共25分）
默写古诗文。（10分） （1）__，关山度若飞。（《木兰诗》） （2）念天地之悠悠，__！（陈子昂《登幽州台歌》） （3）王安石《登飞来峰》中蕴含“站得高，看得远”哲理的句子是：__，__。 （4）杜甫《望岳》一诗中，表现诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的诗句是：__，__。 （5）请写出连续两句含有“花”字的古诗词：__，__。
下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分） A. 殷红（yān） 校补（jiào） 鲜为人知（xiǎn） B. 诘问（jí） 震悚（sǒng） 气冲斗牛（dòu） C. 哺育（pǔ） 污秽（huì） 深恶痛绝（wù） D. 门槛（kǎn） 晌午（xiǎng） 锋芒毕露（lù）
下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分） A. 选聘 深宵 至死不懈 家谕户晓 B. 谣言 奠基 慷慨淋漓 马革裹尸 C. 高粱 烦燥 不以为然 大庭广众 D. 屏嶂 取缔 沥尽心血 心不在焉
下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）（2分） A. 他操作计算机非常熟练，已经达到了为所欲为的程度。 B. 这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，引人入胜。 C. 面对突如其来的地震，大家面面相觑，不知如何是好。 D. 为了在科技比赛中取得好成绩,他处心积虑地设计了一个新模型。
名著阅读。（4分） 阅读下面《骆驼祥子》的选段，回答问题。 祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来，拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。 （1）文段中祥子“几乎要哭出来”的原因是什么？（2分） （2）结合整本书，说说这次买车经历对祥子后来的人生有什么影响？（2分）
综合性学习。（5分） 班级将开展“天下国家”主题系列活动，请你参与并完成以下任务。 （1）【活动设计】请你参照活动一，再设计两个活动形式。（2分） 活动一：爱国人物故事会 活动二：__活动三：__（2）【名言推荐】请写出一句你最喜欢的爱国名言或诗句，并简述理由。（3分）
阅读理解（共45分）（一）阅读下面的古诗，完成7-8题。（5分）晚春（韩愈）草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
- 请发挥想象，描绘“百般红紫斗芳菲”所展现的画面。（2分）
- 诗歌的三、四两句意蕴深刻，历来为人称道，请从修辞或哲理角度进行赏析。（3分）
（二）阅读下面的文言文，完成9-12题。（12分） 【甲】山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵，斯是陋室，惟吾德馨，苔痕上阶绿，草色入帘青，谈笑有鸿儒，往来无白丁，可以调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形，南阳诸葛庐，西蜀子云亭，孔子云：何陋之有？ （刘禹锡《陋室铭》） 【乙】王子猷尝暂寄人空宅住，便令种竹，或问：“暂住何烦尔？”王啸咏良久，直指竹曰：“何可一日无此君？” （选自《世说新语》）
解释下列句中加点的词。（4分） （1）有仙则名__（2）谈笑有鸿儒__（3）无案牍之劳形__（4）或问__
用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）苔痕上阶绿，草色入帘青。 （2）何可一日无此君？
【甲】文中，作者从居室环境、交往人物、日常生活三个方面来表现“陋室不陋”，请各找出一个对应的句子。（3分）
【甲】【乙】两文都表现了古代文人的高雅情趣，但侧重点不同。【甲】文体现了刘禹锡__的情趣；【乙】文则表现了王子猷__的品格。（2分）
（三）阅读下面的现代文，完成13-16题。（14分）老海棠树（节选）①如果可能，如果有一块空地，不论窗前屋后，要是能随我的心愿种点什么，我就种两棵树，一棵合欢，纪念母亲，一棵海棠，纪念我的奶奶。 ②奶奶，和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开；好像她们从来就在一起，奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。 ③老海棠树近房高的地方，有两条粗壮的枝桠，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩，奶奶在树下喊：“下来，下来吧，你就这么一天到晚待在上头不下来了？”是的，我在那儿看小人书，用弹弓向四处射击，甚至在那儿写作业，书包挂在房檐上。“饭也在上头吃吗？”对，在上头吃，奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧枝桠，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”没错，四周是花香，是蜂鸣，春风拂面，是沾衣不染海棠的花雨，奶奶站在地上，站在屋前，老海棠树下，望着我；她必是羡慕，猜我在上头是什么感觉，都能看见什么？ ④…… ⑤奶奶已离我而去，而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也便随之飘然而去，跟随着奶奶，陪伴着她，围拢着她；奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓荫里，张望复张望，或不断地要我给她说说：“这一段到底是什么意思？”——这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。 （作者：史铁生,有删改）
- 文章围绕“我”和奶奶写了哪几件事？请简要概括。（4分）
- 结合上下文，品味第③段中画线句子的表达效果。（3分） 四周是花香，是蜂鸣，春风拂面,是沾衣不染海棠的花雨。
- 第⑤段说“这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔”，结合全文，说说“我”在“痛悔”什么？（4分）
- 文章以“老海棠树”为题有什么好处？（3分）
（四）阅读下面的非连续性文本，完成17-19题。（14分） 【材料一】 短视频是指在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、高频推送的视频内容，几秒到几分钟不等，内容融合了技能分享、幽默搞怪、时尚潮流、社会热点、街头采访、公益教育、广告创意、商业定制等主题，由于内容较短，可以单独成片，也可以成为系列栏目。 【材料二】 某研究机构对中学生短视频使用情况的调查统计图（略，假设图表显示：大部分中学生每天观看短视频，且时间在30分钟-2小时不等；主要观看内容为娱乐搞笑、游戏、生活技巧等；部分人认为会影响学习，部分人认为可以放松、获取知识。） 【材料三】 专家观点：短视频的即时性、趣味性、丰富性很好地契合了青少年的心理需求，但“短平快”的内容消费模式，容易助长其浮躁心态，削弱对复杂事物的深入思考能力，算法推荐可能形成“信息茧房”，限制视野，关键在于如何引导青少年提高媒介素养，学会甄别、管理和利用，让短视频成为成长的工具，而非时间的“黑洞”。
- 请根据【材料一】给“短视频”下个定义。（3分）
- 假如你是班长，请根据【材料二】（假设的图表信息）和【材料三】，在班会上向同学们提出两条合理使用短视频的建议。（4分）
- 你的同桌小文沉迷于刷搞笑短视频，课上总是走神，成绩下滑，请你结合上述材料，对他进行劝说。（注意语气委婉，有理有据）（7分）
写作（50分）20. 从下面两个题目中任选一题，按要求写一篇作文，一：请以“那一刻，我读懂了__”为题，写一篇文章。 要求：①先将题目补充完整，然后作文；②文体不限（诗歌除外）；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名，二：成长路上，我们总会与某些东西相遇，或许是一本好书，或许是一段经历，或许是一个眼神，或许是一份挫折……它们都可能点亮我们心中的灯火，给予我们前行的力量。 请以“遇见__，点亮心灯”为题，写一篇文章。 要求：①先将题目补充完整，然后作文；②文体不限（诗歌除外）；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名。
（试卷结束）
（以下为参考答案，另页附）
2025年初一下册语文期末考试试卷（参考答案）
积累与运用
- （1）万里赴戎机 （2）独怆然而涕下 （3）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层 （4）会当凌绝顶，一览众山小 （5）示例：感时花溅泪，恨别鸟惊心。/竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
- A 3. B 4. C
- （1）因为他经过多年努力，终于买上了自己的第一辆车，激动、喜悦、辛酸等复杂情绪交织在一起。（2）这辆车后来被大兵抢走，标志着祥子希望第一次破灭,是他人生悲剧的开始。
- （1）活动二示例：爱国诗词朗诵会 活动三示例：爱国主题手抄报展览 （2）示例：名言：“天下兴亡，匹夫有责。”（顾炎武） 理由：这句话强调了每个人对国家命运都有责任，激励我们要有担当精神,将个人前途与国家发展紧密联系起来。
阅读理解（一） 7. 示例：草木仿佛知道春天即将归去，于是争芳斗艳，万紫千红，展现出满眼芳菲的景象。 8. 示例一（修辞）：运用拟人、比喻手法，将杨花、榆荚人格化，说它们“无才思”，又将其飘飞比作“飞雪”，生动形象地写出了晚春时节杨花榆荚随风飞舞、尽情舒展的姿态，饶有趣味。 示例二（哲理）：杨花榆荚虽无艳丽色彩与芬芳，却不甘寂寞，化作飞雪，积极参与到春天的盛会中，这启示我们，即便资质平凡，也要珍惜光阴，努力展现自己的价值。 （二） 9. （1）出名，有名 （2）博学的人 （3）使……劳累 （4）有人 10. （1）苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。 （2）怎么可以一天没有这位先生（竹子）呢？ 11. 居室环境：苔痕上阶绿，草色入帘青，交往人物：谈笑有鸿儒，往来无白丁，日常生活：可以调素琴，阅金经。 12. 安贫乐道（高洁傲岸） 热爱自然（钟情于竹、高雅脱俗） （三） 13. ①“我”在老海棠树上玩耍、吃饭、睡觉，奶奶在树下张望、伺候。②奶奶渴望识字，询问“我”书本内容。（需根据全文概括，节选部分主要体现第一件） 14. 运用排比和感官描写（多角度描写），从嗅觉（花香）、听觉（蜂鸣）、触觉（春风拂面）、视觉（花雨）等方面，生动形象地写出了老海棠树下的美好环境，烘托了“我”当时惬意、快乐的心情，也蕴含了对童年和奶奶的深深怀念。 15. “痛悔”自己当年少不更事，未能理解奶奶在老海棠树下“张望”的复杂心情（对世界的渴望、对知识的渴求、对外面生活的向往）；未能更耐心地陪伴奶奶，解答她的疑问；在奶奶去世后，才深切体会到她的孤独与期盼，内心充满愧疚。 16. ①“老海棠树”是全文的线索，贯穿全文。②“老海棠树”是奶奶的象征，承载着“我”对奶奶的深情回忆和思念。③“老海棠树”寄托了“我”复杂的情感（快乐、怀念、痛悔），使文章含蓄隽永，意蕴深长。 （四） 17. 短视频是一种在各种新媒体平台上播放的、时长较短（几秒到几分钟）、适合移动和短时休闲观看、内容主题广泛的高频推送视频。 18. 示例：①建议同学们严格控制每天观看短视频的时间，比如不超过30分钟，并利用家长监控模式进行自我管理。②建议同学们有选择地观看，多关注知识科普、生活技巧、时政新闻等有益内容，主动搜索，避免被算法推荐过度吸引到娱乐内容中。 19. 示例：小文，我知道刷短视频能放松心情，挺有趣的，但是你看，研究也发现长时间刷容易让人分心，影响学习专注力，你看你最近上课状态是不是有点受影响？而且那些搞笑内容看多了，可能让我们没耐心看更深刻的东西了，我们可以试试约定个时间，比如做完作业看15分钟，或者一起找些学习技巧、科学实验类的短视频看看，让它真正帮到我们，而不是耽误我们,好吗？
写作20. 略（按中考作文评分标准分等评分）