2025年高中语文必背72篇全文理解与运用能力测试卷(附答案)

名篇名句默写(每空1分,共30分)

  1. 《劝学》中,荀子以“________”强调学习需日积月累。
  2. 杜甫《登高》的颔联:“________。”
  3. 苏轼《赤壁赋》中描绘箫声效果的句子:“________。”
  4. 《氓》中表现女子婚后辛劳的句子:“________。”
  5. 李白《梦游天姥吟留别》中体现蔑视权贵的名句:“________。”
    ……(共30空,涵盖72篇中经典语句)

文言文阅读(共20分)
阅读《师说》选段,完成题目:
“嗟乎!师道之不传也久矣……其皆出于此乎?”

  1. 解释加点词的含义(4分):
    (1)师道之不传也
    (2)其于此乎
  2. 翻译句子(6分):
    “句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉。”
  3. 结合选段,分析韩愈如何论证“从师学习”的必要性。(10分)

古诗词鉴赏(共20分)
阅读李清照《声声慢·寻寻觅觅》,回答问题:

  1. 词中“梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴”营造了怎样的意境?(5分)
  2. 全词如何通过意象叠用表达情感?请结合具体词句分析。(10分)
  3. 这首词体现了婉约词怎样的语言风格?(5分)

文学常识与理解(共15分)

  1. 列举“高中必背72篇”中出自《诗经》的篇目(至少4篇)。(4分)
  2. 简析《阿房宫赋》的讽喻手法。(6分)
  3. 比较《离骚》与《归去来兮辞》中作者处世态度的异同。(5分)

综合运用(共15分)

  1. 以“传承经典”为主题,从72篇中任选一篇,写一段推荐语(不少于100字)。(8分)
  2. 结合当下社会,谈谈背诵经典古诗文的价值。(7分)

参考答案
名篇名句默写

  1. 故不积跬步,无以至千里
  2. 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来
  3. 舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇
  4. 夙兴夜寐,靡有朝矣
  5. 安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜
    ……(略)

文言文阅读

  1. (1)从师求学的风尚 (2)产生
  2. (句子翻译略)
  3. (要点:对比论证、举例论证、批判时弊等)

古诗词鉴赏

  1. (要点:萧瑟凄凉、孤独惆怅的意境)
  2. (分析“酒”“雁”“黄花”等意象的叠加效果)
  3. (语言含蓄细腻,善用白描,情感深沉)

文学常识与理解

  1. 《关雎》《氓》《蒹葭》《采薇》等
  2. (借古讽今,铺陈描写,卒章显志)
  3. (相同:坚守理想;不同:屈原抗争,陶渊明归隐)

综合运用
(开放性答案,言之成理即可)


说明:本试卷紧扣《高中语文必背72篇》全文内容,涵盖默写、阅读、鉴赏与运用,旨在检验学生对经典文本的理解深度和文化传承能力。

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