2025年高中必修二数学综合测试卷

(本试卷参考高中必修二数学课本知识内容编制)


选择题(共8题,每题5分,共40分)

  1. 在空间直角坐标系中,点 ( P(-3, 4, 5) ) ( xOy ) 平面的对称点坐标是( )
    A. ( (3, -4, 5) )
    B. ( (-3, 4, -5) )
    C. ( (3, 4, 5) )
    D. ( (-3, -4, 5) )

  2. 已知直线 ( l_1: 2x - y + 1 = 0 ) 与直线 ( l_2: x + ky - 3 = 0 ) 垂直,则实数 ( k ) 的值为( )
    A. 2
    B. -2
    C. ( \frac{1}{2} )
    D. ( -\frac{1}{2} )

  3. 已知圆的方程为 ( (x-2)^2 + (y+1)^2 = 9 ),则该圆的圆心坐标和半径分别为( )
    A. ( (2, -1), 3 )
    B. ( (-2, 1), 3 )
    C. ( (2, -1), 9 )
    D. ( (-2, 1), 9 )

  4. 已知 ( \alpha ) 是第二象限角,且 ( \sin \alpha = \frac{3}{5} ),则 ( \cos \alpha = )( )
    A. ( \frac{4}{5} )
    B. ( -\frac{4}{5} )
    C. ( \frac{3}{4} )
    D. ( -\frac{3}{4} )

  5. 已知直线 ( l ) 的倾斜角为 ( 60^\circ ),且过点 ( (0, 2) ),则直线 ( l ) 的方程是( )
    A. ( y = \sqrt{3}x + 2 )
    B. ( y = \frac{\sqrt{3}}{3}x + 2 )
    C. ( y = \sqrt{3}x - 2 )
    D. ( y = \frac{\sqrt{3}}{3}x - 2 )

  6. 已知 ( \triangle ABC ) 中,( a = 4, b = 5, \angle C = 60^\circ ),则边 ( c ) 的长度为( )
    A. ( \sqrt{21} )
    B. ( \sqrt{31} )
    C. ( \sqrt{41} )
    D. ( \sqrt{51} )

  7. 已知正方体 ( ABCD-A_1B_1C_1D_1 ) 的棱长为 2,则异面直线 ( A_1B ) 与 ( B_1C ) 所成角的大小为( )
    A. ( 30^\circ )
    B. ( 45^\circ )
    C. ( 60^\circ )
    D. ( 90^\circ )

  8. 已知点 ( A(1, 2) ),( B(3, 1) ),则以线段 ( AB ) 为直径的圆的方程是( )
    A. ( (x-2)^2 + (y-1.5)^2 = 1.25 )
    B. ( (x-2)^2 + (y-1.5)^2 = 5 )
    C. ( (x-1)^2 + (y-2)^2 = 1.25 )
    D. ( (x-1)^2 + (y-2)^2 = 5 )


填空题(共4题,每题5分,共20分)

  1. 已知向量 ( \vec{a} = (2, -1) ),( \vec{b} = (m, 3) ),且 ( \vec{a} \perp \vec{b} ),则 ( m = )__

  2. 已知 ( \sin(\pi - \alpha) = \frac{1}{3} ),则 ( \sin \alpha = )__

  3. 已知正四棱锥的底面边长为 4,侧棱长为 6,则该正四棱锥的高为__

  4. 过点 ( P(1, 2) ) 且与直线 ( 3x - 4y + 5 = 0 ) 平行的直线方程为__


解答题(共4题,每题10分,共40分)

  1. 已知 ( \triangle ABC ) 的三个顶点分别为 ( A(1, 2) ),( B(3, 4) ),( C(5, 0) )。
    (1)求边 ( AB ) 所在直线的方程;
    (2)求 ( \triangle ABC ) 的面积。

  2. 已知函数 ( f(x) = \sin x \cos x + \sqrt{3} \cos^2 x )。
    (1)求函数 ( f(x) ) 的最小正周期;
    (2)求函数 ( f(x) ) 在区间 ( [0, \frac{\pi}{2}] ) 上的最大值和最小值。

  3. 如图,在四棱锥 ( P-ABCD ) 中,底面 ( ABCD ) 是正方形,( PA \perp ) 底面 ( ABCD ),且 ( PA = AB = 2 )。
    (1)求证:( BD \perp ) 平面 ( PAC );
    (2)求四棱锥 ( P-ABCD ) 的体积。

  4. 已知圆 ( C: x^2 + y^2 - 4x - 6y + 9 = 0 )。
    (1)求圆 ( C ) 的标准方程,并写出圆心坐标和半径;
    (2)若直线 ( l: y = kx + 2 ) 与圆 ( C ) 相交于 ( A, B ) 两点,且 ( |AB| = 2\sqrt{3} ),求实数 ( k ) 的值。


2025年高中必修二数学综合测试卷(带答案)

选择题答案

  1. B
  2. A
  3. A
  4. B
  5. A
  6. A
  7. C
  8. A

填空题答案9. ( \frac{3}{2} )
10. ( \frac{1}{3} )
11. ( 2\sqrt{7} )
12. ( 3x - 4y + 5 = 0 )

解答题答案13.
(1)由两点式得直线 ( AB ) 方程:( \frac{y-2}{4-2} = \frac{x-1}{3-1} ),化简得 ( y = x + 1 )。
(2)由顶点坐标,可利用向量法或面积公式。
方法一:( \overrightarrow{AB} = (2, 2), \overrightarrow{AC} = (4, -2) ),
则 ( S_{\triangle ABC} = \frac{1}{2} |2 \times (-2) - 2 \times 4| = \frac{1}{2} \times 12 = 6 )。

  1. (1)( f(x) = \frac{1}{2} \sin 2x + \sqrt{3} \cdot \frac{1+\cos 2x}{2} = \frac{1}{2} \sin 2x + \frac{\sqrt{3}}{2} \cos 2x + \frac{\sqrt{3}}{2} = \sin(2x + \frac{\pi}{3}) + \frac{\sqrt{3}}{2} ),
    最小正周期 ( T = \frac{2\pi}{2} = \pi )。
    (2)当 ( x \in [0, \frac{\pi}{2}] ) 时,( 2x + \frac{\pi}{3} \in [\frac{\pi}{3}, \frac{4\pi}{3}] ),
    当 ( 2x + \frac{\pi}{3} = \frac{\pi}{2} ) 即 ( x = \frac{\pi}{12} ) 时,( f(x){\text{max}} = 1 + \frac{\sqrt{3}}{2} );
    当 ( 2x + \frac{\pi}{3} = \frac{4\pi}{3} ) 即 ( x = \frac{\pi}{2} ) 时,( f(x)
    {\text{min}} = -\frac{\sqrt{3}}{2} + \frac{\sqrt{3}}{2} = 0 )。

  2. (1)证明:∵ ( PA \perp ) 底面 ( ABCD ),( BD \subset ) 底面 ( ABCD ),∴ ( PA \perp BD )。
    又底面 ( ABCD ) 是正方形,∴ ( AC \perp BD )。
    而 ( PA \cap AC = A ),∴ ( BD \perp ) 平面 ( PAC )。
    (2)体积 ( V = \frac{1}{3} \times S_{\text{底}} \times PA = \frac{1}{3} \times (2 \times 2) \times 2 = \frac{8}{3} )。

  3. (1)圆方程化为标准式:( (x-2)^2 + (y-3)^2 = 4 ),圆心 ( C(2, 3) ),半径 ( r = 2 )。
    (2)圆心 ( C(2, 3) ) 到直线 ( l: kx - y + 2 = 0 ) 的距离 ( d = \frac{|2k - 3 + 2|}{\sqrt{k^2 + 1}} = \frac{|2k - 1|}{\sqrt{k^2 + 1}} )。
    由弦长公式 ( |AB| = 2\sqrt{r^2 - d^2} = 2\sqrt{3} ),得 ( \sqrt{4 - d^2} = \sqrt{3} ),即 ( d^2 = 1 )。
    ( \frac{(2k-1)^2}{k^2+1} = 1 ),解得 ( k = 0 ) 或 ( k = \frac{4}{3} )。


试卷说明:本试卷严格依据《高中必修二数学》课本(电子版或纸质版)的核心知识点(直线与方程、圆与方程、空间几何体、点线面位置关系、三角函数、平面向量等)进行命题,旨在考查学生对基础知识的掌握和综合运用能力。

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