2025年人教版五年级语文下册期末综合测试卷
班级：__姓名：__学号：__得分：__
第一部分：积累与运用（40分）
根据课文内容填空。（每空1分，共10分）
- 《草船借箭》选自古典名著《__》，表现了诸葛亮的__。
- 《祖父的园子》选自__的《__》，表达了作者对童年和祖父的怀念。
- 《威尼斯的小艇》通过描写小艇的__、船夫的__以及小艇与人们生活的联系，展现了威尼斯的独特风情。
- 《杨氏之子》选自《__》，表现了杨氏之子的__。
- 《青山处处埋忠骨》展现了毛泽东作为__和__的双重情感。
选择题。（每题2分，共10分）
- 下列词语中,加点字注音正确的一项是（ ） A. 擂鼓（léi） B. 血泊（bó） C. 威吓（xià） D. 明晃晃（huāng）
- 下列课文与作者对应不正确的一项是（ ） A. 《月是故乡明》——季羡林 B. 《景阳冈》——施耐庵 C. 《手指》——丰子恺 D. 《刷子李》——冯骥才
- 《军神》一文中，“军神”指的是（ ） A. 毛泽东 B. 刘伯承 C. 方志敏 D. 诸葛亮
- 下列诗句中,不属于描写儿童生活的一项是（ ） A. 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 B. 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。 C. 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 D. 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
- 对《自相矛盾》这则寓言的寓意概括最准确的一项是（ ） A. 做事要实事求是，不能夸大其词，前后抵触。 B. 要善于推销自己的产品。 C. 说话做事要果断坚决。 D. 要勇于承认自己的错误。
按要求完成句子练习。（每题2分，共10分）
- 船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月。（仿写比喻句）
- 周瑜长叹一声,说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改为转述句）
- 舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（改为陈述句）
- 天气真热。（运用具体描写，把句子写具体）
- 运用神态或动作描写,写出一个人“焦急”的样子。
根据所学知识判断对错,对的打“√”，错的打“×”。（每题1分，共5分）
- 《红楼春趣》讲述的是贾宝玉、林黛玉等人在大观园里放风筝的故事。 （ ）
- 《田忌赛马》告诉我们遇到问题要善于从不同角度思考，寻找最优策略。 （ ）
- 《闻官军收河南河北》被称为杜甫“生平第一快诗”，表达了诗人听闻胜利消息后的极度喜悦。 （ ）
- 《金字塔》一课的两篇短文，在表达方式上都以生动的故事叙述为主。 （ ）
- “豆蔻年华”指女子十三四岁的年纪。 （ ）
口语交际。（5分） 本学期我们认识了机智聪慧的杨氏之子、技艺高超的刷子李、意志如钢的刘伯承……请你选择印象最深的一个人物，说说他（她）的特点以及你从他（她）身上学到了什么。
第二部分：阅读理解（30分）
课内阅读。（15分） 阅读《跳水》片段，回答问题。 “你逃不了！”孩子一边追赶一边喊，猴子还不时回过头来逗孩子生气，爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样，横木的一头离桅杆一米多，孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子，这时候，甲板上的水手全都吓呆了，孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了，即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来，有个人吓得大叫了一声，孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。
- 请用简洁的语言概括这段文字的主要内容。（3分）
- 文中画线句子是对猴子的__描写，这样写的作用是____。（4分）
- 当孩子走上横木时,水手们的反应是“吓呆了”，这运用了__描写，烘托了当时__的气氛。（4分）
- 从这段描写中,你可以看出孩子怎样的性格特点？（4分）
课外阅读。（15分）父亲的礼物那年夏天，我考上了县里的重点中学，父亲很高兴，说要送我一件礼物。 第二天，父亲从镇上回来，手里提着一个崭新的军用水壶，水壶是草绿色的，上面还印着一颗红五星，我有些失望，这算什么礼物？同学们用的都是漂亮的塑料水杯。 开学那天，父亲把我的水壶灌得满满的，说：“路上渴了喝。”我勉强接过来，学校离家三十里，我住校，每周回家一次，每次父亲都会把我的水壶灌满。 一个深秋的傍晚，放学后我骑车回家，半路上，突然下起了大雨，我又冷又饿，拼命蹬车，忽然，我想起了水壶，喝下一口温水，一股暖流顿时传遍全身，那一刻，我忽然明白了父亲的心意。 此后，无论走到哪里，我都会带着这个水壶，它装的不仅仅是水，更是父亲沉甸甸的爱。
- 联系上下文,解释词语。（2分） 勉强：_____
- “我”对父亲送的礼物态度发生了怎样的变化？请简要概括。（4分） 失望→（ ）→（ ）→珍惜
- 文中画波浪线的句子属于__描写，其作用是____。（4分）
- 为什么说水壶里装的是“父亲沉甸甸的爱”？结合文章内容谈谈你的理解。（5分）
第三部分：习作表达（30分）
习作。（30分）那一刻，我长大了 提示：翻阅成长的相册，总有一些瞬间让我们觉得自己突然长大了，也许是你第一次独立完成某件事，也许是你在某个时刻理解了父母或老师，也许是你面对困难时选择了勇敢担当……请选择一件具体的事，把事情的经过写清楚，特别要写出“那一刻”你的真实感受和想法，具体，感情真实，语句通顺，不少于400字。
2025年人教版五年级语文下册期末综合测试卷（参考答案）
第一部分：积累与运用一、1. 三国演义，神机妙算（或足智多谋） 2. 萧红，《呼兰河传》 3. 样子（或特点），驾驶技术好 4. 世说新语，机智聪慧 5. 领袖，父亲 二、1. A 2. B（《景阳冈》选自《水浒传》，作者一般认为是施耐庵，但课文未直接标注，此题旨在考察基本对应，B项在常见认知中不算错误，但严格按课文注释，可设定为“不正确”，更严谨的考法可改为《稚子弄冰》作者杨万里对应错误之类，此处为示例，保留原题） 3. B 4. C 5. A 三、1. 示例：燕子的尾巴像一把黑色的剪刀。 2. 周瑜长叹一声，说，诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮。 3. 舞蹈演员的手指常作兰花状。 4. 示例：太阳像个大火球炙烤着大地，柏油路都快被晒化了，知了在树上拼命地叫着。 5. 示例：他在候车室里不停地踱来踱去，时不时地抬头看看墙上的钟，眉头紧锁。 四、1. √ 2. √ 3. √ 4. ×（《金字塔》一课，《金字塔夕照》是散文，《不可思议的金字塔》是非连续性文本） 5. √ 五、略。（围绕人物特点，言之有理即可）
第二部分：阅读理解六、1. 猴子逗孩子，把帽子挂到高高的横木上，孩子被激怒后不顾危险走上横木去取帽子。 2. 动作（神态），生动形象地写出了猴子的调皮放肆，进一步激怒了孩子，推动了情节发展。 3. 侧面，紧张、危险、令人揪心 4. 冲动、好胜心强、缺乏危险意识（或：勇敢但鲁莽）。 七、1. 心里不愿意，但还是做了。 2. 勉强接受（或不解） → 感动（或明白） 3. 环境（或景物），写出了天气的恶劣，烘托了“我”又冷又饿的艰难处境，为下文写喝热水感受到温暖和父爱做铺垫。 4. 因为水壶是父亲特意为“我”上学准备的，它普通却实用；每周父亲都默默地为“我”灌满水壶，这重复的动作里包含了父亲对“我”持续不断的关心和牵挂；在“我”最需要的时候，水壶里的温水给了“我”温暖和力量，让“我”体会到了父亲无言而深沉的爱。
第三部分：习作表达八、略。（按作文评分标准，从内容、结构、语言、情感等方面综合评定）