（考试时间：40分钟 满分：100分）
班级：__姓名：__学号：__分数：__
听力部分 (30分)（略，此处为占位提示，实际试卷可设计听音选图、听音排序、听音判断等题型）
看图，选出与图片对应的单词，将其序号填入括号内。(10分)( ) 1. [A] book [B] ruler [C] pencil ( ) 2. [A] eraser [B] crayon [C] pen ( ) 3. [A] bag [B] school [C] pencil box ( ) 4. [A] sharpener [B] glue [C] desk ( ) 5. [A] chair [B] teacher [C] student
单项选择，将正确答案的序号填入题前括号内。(15分)( ) 1. Hello, I’m Amy. —__, Amy. A. Goodbye B. Hello C. OK ( ) 2. What’s your name? —__name is Mike. A. My B. Your C. His ( ) 3. This is__eraser. A. a B. an C. / ( ) 4. I have a__. It’s red. A. bag B. bags C. an bag ( ) 5. — How are you? —__A. Nice to meet you. B. I’m fine, thank you. C. My name’s John.
将下列句子与对应的中文意思连线。(10分)
- Show me your pen. A. 打开你的铅笔盒。
- Open your pencil box. B. 背上你的书包。
- Carry your bag. C. 给我看看你的钢笔。
- Close your book. D. 我的名字是萨拉。
- My name is Sarah. E. 合上你的书。
情景对话，选择正确的应答句。(15分)( ) 1. 当你向别人介绍你的朋友陈杰时，你应说： A. Hello, Chen Jie. B. This is Chen Jie. C. Goodbye, Chen Jie. ( ) 2. 当你想知道对方的名字时，你应问： A. How are you? B. What’s your name? C. My name’s Tom. ( ) 3. 早上在校门口遇到同学，你应该说： A. Good afternoon. B. Goodbye. C. Good morning. ( ) 4. 当别人对你说“Nice to meet you.”时，你应回答： A. Nice to meet you, too. B. I’m fine. C. Thank you. ( ) 5. 当你想让别人出示他的尺子时，你应说： A. Show me your ruler. B. I have a ruler. C. Carry your bag.
根据图片提示，补全下列对话。(每空一词) (10分)
- — Hello, I’m Wu Binbin. —__! I’m Sarah.
- — What’s__name? — My name is John.
- —__are you? — I’m fine,__.
- — Let’s go to__! — OK!
阅读理解，判断句子正(T)误(F)。(10分)Hello! My name is Lily. I’m a girl. I’m 8 years old. I have a new schoolbag. It’s blue. I have a book, a pencil box, a ruler and two erasers in it. My friend is Tom. He has a green bag. ( ) 1. Lily is 9 years old. ( ) 2. Lily’s schoolbag is blue. ( ) 3. Lily has three erasers. ( ) 4. Tom is Lily’s friend. ( ) 5. Tom’s bag is yellow.
2025年小学三年级英语第一单元测试卷（可打印版）参考答案
看图选词
B 2. A 3. C 4. B 5. A
单项选择
B 2. A 3. B 4. A 5. B
句子连线1-C 2-A 3-B 4-E 5-D
情景对话
B 2. B 3. C 4. A 5. A
补全对话
Hello 2. your 3. How, thank you 4. school
阅读理解
F 2. T 3. F 4. T 5. F
使用说明：
- 已包含“2025”及“打印”关键词，格式清晰。
- 试卷与答案分开呈现,方便教师打印使用，打印时，可将试卷部分与答案部分分开打印。
- 听力部分已预留位置,可根据实际教学材料进行设计填充，围绕三年级第一单元常见的问候、自我介绍及学习用品词汇等基础知识点设计。