（考试时间：120分钟 满分：120分）
积累与运用（共25分）
默写古诗文。（10分） （1）__，洪波涌起。（曹操《观沧海》） （2）我寄愁心与明月，__。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （3）__，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》） （4）《〈论语〉十二章》中阐述学习与思考辩证关系的句子是：__，__。 （5）请完整默写王湾的《次北固山下》后四句：__，__。__？__。
根据拼音写出汉字或给加点字注音。（4分） （1）lìn（ ）啬 （2）静mì（ ） （3）掺和（ ） （4）咄咄（ ）逼人
下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）（3分） A. 他对待工作一丝不苟，深受大家敬佩。 B. 课堂上，同学们各抒己见，人声鼎沸。 C. 面对困难，我们要有刨根问底的精神，找到问题的根源。 D. 春天来了，花园里的花争先恐后地开放。
名著阅读。（4分） 阅读《朝花夕拾》后，你发现鲁迅回忆了多位对他成长产生过影响的人物，请从“长妈妈”和“藤野先生”中任选一位，结合具体事件，简述其形象特点。
综合性学习。（4分） 班级将举办“少年正是读书时”主题活动，请你设计两项活动内容，并拟写一条宣传标语。 活动一：__活动二：__宣传标语：__
阅读理解（共45分）（一）阅读下面古诗，完成6-7题。（6分）【甲】 夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
【乙】 秋词（其一） 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
- 甲诗中“__”和“__”两个词，虚实相生，既描写了眼前景，又想象了未来团聚时的情景。（2分）
- 乙诗与传统的悲秋情怀不同,表达了诗人怎样的心境？请结合诗句简要分析。（4分）
（二）阅读下面文言文，完成8-11题。（14分）【甲】诫子书 诸葛亮 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远，夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学，淫慢则不能励精，险躁则不能治性，年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
【乙】孙权劝学 《资治通鉴》 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务，权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳，卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学，及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
解释下列句中加点的词。（4分） （1）非宁静无以致远__（2）淫慢则不能励精__（3）蒙辞以军中多务__（4）及鲁肃过寻阳__
用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）非学无以广才，非志无以成学。 （2）卿今者才略，非复吴下阿蒙！
甲文中诸葛亮认为成才需要具备哪几个条件？请简要概括。（3分）
乙文通过“孙权劝学”和“鲁肃叹学”两件事，说明了什么道理？请结合内容谈谈。（3分）
（三）阅读下面现代文，完成12-15题。（10分）春（节选）朱自清 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的，坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏，风轻悄悄的，草软绵绵的。 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿，红的像火，粉的像霞，白的像雪，花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿，花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去，野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
- 选文第一段从哪几个角度描写了春草？突出了春草怎样的特点？（3分）
- 赏析文中画线句子的表达效果。（3分） 红的像火，粉的像霞，白的像雪。
- 作者写春花,为什么还要写蜜蜂和蝴蝶？（2分）
- 这两段文字表达了作者怎样的思想感情？（2分）
（四）阅读下面文章，完成16-19题。（15分）父亲的背影（节选）①那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子，我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家，到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪，父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！” ②回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事，这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲，丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。 ③到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去，父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去，他再三嘱咐茶房，甚是仔细，但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会，其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了，他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去，我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！” ④我们过了江，进了车站，我买票，他忙着照看行李，行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去，他便又忙着和他们讲价钱，我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车，他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位，他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉，又嘱托茶房好好照应我，我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！ ⑤我说道：“爸爸，你走吧。”他望车外看了看，说：“我买几个橘子去，你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客，走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去，父亲是一个胖子，走过去自然要费事些，我本来要去的，他不肯，只好让他去，我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难，可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了，他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了，我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见，我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了，过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走，到这边时，我赶紧去搀他，他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上，于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去，他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
- 文章第①段中“祸不单行”具体指哪两件事？（2分）
- 品味语言。（6分） （1）第④段中两个“聪明”的含义是什么？表达了作者怎样的情感？（3分） （2）请从人物描写角度，赏析第⑤段中画线的句子。（3分）
- 文章以“背影”为题，有什么作用？（4分）
- 结合全文,说说文中的父亲是一个怎样的人。（3分）
写作（50分）20. 请从下面两个题目中任选一题，按要求作文，一：生活中，总有一些人、事、物或某个瞬间，会触动我们的心灵，让我们感受到温暖、力量、美好或启示，请以“__，触动了我的心”为题，写一篇记叙文。 要求：①将题目补充完整；②内容具体，有真情实感；③文中不得出现真实的人名、校名、地名；④不少于600字。 二：进入初中，你迎来了新的学习阶段，也一定对未来的自己有着新的期待，请以“写给未来自己的一封信”为题，写一篇作文。 要求：①想象合理，符合书信格式；②内容具体，感情真挚；③文中不得出现真实的人名、校名、地名；④不少于600字。
带答案版）：2024-2025学年第一学期人教版语文七年级上册期末测试卷（参考答案及评分标准）**
（以下为参考答案部分，此处省略具体答案内容，仅作标题示例）