（考试时间：90分钟 满分：100分）
第一部分：积累与运用（45分）
看拼音，写词语。（8分） lǒng zhào zhú jiàn yán jiū pú tao （ ） （ ） （ ） （ ） zhuāng jia jià shǐ ào mì shèn zhòng （ ） （ ） （ ） （ ）
用“√”给加点字选择正确的读音。（6分）
- 风号（háo hào）浪吼
- 大堤（dī tí）上人山人海。
- 蟋蟀用前足扒（bā pá）土。
- 蝙蝠在夜里飞行,即（jì jí）使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。
- 梅雪争春未肯降（xiáng jiàng）。
- 他宁（níng nìng）可自己吃亏，也不愿麻烦别人。
比一比，再组词。（8分） 潮（ ） 绳（ ） 狠（ ） 即（ ） 朝（ ） 蝇（ ） 恨（ ） 既（ ）
把下列词语补充完整，并按要求填空。（9分） 人（ ）人（ ） （ ）（ ）无声 （ ）云（ ）雾 （ ）（ ）不平
- 描写人多的词语是：____，我还能再写一个：____。
- 含有神话色彩的词语是：____，我还能再写一个：____。
句子练习。（8分）
- 月光照亮了高高的点苍山。（改为“被”字句）
- 那时没有电灯,没有电视，没有收音机，也没有汽车。（用加点词语仿写句子）
- 普罗米修斯从天上取走火种。 普罗米修斯受到严厉的惩罚。（用恰当的关联词合并句子）
- 看到“精卫填海”这个词语，你想到了怎样的画面？请写一两句话描述。
根据课文内容填空。（6分）
- 好问则裕,____。
- ____，复照青苔上。
- 《题西林壁》中蕴含哲理的诗句是：“____，____。”
- 浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马____，____地飞奔而来。
第二部分：阅读理解（25分）
课内阅读。（12分） 《观潮》节选 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面，再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙，浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
这段话是按照（ ）的顺序来描写潮水的。（2分） A. 由远及近 B. 由近及远 C. 从上到下
选段中把“白浪”比作____，把“浪潮”比作____，这样写的好处是__。（6分）
用“”画出描写潮水声音的句子，从中可以体会到钱塘江大潮____的特点。（4分）
课外阅读。（13分）露珠赞我喜欢露珠，我赞美它。 夏日的清晨，我来到野外散步，在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便（显现 呈现）在我眼前，看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、千颗……啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满了宝石，又像千百万闪光的眼睛，啊！露珠！这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。 露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的，当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁（教育 哺育）婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作，它不像暴雨那样挟风雷电以（夸耀 炫耀）它的威力，更不像冰雹那样对一切（残酷 残忍）无情，它把短暂的一生献给树木、庄稼……而对它们却无所苛求，它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏案在灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田…… 我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨，我赞美它，露珠精神将永远在我心头闪动。
- 用“\”划去文中括号里不恰当的词语。（4分）
- 联系上下文,理解词语。（2分） 夜以继日：_____
- 文中画“”的句子是____句，把____比作____、____和____，这样写是为了突出露珠的____。（4分）
- 作者借“露珠”赞美了谁的什么精神？（3分）
第三部分：习作表达（30分）
快乐习作，我的“_____”乐园 提示：你的乐园在哪里？是充满欢声笑语的校园，是宁静温馨的书房，是小区里的小花园，还是爷爷的菜地……先把题目补充完整，再写一写这个乐园是什么样子的，你最喜欢在那里做什么，它给你带来了怎样的快乐，具体，语句通顺，表达真情实感，不少于350字。
2025年人教版四年级上册语文期中测试卷（参考答案）
第一部分：积累与运用（45分）
笼罩 逐渐 研究 葡萄 庄稼 驾驶 奥秘 慎重
1. háo 2. dī 3. bā 4. jí 5. xiáng 6. nìng
示例：潮水 绳子 狠心 即使 朝代 苍蝇 仇恨 既然
山 海 鸦 雀 腾 驾 愤 愤
- 人山人海 示例：摩肩接踵
- 腾云驾雾 示例：上天入地
1. 高高的点苍山被月光照亮了。 2. 示例：我的家乡没有高楼大厦，没有繁华的街道，没有霓虹闪烁，也没有车水马龙，但它宁静而美丽。 3. 因为普罗米修斯从天上取走火种，所以他受到严厉的惩罚。 4. 示例：我仿佛看到一只小小的精卫鸟，日复一日地从西山衔来树枝和石子，投进波涛汹涌的大海里，决心要将大海填平。
1. 自用则小 2. 返景入深林 3. 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 4. 齐头并进，浩浩荡荡
第二部分：阅读理解（25分）
课内阅读
- A
- 一堵两丈多高的水墙 千万匹白色战马齐头并进 生动形象地写出了钱塘江大潮的形态、气势和声音，使人如临其境。
- 那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。 声势浩大（或：声音巨大）
课外阅读
- 划去：显现 教育 夸耀 残忍
- 晚上连着白天,形容连续不停地工作或学习。
- 比喻（或：排比） 露珠 繁星 宝石 眼睛 晶莹美丽（或：可爱）
- 赞美了老师（和像老师一样的人）默默无闻、无私奉献、辛勤工作的精神。
第三部分：习作表达（30分）九、 略（按作文评分标准酌情给分）