（考试时间：120分钟 满分：100分）
积累与运用（共25分）
默写古诗文名句。（10分，每空1分） （1）__，洪波涌起。（曹操《观沧海》） （2）我寄愁心与明月，__。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （3）__，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》） （4）《次北固山下》中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的诗句是：__，__。 （5）请写出两句含有“花”字的完整古诗句：__，__。
根据拼音写出汉字或给加点字注音。（4分） （1）静mì（ ） （2）吝sè（ ） （3）粗犷（ ） （4）咄咄逼人（ ）
下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）（3分） A. 课堂上，同学们各抒己见，人声鼎沸。 B. 他对待工作一丝不苟，深受大家敬佩。 C. 春天来了，花园里的花争先恐后地开放了。 D. 面对困难，我们绝不能麻木不仁,要积极应对。
下列句子没有语病的一项是（ ）（3分） A. 通过这次月考，使我认识到了自己在语文学习上的不足。 B. 能否养成良好的阅读习惯，是提升语文素养的关键。 C. 北京故宫博物院展出了新出土的两千多年前的文物。 D. 我们不仅要学习知识,更要培养解决问题的能力。
综合性学习。（5分） 七年级某班正在开展“有朋自远方来”的语文实践活动，请你参与并完成以下任务。 （1）请写出一个关于“友谊”的成语或一句名言。（2分） （2）你的新同学小明性格内向，不太愿意参加集体活动，请你用简洁、得体的语言写几句话鼓励他主动结交朋友。（3分）
阅读理解（共35分）
（一）阅读下面古诗，完成6-7题。（5分）《江南逢李龟年》（杜甫）岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。 正是江南好风景,落花时节又逢君。
- 这首诗前两句追忆了诗人与李龟年在盛唐时期的交往，表达了作者怎样的情感？（2分）
- “落花时节”有哪些丰富的含义？请简要分析。（3分）
（二）阅读下面文言文，完成8-11题。（12分） 【甲】《<论语>十二章》节选 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》） 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》） 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
【乙】《诫子书》（诸葛亮）节选 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远，夫学须静也，才须学也，非学无以广才,非志无以成学。
解释下列句中加点的词。（4分） （1）不亦说乎__（2）思而不学则殆__（3）非淡泊无以明志__（4）非宁静无以致远__
用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）温故而知新，可以为师矣。 （2）非学无以广才,非志无以成学。
【甲】文段中，孔子认为学习的快乐体现在哪两个方面？（用原文回答）（2分）
【乙】文段中，诸葛亮认为“成学”需要具备哪两个条件？这对你的学习有何启示？（2分）
（三）阅读下面现代文，完成12-15题。（18分）《父亲的背影》（节选）① 那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子，我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家，到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪，父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！” ② ……我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看，说：“我买几个橘子去，你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客，走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去，父亲是一个胖子，走过去自然要费事些，我本来要去的，他不肯，只好让他去，我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难，可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了，他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了，我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见，我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了，过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走，到这边时，我赶紧去搀他，他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上，于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去，他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 ③ ……我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影，唉！我不知何时再能与他相见！
- 文章第①段中“祸不单行”具体指哪两件事？（2分）
- 请从人物描写角度，赏析第②段中画线的句子。（4分） 他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。
- 文中两次写到“我”流泪，分别表达了“我”怎样的情感？（4分）
- “背影”作为文章的线索，凝聚了深沉的父爱，请结合全文，谈谈你对父爱的理解。（8分）
写作（40分）
请以“那一刻，我长大了”为题，写一篇记叙文。 要求：① 写出真情实感；② 不少于500字；③ 文中不得出现真实的人名、校名。
2025年七年级语文月考试卷（答案及解析）
积累与运用（共25分）
（10分，每空1分） （1）秋风萧瑟 （2）随君直到夜郎西 （3）枯藤老树昏鸦 （4）海日生残夜，江春入旧年 （5）示例：感时花溅泪，恨别鸟惊心。/ 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（符合要求即可）
（4分，每空1分） （1）谧 （2）啬 （3）guǎng （4）duō
（3分）A （解析：“人声鼎沸”形容人声喧闹，与“各抒己见”的讨论语境不完全吻合，此处使用不当。）
（3分）D （解析：A项缺主语，删去“通过”或“使”；B项两面对一面，删去“能否”；C项语序不当，“新出土的”应放在“两千多年前”后面。）
（5分） （1）（2分）示例：成语：肝胆相照。 名言：海内存知己，天涯若比邻。 （2）（3分）示例：小明，很高兴和你成为同学，班级就像个大家庭，多参与活动能认识更多有趣的朋友，收获更多快乐，别担心，我们都很友好，期待和你一起玩！（鼓励为主,语言得体即可）
阅读理解（共35分）
（一）（5分） 6. （2分）表达了作者对往昔繁华盛世的深情怀念，以及对与友人美好交往时光的眷恋。 7. （3分）① 点明相逢的时令是暮春；② 象征个人身世的飘零与时代的凋敝（衰败）；③ 蕴含着诗人对世事无常、人生凄凉的深沉感慨。（答出两点即可）
（二）（12分） 8. （4分，每空1分） （1）同“悦”，愉快 （2）疑惑 （3）明确、坚定 （4）达到 9. （4分，每句2分） （1）温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，就可以凭借（这一点）做老师了。 （2）不学习就无法增长才干，没有志向就不能使学习有所成就。 10. （2分）学而时习之；有朋自远方来。 11. （2分）条件：宁静专一的心境和明确的志向。（1分）启示：学习要静心专注，要树立远大目标，并持之以恒。（言之成理即可,1分）
（三）（18分） 12. （2分）① 祖母去世；② 父亲失业（差使交卸）。 13. （4分）运用了动作描写（细节描写）（1分），通过“攀”“缩”“倾”等一系列动词（1分），生动形象地写出了父亲爬月台买橘子的艰难和费力（1分），表现了父亲对儿子深沉的爱（1分）。 14. （4分）第一次流泪：是因目睹家境惨淡、祖母去世，感到悲哀而流泪。（2分）第二次流泪：是因目睹父亲艰难买橘的背影，被深沉的父爱感动而流泪。（2分） 15. （8分）示例：文中的父爱，体现在父亲在丧母、失业的双重打击下，依然安慰儿子“天无绝人之路”的坚强里；体现在父亲不顾年老体胖、步履蹒跚，执意为儿子穿越铁道买橘子的笨拙而费力的行动中；也体现在父亲离去时朴素的叮咛和频频回望的不舍里。（4分）这种爱是沉默的、厚重的，它不张扬，却体现在最具体的行动和最平常的话语中，往往在事后回想时才更能体会其深沉与伟大。（4分）（结合文本，理解正确,表述清晰即可酌情给分）
写作（40分）
评分标准：
- 一类文（36-40分）：切合题意，中心突出，内容充实，感情真挚，结构严谨,语言流畅生动。
- 二类文（30-35分）：符合题意，中心明确，内容较充实，感情真实，结构完整,语言通顺。
- 三类文（24-29分）：基本符合题意，中心基本明确，内容单薄，感情基本真实，结构基本完整,语言基本通顺。
- 四类文（23分以下）：偏离题意，中心不明，内容不当，感情虚假，结构混乱，语病较多。 （注：需结合字数、卷面等情况综合评定。）