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第一部分:语文积累与运用(30分)
选择题。(每题2分,共10分)
下列词语中,加点字读音完全正确的一项是( )。 A. 似(sì)乎 B. 兴(xīng)奋 C. 弯曲(qǔ) D. 宿舍(shě)
“他取得了好成绩,脸上露出了( )的笑容。”括号里应填入( )。 A. 满意 B. 满足 C. 得意 D. 骄傲
下列句子中没有语病的一项是( )。 A. 我估计他这道题一定做错了。 B. 公园里开满了五颜六色的红花。 C. 我们要热爱公共财物。 D. 通过努力,我的学习态度提高了。
“清风徐来,水波不兴”中“徐”的意思是( )。 A. 姓 B. 缓慢 C. 清风的名字 D. 过去
下列作品与作者对应不正确的一项是( )。 A. 《繁星》——巴金 B. 《爬山虎的脚》——叶圣陶 C. 《白鹅》——丰子恺 D. 《记金华的双龙洞》——老舍
按要求写句子。(每题3分,共9分)
- 用“仿佛”写一个比喻句。
- 把“小鸟在枝头叫着”改为拟人句。
- 修改病句:暑假里,我经常有时去图书馆看书。
古诗文默写。(每空1分,共6分)
- 儿童急走追黄蝶,____。(《宿新市徐公店》)
- ____,只留清气满乾坤。(《墨梅》)
- 日长篱落无人过,____。(《四时田园杂兴》)
阅读理解。(5分) 阅读短文,回答问题。 夏天的午后,突然乌云密布,狂风大作,紧接着豆大的雨点噼里啪啦地落下来,不一会儿,地上就汇成了一条条小溪,雨来得快,去得也快,雨后,空气格外清新,一道彩虹挂在天边。 这段话主要描写了夏天的什么天气现象?请用两个词语概括。
第二部分:数学思维与计算(30分)
填空题。(每空2分,共12分)
- 一个数由5个十、8个一和3个百分之一组成,这个数写作( )。
- 2025年是( )年(填“平”或“闰”),全年有( )天。
- 把0.36的小数点向右移动两位,这个数就扩大到原来的( )倍。
- 一个等腰三角形的一个底角是40°,它的顶角是( )°。
计算题。(能简算的要简算)(每题3分,共12分)
- 125 × 32 × 25
- 8 - 3.75 + 4.2 - 6.25
- 720 ÷ (8 × 3)
- 2 + 4.8 × 1.5
解决问题。(6分) 小明暑假计划练字,他前两周每天写45个字,后两周每天写55个字,他这个暑假(按4周计算)一共练了多少个字? (列综合算式解答)
第三部分:综合与实践(40分)
科学常识。(每题2分,共10分)
- 植物生长所需要的主要养料是通过( )制造的。 A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 花
- 声音在( )中传播最快。 A. 固体 B. 液体 C. 气体 D. 真空
- 下列属于可再生能源的是( )。 A. 煤 B. 石油 C. 太阳能 D. 天然气
- 蚕的一生经历了卵、幼虫、( )、成虫四个阶段。
- 我们的国旗——五星红旗,红色象征( ),大五角星象征( )。
生活与劳动。(10分) 暑假期间,你学会了一项什么家务劳动(如洗碗、扫地、整理房间等)?请简要写出步骤和你的体会。(不少于50字)
开放与探究。(20分) 你的暑假生活中,哪一天或哪件事让你印象最深刻?请以“2025,我的精彩暑假”为题,写一篇短文,分享你的经历和感受。(不少于150字)
2025年小学四年级暑假生活综合测试卷 参考答案
第一部分:语文积累与运用
选择题
B 2. A 3. C 4. B 5. D
写句子
- 示例:平静的湖面仿佛一面巨大的镜子。
- 示例:小鸟在枝头欢快地歌唱。
- 修改为:暑假里,我经常去图书馆看书。(或:暑假里,我有时去图书馆看书。)
古诗文默写
- 飞入菜花无处寻
- 不要人夸好颜色
- 惟有蜻蜓蛱蝶飞
阅读理解 雷阵雨(或:骤雨)、雨后彩虹
第二部分:数学思维与计算
填空题
- 03
- 平,365
- 100
- 100
计算题
- 125 × 32 × 25 = 125 × 8 × 4 × 25 = 1000 × 100 = 100000
- 8 - 3.75 + 4.2 - 6.25 = (15.8+4.2) - (3.75+6.25) = 20 - 10 = 10
- 720 ÷ (8 × 3) = 720 ÷ 24 = 30
- 2 + 4.8 × 1.5 = 5.2 + 7.2 = 12.4
解决问题 综合算式:45 × 14 + 55 × 14 或 (45 + 55) × 14 计算过程:(45 + 55) × 14 = 100 × 14 = 1400 (个) 答:他这个暑假一共练了1400个字。
第三部分:综合与实践
科学常识
- C
- A
- C
- 蛹
- 革命,中国共产党
生活与劳动 (答案不唯一,根据学生实际情况,步骤清晰,体会真实即可得分。)
开放与探究 (答案不唯一,围绕暑假印象深刻的事展开,叙述清楚,语句通顺,有真情实感即可酌情给分。)
试卷说明:本试卷紧扣小学四年级知识要点,结合暑假生活情境设计,旨在检验学生知识掌握情况,并引导其回顾与总结假期生活,语文部分注重基础与积累,数学部分侧重思维与应用,综合部分关注实践与表达,祝同学们在新学期取得更大进步!
