（考试时间：90分钟 满分：100分）
注意事项：
- 答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号填写在答题卡指定位置。
- 所有答案必须填写在答题卡上,写在试卷上无效。
- 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
积累与运用（共25分）
请将下列诗句用正楷字抄写在田字格内。（3分） 海日生残夜,江春入旧年。
根据拼音写出汉字或给加点字注音。（4分） （1）静mì（ ） （2）吝sè（ ） （3）粗犷（ ） （4）咄咄（ ）逼人
下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）（2分） A. 春天来了，公园里各种花都开了，真是美不胜收。 B. 他这次考试取得了好成绩，有些喜出望外。 C. 课堂上，同学们各抒己见，人声鼎沸。 D. 这位作家对文字总是精益求精,反复修改。
下列句子没有语病的一项是（ ）（2分） A. 通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界。 B. 能否坚持锻炼，是身体健康的保证。 C. 他对自己能否学好数学充满了信心。 D. 我们要及时解决并发现学习中存在的问题。
古诗文默写。（每空1分，共8分） （1）__，洪波涌起。（曹操《观沧海》） （2）我寄愁心与明月，__。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （3）__，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》） （4）《次北固山下》中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的诗句是：__，__。 （5）《论语》中阐述学习与思考辩证关系的句子是：__，__。
名著阅读。（6分） 阅读《朝花夕拾》选段，回答问题。 “我忐忑着，拿了书来了，他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去，我担着心，一句一句地读下去，两句一行，大约读了二三十行罢，他说：‘给我读熟，背不出，就不准去看会。’他说完，便站起来，走进房里去了。” （1）文段中的“他”指的是谁？（2分） （2）这段文字出自《朝花夕拾》中的哪一篇散文？请结合原著内容，简要说说“我”当时的心情。（4分）
阅读理解（共35分）
（一）阅读下面古诗，完成7-8题。（5分）
峨眉山月歌李白 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
- 诗中连用五个地名，请写出其中三个。（3分）
- 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）
（二）阅读下面文言文，完成9-12题。（12分）
【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至，元方时年七岁，门外戏，客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之,元方入门不顾。
（选自《世说新语·方正》）
【乙】子曰：“人而无信，不知其可也，大车无輗①，小车无軏②，其何以行之哉？”
（选自《论语·为政》）
【注释】①輗（ní）：大车车辕与横木相连接的关键。②軏（yuè）：小车车辕与横木相连接的关键。
解释下列句中加点的词。（4分） （1）太丘舍去__（2）尊君在不__（3）元方入门不顾__（4）人而无信__
用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）日中不至，则是无信。 （2）其何以行之哉？
【甲】文中的“友人”和元方分别是怎样的人？请简要概括。（2分）
【甲】【乙】两文共同强调了什么品质？请结合原文谈谈你的理解。（2分）
（三）阅读下面现代文，完成13-16题。（18分）
父亲的背影（节选）朱自清
①我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。 ②那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子，我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家，到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪，父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！” ③回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事，这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲，丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。 ④到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去，父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去，他再三嘱咐茶房，甚是仔细，但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会，其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了，他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去，我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！” ⑤我们过了江，进了车站，我买票，他忙着照看行李，行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去，他便又忙着和他们讲价钱，我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车，他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位，他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉，又嘱托茶房好好照应我，我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！ ⑥我说道：“爸爸，你走吧。”他望车外看了看，说：“我买几个橘子去，你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客，走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去，父亲是一个胖子，走过去自然要费事些，我本来要去的，他不肯，只好让他去，我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难，可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了，他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了，我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见，我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了，过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走，到这边时，我赶紧去搀他，他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上，于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去，他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下,我的眼泪又来了。
文章以“背影”为题，文中多次写到父亲的背影，请找出其中两次，并说说其作用。（4分）
品味下列语句，体会其表达效果。（6分） （1）父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”（从人物描写的角度） （2）他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。（从词语运用的角度）
第⑤段中作者两次提到自己“聪明”，你是如何理解这里的“聪明”的？表达了作者怎样的情感？（4分）
父爱深沉，往往体现在细微之处，请结合你的生活实际，分享一个体现父爱的细节。（4分）
写作（40分）
请从以下两个题目中任选一题，写一篇不少于500字的作文，一：那一刻，我长大了二：我的新朋友 【要求】①内容具体，有真情实感；②文中不得出现真实的校名、人名；③书写工整,卷面整洁。
试卷到此结束，请仔细检查。
（以下为参考答案，请勿在正式试卷中呈现）
2025-2026学年度第一学期初一上册期中考试试卷（参考答案）
积累与运用
- 略（书写规范、工整、无误即可）
- （1）谧 （2）啬 （3）guǎng （4）duō
- C
- D
- （1）秋风萧瑟 （2）随君直到夜郎西 （3）枯藤老树昏鸦 （4）海日生残夜，江春入旧年 （5）学而不思则罔，思而不学则殆
- （1）父亲（或：寿镜吾先生，答“先生”亦可）。 （2）《五猖会》，心情：兴奋、急切地想去看五猖会，却被父亲强迫背诵《鉴略》时的扫兴、无奈、痛苦和压抑。
阅读理解（一） 7. 峨眉山、平羌江、清溪、三峡、渝州。（任写三个即可） 8. 表达了诗人对故乡（或友人）的深深思念之情，以及江行途中对友人的依依惜别之意。 （二） 9. （1）离开 （2）同“否” （3）回头看 （4） 10. （1）正午您没到，就是不讲信用。 （2）那它靠什么行走呢？ 11. 友人：无信、无礼，但能知错就改，元方：聪慧明理、率真方正、能言善辩。 12. 共同强调了“信”（诚信）的重要性。【甲】文通过元方对友人的批评指出“无信”不可取；【乙】文用比喻说明人若无信，将寸步难行。 （三） 13. 示例：①第①段“我最不能忘记的是他的背影”（点题，设置悬念，奠定感情基调）。②第⑥段详细描写父亲爬月台买橘子的背影（是全文核心，集中体现父爱的深沉，将情感推向高潮）。 14. （1）语言描写，在家庭遭遇巨大不幸（祖母去世、父亲失业）的艰难处境下，父亲强忍悲痛安慰儿子，表现出父亲的坚强、乐观和对儿子的关爱。 （2）“攀”“缩”“倾”等一系列动词，准确、细腻地刻画了父亲攀爬月台时的艰难和努力，生动地表现了父亲对儿子深厚无私的爱。 15. 这里的“聪明”是反语，指当时年轻气盛，不理解、不体谅父爱的种种心理和行为（如觉得父亲“迂”、说话“不漂亮”、嘱托茶房“白托”等），表达了作者现在回想往事时深深的自责、愧疚和悔恨之情。 16. 略（开放性试题，结合自身经历，细节具体，情感真挚即可）。
写作17. 略（按中考作文评分标准分等评分）