本试卷目录导读：
2025年普通高中语文学科综合能力测试
（考试时间：150分钟 满分：150分）
注意事项：
本试卷基于《2024年高中语文课本电子版》内容命题。 均需在答题卡上作答，试卷上作答无效。
现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读以下文字，完成1-3题。
（文本选自2024年高中语文课本电子版第三单元《信息时代的文学表达》，内容围绕数字化阅读与传统文化传承的关系展开。）
- 请概括作者对“电子化阅读”与“纸质阅读”价值差异的核心观点。（3分）
- 文中提到“技术赋能文学传播”，请结合课本相关案例，分析其具体表现。（3分）
- 数字化时代如何平衡阅读效率与深度思考？请根据文本提出建议。（3分）
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）
阅读以下小说片段（选自2024年课本电子版第七单元《当代小说选读》），完成4-6题。
- 分析文中主人公心理变化的过程及其象征意义。（5分）
- 小说中多次出现“灯火”意象，试结合文本阐释其作用。（4分）
- 请从语言风格角度，简析该作品的现代性特征。（5分）
（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读以下材料（改编自2024年课本电子版附录《多媒体写作指南》），完成7-9题。
- 请列举电子版课本中提到的三种多媒体写作形式，并说明其适用场景。（6分）
- 材料强调“交互性”对写作的影响，请谈谈你的理解。（3分）
- 若需制作一份“乡土文化”主题的多媒体文案，请简述你的设计思路。（3分）
古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，18分）
阅读以下文言文（选自2024年课本电子版第十一单元《宋明理学文选》），完成10-13题。
- 解释文中加点的词语（4分）：
（1）格物（2）致知（3）躬行（4）本体 - 翻译文中画线句子（6分）：
（1）知至而后意诚，意诚而后心正。
（2）学者当以穷理为先，然亦须践其实。 - 本文体现了怎样的治学观念？请结合课本相关单元内容简要分析。（4分）
- 文中观点对当代学习有何启示？请谈谈你的看法。（4分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）
阅读以下唐诗（选自2024年课本电子版第五单元《盛唐气象》），完成14-15题。
- 赏析诗歌中景物描写与情感表达的关系。（5分）
- 诗歌尾联“长风万里送秋雁”有何深层意蕴？请结合时代背景分析。（6分）
（三）名篇名句默写（本题共6分）
16. 补写下列句子中的空缺部分（均出自2024年课本电子版指定背诵篇目）。
（1）《赤壁赋》中“____，____”表达了超然物外的人生境界。
（2）杜甫在《登高》中以“____，____”道出漂泊孤寂之痛。
（3）荀子《劝学》强调积累的重要性：“____，无以成江海。”
语言文字运用（20分）
- 请从2024年课本电子版“词语积累”栏目中选取三个成语，写一段议论性文字（不少于80字），主题为“科技与人文”。（6分）
- 以下句子存在语病或表达不准确之处，请修改并说明理由（8分）：
（1）电子版课本的普及，导致了学生们阅读习惯的变化。
（2）通过数字化工具，使文学创作更加多元。 - 请为“2024年高中语文课本电子版”设计一句推广语，要求突出其核心优势，不超过20字。（6分）
写作（60分）
- 阅读以下材料，根据要求写作。
2024年高中语文课本电子版新增“跨媒介阅读与交流”单元，强调多元文本的整合与互动。
有学者认为，电子化课本在便捷的同时，也可能削弱对传统文字的沉浸式体验。
《普通高中语文课程标准》提出：“语文学习应兼顾工具性与人文性，适应时代发展。”
请结合以上材料，以“在数字时代守护文字的温度”为主题，写一篇文章。
要求：
（1）自选角度，明确文体（诗歌除外）；
（2）不得套作、抄袭，不少于800字；
（3）文中需合理引用或联系2024年课本电子版内容。
参考答案与评分标准（2025年普通高中语文学科综合能力测试）
现代文阅读
- 核心观点：电子阅读注重效率与互动，纸质阅读侧重深度与沉浸；二者应互补而非对立。（3分）
- 表现示例：课本中《数字化诗经》项目通过音频、动画激活古典诗歌；网络小说跨界改编案例等。（3分）
- 建议：设定“深度阅读时间”，结合电子工具进行拓展性学习，定期反思阅读效果。（3分）
（4-15题答案略，依据课本内容及评分标准细化）
古代诗文阅读
16. （1）寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟
（2）万里悲秋常作客，百年多病独登台
（3）不积小流
语言文字运用
17. 示例（成语：海纳百川、与时俱进、薪火相传）：科技发展需“海纳百川”的包容，亦要“与时俱进”的创新，最终实现人文精神的“薪火相传”。（6分）
18. （1）修改：“导致”改为“促使”，避免消极语义。（2）删除“通过”或“使”，保证主语明确。（8分）
19. 示例：指尖轻触，文脉千年——2024语文电子课本。（6分）
写作
20. 评分标准：
- 切合主题，辩证分析数字阅读与传统阅读（20分）
- 合理引用课本电子版内容或案例（15分）
- 结构清晰、语言流畅（15分）
- 思想深度与创新性（10分）
说明：本试卷严格依据《2024年高中语文课本电子版》内容与精神命题,旨在考查学生的综合语文素养及对数字化语文学习的理解能力。