选择题（每题2分，共20分）
下列哪篇课文出自《普通高中课程标准实验教科书·语文（必修1）》？
A.《滕王阁序》
B.《荷塘月色》
C.《祝福》
D.《赤壁赋》以下作品中,属于《必修3》“古典诗歌”单元的是：
A.《蜀道难》
B.《雷雨》
C.《边城》
D.《拿来主义》人教版《必修5》中收录的文言文课文是：
A.《陈情表》
B.《再别康桥》
C.《小狗包弟》
D.《奥斯维辛没有什么新闻》下列课文与作者对应错误的是：
A.《红楼梦》选篇——曹雪芹
B.《老人与海》——海明威
C.《变形记》——卡夫卡
D.《故都的秋》——鲁迅《必修2》“现代散文”单元不包括：
A.《背影》
B.《囚绿记》
C.《故都的秋》
D.《记念刘和珍君》以下哪篇课文属于“外国小说”单元？
A.《林黛玉进贾府》
B.《装在套子里的人》
C.《兰亭集序》
D.《归园田居》《必修4》“古典戏曲”单元选入的作品是：
A.《窦娥冤》
B.《哈姆雷特》
C.《茶馆》
D.《牡丹亭》选段下列课文属于“论述类文本”的是：
A.《咬文嚼字》
B.《雨巷》
C.《鸿门宴》
D.《飞向太空的航程》人教版教材中《必修1》至《必修5》共收录课文总数约为：
A. 60篇
B. 80篇
C. 100篇
D. 120篇以下哪篇课文未出现在人教版高中语文必修教材中？
A.《师说》
B.《我与地坛》
C.《瓦尔登湖》选段
D.《百年孤独》选段
填空题（每空1分，共20分）
- 《必修1》第一单元是现代诗歌，收录了毛泽东的《__》和戴望舒的《雨巷》。
- 《祝福》出自鲁迅的小说集《__》，收录于《必修3》。
- 《必修2》中《诗经》两首分别为《氓》和《__》。
- 《老人与海》的作者是美国作家__。
- 《必修4》中《苏武传》选自史书《__》。
- 《红楼梦》选篇《林黛玉进贾府》出自《必修__》。
- 《边城》的作者是__，收录于《必修5》。
- 《必修3》中《劝学》的作者是先秦思想家__。
- 《雷雨》的作者是__，该剧收录于《必修4》。
- 《必修5》中《逍遥游》选自《__》。
简答题（每题10分，共30分）
- 请列举人教版《必修1》至《必修5》中任意三个“文言文单元”的篇目名称（每单元至少两篇）。
- 简述《必修2》“古代山水游记”单元的教学价值（结合具体课文分析）。
- 对比《必修3》中《祝福》与《必修5》中《边城》的女性形象塑造特点。
综合题（30分）
请以“人教版高中语文课文目录的编排逻辑与人文内涵”为主题，撰写一篇短文，要求：
- 结合必修教材的单元划分（如“写景抒情”“小说与戏剧”“文化论著”等）；
- 分析目录如何体现语文核心素养（语言、思维、审美、文化）；
- 举例说明至少两篇课文的选编意义。
（不少于300字）
参考答案
选择题
B 2. A 3. A 4. D 5. A 6. B 7. A 8. A 9. B 10. D
填空题
- 沁园春·长沙
- 彷徨
- 采薇
- 海明威
- 汉书
- 必修3
- 沈从文
- 荀子
- 曹禺
- 庄子
简答题（要点）
- 示例：
- 《必修1》：《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》
- 《必修2》：《兰亭集序》《赤壁赋》
- 《必修5》：《归去来兮辞》《滕王阁序》
- 结合《赤壁赋》《游褒禅山记》分析写景、抒情、说理的结合，培养学生审美与思辨能力。
- 《祝福》中祥林嫂体现封建压迫下的悲剧性；《边城》中翠翠展现自然人性与纯真，对比不同时代对女性命运的书写。
综合题（示例）
人教版高中语文课文目录以人文主题与文体双线组元，如《必修1》以“青春激扬”开篇，通过《沁园春·长沙》等篇目奠定精神底色；《必修4》设置“古典戏曲”单元，以《窦娥冤》展现传统文化与批判精神，目录编排循序渐进，从语言建构（如《咬文嚼字》）到文化传承（如《论语》选读），呼应“语言运用”“文化自信”等核心素养，选编《奥斯维辛没有什么新闻》与《包身工》等文，引导学生关注社会现实，体现思维发展与审美培养的融合，整体目录既注重经典性，又兼顾时代性，构建了立体化的语文学习体系。
试卷说明：本卷基于人教版高中语文必修1-5课文目录设计，涵盖篇目记忆、文学常识与综合探究，适用于阶段性复习或学业水平测试。