2025年小学六年级语文综合能力测试卷

积累与运用（共30分）

1. 看拼音,写词语。（8分）
   （1）pái huái（ ） （2）kǒng bù（ ）
   （3）yōu yǎ（ ） （4）pí juàn（ ）

2. 补全下列成语,并选择一个造句。（6分）
   （1）司空见（ ） （2）舍（ ）逐末
   （3）造句：____

3. 按要求改写句子。（8分）
   （1）老师对我说：“请把作业本发下去。”（改为转述句）

   ---

   （2）这棵老槐树很高。（改为夸张句）

   ---

4. 根据课文内容填空。（8分）
   （1）《匆匆》一文的作者是__，文中写道：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，__；桃花谢了，__。”
   （2）“横眉冷对千夫指，____”出自鲁迅的《自嘲》。

阅读理解（共35分）
（一）课内阅读（15分）
阅读《少年闰土》片段，回答问题。
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。

（1）这段文字运用了__描写，勾勒出一幅生动的画面。（2分）
（2）用“____”画出描写少年闰土动作的句子。（3分）
（3）这段描写体现了闰土怎样的特点？（4分）

（二）课外阅读（20分）
阅读短文《路灯》，完成练习。
路灯默默地站在街边，白天无人注目，夜晚却照亮行人的路，它见过深夜归家的工人，见过清晨扫街的环卫工，也见过雨中奔跑的学生……它不说话，只是亮着。

（1）短文主要运用了__的修辞手法。（3分）
（2）为什么说路灯“不说话，只是亮着”？这句话体现了路灯怎样的精神？（6分）

（3）联系生活，谈谈你对“默默奉献”的理解。（5分）

写作表达（共35分）《2025年的我》
要求：1. 想象自己在2025年的学习或生活场景，内容具体；
2. 语句通顺，情感真实，不少于400字。

（以下为参考答案，标题需加上“带答案”）2025年小学六年级语文综合能力测试卷（带答案）**

积累与运用

1. （1）徘徊 （2）恐怖 （3）优雅 （4）疲倦
2. （1）惯 （2）本
   （造句示例）他对这种浪费行为早已司空见惯。
3. （1）老师对我说，请把作业本发下去。
   （2）这棵老槐树高得直插云霄。
4. （1）朱自清；有再青的时候；有再开的时候
   （2）俯首甘为孺子牛

阅读理解
（一）课内阅读
（1）环境（或景物）
（2）“手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去。”
（3）勇敢机智、活泼矫健。

（二）课外阅读
（1）拟人
（2）路灯无声地为人们提供光明，不求关注；体现了默默奉献、坚守岗位的精神。
（3）示例：生活中许多像路灯一样的人，如警察、医生，他们默默付出，守护他人。

写作表达语言、结构分档评分）

试卷设计说明：本卷结合六年级语文PPT课件常见知识点，涵盖基础、阅读与写作，注重能力拓展与时代联系。