本试卷目录导读：
（满分：100分，考试时间：60分钟）
单项选择题（每题2分，共30分）
苏教版七年级下册生物电子课本中，人的生殖与发育”章节，下列哪项不属于男性生殖系统的主要器官？ A. 睾丸 B. 附睾 C. 卵巢 D. 输精管
在“生物的遗传与变异”单元中，遗传物质DNA主要存在于细胞的哪个结构中？ A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 叶绿体
下列哪项是生态系统中的分解者？ A. 绿色植物 B. 草食动物 C. 细菌和真菌 D. 肉食动物
电子课本中提到，人体消化食物和吸收营养的主要器官是： A. 胃 B. 小肠 C. 大肠 D. 口腔
生物的多样性”章节，下列哪项不属于生物多样性的内涵？ A. 物种多样性 B. 遗传多样性 C. 生态系统多样性 D. 形态多样性
在“人体生命活动的调节”中，下列哪种激素是由胰岛分泌的？ A. 生长激素 B. 甲状腺激素 C. 胰岛素 D. 肾上腺素
电子课本中描述，植物进行光合作用的场所是： A. 线粒体 B. 叶绿体 C. 液泡 D. 细胞壁
下列哪项属于人体第一道防线？ A. 吞噬细胞 B. 皮肤和黏膜 C. 抗体 D. 淋巴结
生物的进化”单元，提出自然选择学说的科学家是： A. 孟德尔 B. 达尔文 C. 巴斯德 D. 林奈
电子课本中，人体血液循环系统中，输送动脉血的血管是： A. 肺动脉 B. 肺静脉 C. 上腔静脉 D. 下腔静脉
下列哪项不属于生物的基本特征？ A. 能生长和繁殖 B. 能运动和发声 C. 能进行新陈代谢 D. 能对外界刺激作出反应
在“生物与环境”章节中，下列哪项属于生物因素？ A. 阳光 B. 水分 C. 温度 D. 捕食关系
电子课本中提到，人体呼吸系统的起始器官是： A. 鼻腔 B. 咽 C. 喉 D. 气管
生物的生殖与发育”，下列哪种生殖方式属于有性生殖？ A. 扦插 B. 嫁接 C. 种子繁殖 D. 组织培养
在“健康地生活”单元中，下列哪项不属于健康的生活方式？ A. 合理膳食 B. 适量运动 C. 吸烟酗酒 D. 心理平衡
判断题（每题2分，共20分）
- 苏教版七年级下册生物电子课本中，细胞是生物体结构和功能的基本单位。（ ）
- 人体内的血液属于结缔组织。（ ）
- 生物分类的基本单位是“属”。（ ）
- 人体神经系统结构和功能的基本单位是神经元。（ ）
- 电子课本中提到，所有的细菌都是有害的。（ ）
- 人体尿液的形成主要发生在膀胱。（ ）
- 植物通过蒸腾作用散失水分，这对植物没有益处。（ ）
- 生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等。（ ）
- 人体缺乏维生素C会导致夜盲症。（ ）
- 电子课本中强调，保护生物多样性就是保护人类自己。（ ）
填空题（每空1分，共20分）
- 苏教版七年级下册生物电子课本中，人体运动系统由骨、____和骨骼肌组成。
- 绿色开花植物有六大器官，其中属于营养器官的是根、茎和____。
- 人体血液循环包括体循环和____。
- 生物之间由于食物关系而形成的链状结构叫做____。
- 电子课本中，人体呼吸时，吸气是____（主动/被动）过程。
- 遗传学中，控制生物性状的基本单位是____。
- 人体最大的内分泌腺是____。
- 植物进行呼吸作用的主要场所是____。
- 电子课本中提到，传染病流行的三个基本环节是传染源、传播途径和____。
- 生物多样性面临的威胁主要包括栖息地丧失、____和环境污染等。
- 人体肾脏结构和功能的基本单位是____。
- 电子课本中，生物与环境相互作用的统一整体称为____。
- 人体视觉感受器位于____。
- 植物通过____作用将光能转化为化学能。
- 电子课本强调，青春期是人体生长发育的____期。
- 人体免疫分为非特异性免疫和____免疫。
- 生物进化的证据包括化石证据、____证据和胚胎学证据等。
- 电子课本中，人体消化腺中最大的消化腺是____。
- 植物生长需要量最多的无机盐是含氮、磷和____的无机盐。
- 保护生物多样性的最有效措施是____。
简答题（每题6分，共18分）
根据苏教版七年级下册生物电子课本内容，简述人体消化系统中，食物从口腔进入后经过的主要器官及其作用（至少写出4个器官）。
电子课本中“生物的遗传与变异”单元提到，人的性别是如何决定的？请简要说明。
什么是生态系统？请根据电子课本内容,简述生态系统的组成成分。
综合应用题（12分）
阅读以下材料，回答问题： 材料：苏教版七年级下册生物电子课本“生物与环境”单元中提到，某草原生态系统中生活着草、鼠、蛇、鹰等生物，由于人类活动影响，草原面积减少，鼠类数量一度急剧增加，但随后蛇和鹰的数量也有所变化，最终生态系统逐渐恢复相对稳定。 （1）请写出该草原生态系统中的一条食物链。（2分） （2）分析草原面积减少初期，鼠类数量增加的主要原因。（4分） （3）结合电子课本知识，说明生态系统具有一定自动调节能力的含义。（6分）
参考答案
单项选择题
- C 2. C 3. C 4. B 5. D
- C 7. B 8. B 9. B 10. B
- B 12. D 13. A 14. C 15. C
判断题
- √ 17. √ 18. × 19. √ 20. ×
- × 22. × 23. √ 24. × 25. √
填空题
- 关节 27. 叶 28. 肺循环 29. 食物链
- 主动 31. 基因 32. 甲状腺 33. 线粒体
- 易感人群 35. 乱捕滥杀 36. 肾单位
- 生态系统 38. 视网膜 39. 光合
- 关键 41. 特异性 42. 比较解剖学
- 肝脏 44. 钾 45. 建立自然保护区
简答题
- 口腔（初步消化淀粉）→咽和食道（通道）→胃（初步消化蛋白质，储存食物）→小肠（消化和吸收的主要场所）→大肠（吸收水分，形成粪便）→肛门（排出粪便）。
- 人的性别由性染色体决定，男性体细胞染色体组成为44+XY，女性为44+XX，在生殖过程中，男性产生含X或Y染色体的精子，女性只产生含X染色体的卵细胞，当含X染色体的精子与卵细胞结合，发育为女性（XX）；当含Y染色体的精子与卵细胞结合，发育为男性（XY）。
- 生态系统是指在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体，组成成分包括：非生物部分（阳光、空气、水、温度、土壤等）和生物部分，生物部分又分为生产者（主要是绿色植物）、消费者（各种动物）和分解者（细菌和真菌等）。
综合应用题
（1）草→鼠→蛇→鹰（或草→鼠→鹰） （2）草原面积减少导致蛇、鹰等天敌的栖息地减少，数量下降；鼠类的食物来源（草）虽然减少，但天敌减少带来的生存压力下降更明显，导致其数量在短期内增加。 （3）生态系统具有一定的自动调节能力，是指生态系统在受到一定限度的干扰时，能通过自身的调节作用，维持相对稳定的状态，这种能力的基础是生态系统内部生物之间、生物与环境之间存在的相互依存和相互制约关系，但这种调节能力是有一定限度的，超过这个限度,生态系统就会遭到破坏。
试卷说明：本试卷依据苏教版七年级下册生物电子课本（2025年适用版本）编制，涵盖课本主要知识点,旨在考查学生对基础知识的掌握和综合应用能力。