2025年高一语文综合能力测试卷
（考试时间：150分钟 满分：150分）
注意事项：
- 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
- 作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
- 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
材料：（略）
下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）
A. ……
B. ……
C. ……
D. ……根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）
A. ……
B. ……
C. ……
D. ……请结合材料，简要概括……（3分）
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）
阅读下面的文字，完成4～6题。
《故乡的秋》（节选）（略）
下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A. ……
B. ……
C. ……
D. ……文中画线部分景物描写有何作用？请简要分析。（5分）
作者通过“故乡的秋”表达了哪些情感？请结合文本分析。（6分）
（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成7～9题。
材料：（人工智能与文学创作”的访谈节录）（略）
下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3分）
A. ……
B. ……
C. ……
D. ……访谈中双方对“人工智能创作”的态度有何异同？请简要概括。（4分）
你认为人工智能能否替代人类的文学创作？请结合材料谈谈看法。（5分）
古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
阅读下面的文言文，完成10～14题。
《史记·项羽本纪》节选（略）
下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A. ……
B. ……
C. ……
D. ……下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A. ……
B. ……
C. ……
D. ……下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）
A. ……
B. ……
C. ……
D. ……把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）……
（2）……司马迁如何评价项羽的失败？请结合文本简要分析。（3分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首唐诗，完成15～16题。
杜甫《登高》（略）
下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）
A. ……
B. ……
C. ……
D. ……请从情景关系的角度，赏析诗歌的颈联。（6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
- 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《荀子·劝学》中“____，____”两句，以行路为喻，强调积累的重要性。
（2）白居易《琵琶行》中“____，____”两句，通过环境描写烘托了琵琶女演奏后的艺术效果。
（3）苏轼《赤壁赋》中“____，____”两句，表达了生命短暂、自然永恒的感慨。
语言文字运用（20分）
阅读下面的文字，完成18～20题。
材料：（汉字与文化”的语段）（略）
请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）
文中画横线的句子有语病，请修改。（4分）
请简要概括汉字与文化的关系。（3分）
阅读下面的文字，完成21～22题。
材料：（一则关于“校园读书节”的通知）（略）
请为“校园读书节”设计一条宣传标语，要求对仗工整，不超过20字。（5分）
请指出通知中格式不规范的两处问题。（5分）
写作（60分）
- 阅读下面的材料，根据要求写作。
“成长”是一个不断认识自我、突破自我的过程，有时我们需要向外探寻，有时则需要向内沉淀。
请结合你的体验与思考，以“向内与向外”为主题，写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外）；③不少于800字；④不得抄袭、套作。
参考答案及评分标准见下页
含答案）：2025年高一语文综合能力测试卷（带答案）**
2025年高一语文综合能力测试卷参考答案及评分标准
现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（9分）
- C（3分）
- B（3分）
- ①……；②……；③……。（每点1分，共3分）
（二）文学类文本阅读（14分）
4. D（3分）
5. ①渲染了宁静深沉的秋日氛围；②烘托了作者对故乡的眷恋之情；③为下文的情感抒发做铺垫。（每点2分，答满三点得5分）
6. ①对故乡自然风物的热爱；②对时光流逝的怅惘；③对童年生活的怀念；④对亲情乡情的眷恋。（每点2分，答满三点得6分）
（三）实用类文本阅读（12分）
7. A（3分）
8. 相同点：……；不同点：……。（每点2分，共4分）
9. 示例：不能完全替代，人工智能虽能模仿语言模式，但缺乏真实的情感体验与生命感悟，而文学创作的核心在于人的独特感受与思想表达。（观点明确2分，结合材料分析3分）
古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（20分）
10. B（3分）
11. D（3分）
12. C（3分）
13. （1）……（4分）
（2）……（4分）
14. 司马迁认为项羽失败源于其刚愎自用、不善用人，且缺乏政治远见。（3分）
（二）古代诗歌阅读（9分）
15. A（3分）
16. 颈联通过“无边落木”“不尽长江”的壮阔景象，与诗人年老多病、漂泊孤愁的个人境遇形成对比/烘托，以宏大自然反衬生命渺小，深化了悲秋之情。（情景关系分析3分，情感解读3分）
（三）名篇名句默写（6分）
17. （1）故不积跬步，无以至千里
（2）东船西舫悄无言，唯见江心秋月白
（3）哀吾生之须臾，羡长江之无穷
语言文字运用（20分）
18. 源远流长/博大精深（3分）
19. 修改：……（4分）
20. 汉字是文化的载体，也是文化的重要组成部分，形音义中蕴含着丰富的历史与哲学思想。（3分）
21. 示例：书香浸润校园，阅读点亮人生（5分）
22. ①落款单位与日期位置颠倒；②未注明联系人及电话。（每点2.5分）
写作（60分）
23. 参照高考作文评分标准。
【立意参考】
①向内沉淀以修身，向外探寻以广知；
②内外兼修，成就完整人格；
③在向外探索中定位自我，在向内反思中超越自我。
说明：
- 本试卷为模拟试题，部分材料内容省略，实际命题需补充完整文本。
- 答案仅供参考，具体评分需结合考生实际作答情况。
- 命题思路兼顾课内基础与课外拓展,注重核心素养考查。