（考试时间：150分钟 满分：150分）
注意事项：
- 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
- 回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，回答非选择题时，将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
- 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成1~5题。 （此处可设计一篇关于“数字时代与经典阅读”的论述类文本，约800字） （此处可设计一篇关于“青年亚文化传播现象”的时事评论类文本,约600字）
下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分） A. ... B. ... C. ... D. ...
根据材料二，下列说法正确的一项是（3分） A. ... B. ... C. ... D. ...
结合两则材料，谈谈在信息碎片化时代，青少年应如何平衡流行文化与经典阅读的关系。（6分）
请简要分析材料二的论证思路。（4分）
材料一中提到“深阅读”的价值，请结合你的阅读体验，谈谈对这一价值的认识。（3分）
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成6~9题。文本：（此处可选用一篇当代作家的散文或小说，如李娟、刘亮程等人的作品，主题可涉及乡土情怀、成长感悟等,约1200字）
下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分） A. ... B. ... C. ... D. ...
文中画线部分的环境描写有何作用？请简要分析。（4分）
文章中的“父亲”（或核心人物）形象具有哪些特点？请结合文本概括。（4分） XX”有多重意蕴，请结合全文加以分析。（5分）
古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成10~14题。文本：（此处可节选《史记》《汉书》或《古文观止》中人物传记片段，如贾谊、苏武等,约500字）
下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分） A. ... B. ... C. ... D. ...
下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分） A. ... B. ... C. ... D. ...
下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分） A. ... B. ... C. ... D. ...
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）…… （2）……
文中传主在面对某关键抉择时体现了怎样的品格？请简要概括。（3分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成15~16题。《送友人》 李白青山横北郭，白水绕东城。 此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去,萧萧班马鸣。
下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分） A. 首联以工整的对偶句点明送别地点，描绘出寥廓秀丽的图景。 B. “孤蓬”比喻远行的友人，形象地写出了其漂泊无依的旅程。 C. “浮云”“落日”既是眼前景，又蕴含对友人漂泊生涯的关切与不舍。 D. 尾联以马鸣作结,间接抒发了诗人送别友人后的孤独怅惘之情。
本诗颈联“浮云游子意，落日故人情”广受称道，请赏析其妙处。（6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《荀子·劝学》中，“____，____”两句以行路为喻，强调了积累的重要性。 （2）苏轼《赤壁赋》中，用“____，____”两句描绘出曹操在战场上的英雄气概。 （3）杜甫《登高》中，“____，____”两句集中表现了夔州秋天的典型特征。
语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成18~20题。（本题共3小题，11分）语段：（此处可设计一段关于“中国传统节气文化”或“科技与人文”的说明性、议论性文字，约300字，其中包含成语、病句、标点等考查点）
文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。（4分）
请将文中画波浪线的长句改写成三个短句，保持原意，语言连贯。（4分）
文中第三段引用了古诗词，请简要分析其表达效果。（3分）
请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分） （语段：阅读的层次”，约150字,留出两处空白）
请对下面这段新闻报道的文字进行压缩，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。（3分）关于2025年某地举办“青少年科技创新大赛”的简讯,约100字）
写作（60分）23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一：古人云：“千里之行，始于足下。” 材料二：2025年，人工智能在诸多领域加速融合，有观点认为，未来的竞争更在于“始于远见”的规划与创新。 “始于足下”与“始于远见”看似指向不同，实则关联紧密，作为新时代的青年，你如何看待二者之间的关系？ 请结合以上材料，写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
（试卷结束）
（以下为参考答案部分，标题可设为：）
2025年高一语文期末试卷 参考答案及评分标准
现代文阅读（35分）（一）（19分）
- （3分）【参考答案】D 【解析】（略）
- （3分）【参考答案】B 【解析】（略）
- （6分）【参考答案】 ① 应认识到流行文化的即时性与经典作品的永恒价值，不偏废一方。② 可利用碎片时间接触优质流行文化，但需规划整段时间进行经典“深阅读”。③ 以经典阅读积淀的人文素养审视流行文化，提升媒介批判与审美能力。（每点2分,意思对即可）
- （4分）【参考答案】 首先提出青年亚文化传播现象普遍这一现状；接着分析其背后的技术驱动与心理动因；然后辩证指出其带来的文化活力与可能存在的认知局限；最后提出引导与构建健康青年文化的建议。（每点1分）
- （3分）【参考答案】 “深阅读”能培养专注力、逻辑思维与深度思考能力，使人超越信息表象，获得情感陶冶与智慧启迪，沉浸式阅读《红楼梦》，能让我们更深刻地理解人性与社会的复杂性。（观点1分,结合体验2分）
（二）（16分） 6. （3分）【参考答案】C 【解析】（略） 7. （4分）【参考答案】 ① 渲染了宁静（或苍凉、辽阔）的氛围。② 烘托了人物内心复杂的情感（或暗示了人物命运）。③ 推动了故事情节的发展。④ 增强了文章的感染力与抒情性。（每点1分） 8. （4分）【参考答案】 ① 沉默寡言，内心深沉。② 勤劳坚韧，吃苦耐劳。③ 对土地（或家庭）有着深厚而执着的感情。④ 对传统生活方式面临变迁有无言的感伤。（每点1分） 9. （5分）【参考答案】 ① 指代文中具体的核心物象或事件。② 象征某种精神品质或情感寄托。③ 暗示文章的主题思想。④ 吸引读者，富有诗意和哲理韵味。（答出一点1分，两点3分,三点5分）
古代诗文阅读（35分）（一）（20分） 10.（3分）【参考答案】B 【解析】（略） 11.（3分）【参考答案】A 【解析】（略） 12.（3分）【参考答案】D 【解析】（略） 13.（8分） （1）【参考答案】（略）（4分） （2）【参考答案】（略）（4分） 14.（3分）【参考答案】 体现了其忠贞不渝（或坚守气节、临危不惧、深明大义等）的品格。（意思对即可）
（二）（9分） 15.（3分）【参考答案】D 【解析】“间接抒发”有误，应是直接与间接相结合，且主要表现离别时的感人场景与深情。 16.（6分）【参考答案】 ① 巧用比喻，以“浮云”喻友人行踪不定，以“落日”喻自己依依别情，生动贴切。② 情景交融，将眼前实景与离别深情自然融合，营造出苍茫悠远的意境。③ 对仗工整，音韵和谐，增强了诗歌的韵律美和感染力。（每点2分）
（三）（6分） 17.【参考答案】 （1）故不积跬步 无以至千里 （2）酾酒临江 横槊赋诗 （3）风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回 （每空1分，有错别字、漏字、添字均不得分）
语言文字运用（20分）18.（4分）【参考答案】（修改后的句子，略） 19.（4分）【参考答案】（改写后的三个短句，略） 20.（3分）【参考答案】 ① 增强了文章的文学色彩与文化底蕴。② 形象地说明了……（具体内容），使说理更生动。③ 引发读者共鸣与联想。（每点1分） 21.（6分）【参考答案】 （根据上下文逻辑补写的两个句子，略）（每处3分） 22.（3分）【参考答案】 2025年X月X日，“青少年科技创新大赛”在某地举办，大赛展示了多项前沿成果，旨在培养青少年科学素养与创新能力。（时间、事件、特点、目的，缺一项扣1分,超字数扣1分）
写作（60分）23.（60分）【参考答案】略 【评分标准参考高考作文评分标准。】