- 本试卷共四大题，满分120分,考试时间100分钟。
- 请结合人教版高中英语课本电子版（必修及选择性必修系列）的相关知识作答。
- 答案需写在答题卡相应位置。
阅读理解（共两节，满分40分）第一节（共15小题；每小题2分，满分30分）阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D四个选项中,选出最佳选项。
A（文章主题将围绕人教版高中英语必修一“Teenage Life”或类似单元展开，探讨当代青少年使用电子教材的利弊，设置3个问题，考察细节理解和推理判断。）
B（文章将取材或改编自人教版选择性必修四“Science Fiction”单元内容，或涉及科技与人文的主题，设置4个问题，考察主旨大意、词义猜测等。）
C（文章为一篇议论文，主题与“Cultural Heritage”相关，呼应必修三“Festivals and Celebrations”或选择性必修二“Bridging Cultures”单元核心思想，设置4个问题，考察作者观点、篇章结构等。）
D（文章为说明文，介绍“E-learning Platforms and Digital Literacy”，直接关联“使用高中英语课本电子版”这一关键词，并融入必修二“The Internet”单元视角，设置4个问题，考察综合信息处理能力。）
第二节（共5小题；每小题2分，满分10分）从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项，选项中有两项为多余选项。 （短文主题关于如何高效利用电子教材进行英语学习，例如使用搜索功能、添加数字笔记、利用多媒体资源等技巧，与人教版电子课本的实际使用场景紧密结合。）
语言知识运用（共两节，满分45分）第一节 完形填空（共20小题；每小题1.5分，满分30分）阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，将设定一名高中生从最初不习惯到熟练运用人教版高中英语课本电子版，从而提升学习效率、拓展国际视野的故事，考点涵盖词汇、语法、逻辑和语境理解。）
第二节 语法填空（共10小题；每小题1.5分，满分15分）阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。 （短文将围绕一次“在线英语研讨课”展开，学生们通过共享电子课本屏幕协作完成项目，涉及人教版教材中某个具体单元的课文或主题，重点考察非谓语动词、时态、从句、词性转换等语法知识。）
写作（共两节，满分35分）第一节 应用文写作（满分15分）假设你是李华，你校英语社团公众号计划开设一个专栏，向高一新生介绍如何使用人教版高中英语课本电子版，请你写一篇短文投稿,内容包括：
- 电子版的主要优势（如便携、资源丰富、交互功能）；
- 两条具体的使用建议。 注意：词数80左右。
第二节 读后续写（满分25分）阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文。 （材料提供一段开头：在准备以“The Digital Future of Learning”为主题的演讲时，王明深入探索了学校新提供的人教版高中英语课本电子版，意外发现了一个隐藏的互动学习模块……） 要求：续写部分需体现对电子教材功能的创造性想象，并与人教版课本倡导的学习理念相结合,词数150左右。
2025年人教版高中英语课本电子版综合能力测试卷参考答案
阅读理解第一节1-5: [示例] A C B D A 6-10: [示例] D A B C D 11-15: [示例] B C A D B （实际答案需根据具体阅读文章设置）
第二节16-20: [示例] F C A E G （实际答案需根据七选五文章设置）
语言知识运用第一节 完形填空21-25: [示例] C A D B C 26-30: [示例] A D B C A 31-35: [示例] B D A C B 36-40: [示例] D A B C D （实际答案需根据完形填空文章设置）
第二节 语法填空41. an 42. originally 43. to access 44. which 45. has greatly improved 46. interactive 47. searching 48. from 49. their 50. is considered （答案示例,需根据语法填空文章具体调整）
写作第一节 应用文写作（满分15分）参考范文：Welcome to the world of digital learning! The E-version of the PEP Senior High English textbooks offers remarkable benefits. It’s lightweight, allowing you to carry all books on a single device. Moreover, it integrates audio, video, and interactive quizzes, making learning engaging and effective. To make the most of it, I suggest regularly using the note-taking function to highlight key points. Also, explore the linked online resources for each unit to deepen your understanding. Happy learning!
第二节 读后续写（满分25分）（评分将根据内容完整性、语言质量、与原文的融洽度及创造性进行，以下为内容要点示例，非完整范文。）要点提示：**
- 续写第一段：描述王明发现互动模块后的惊喜，该模块通过虚拟场景让他与课本中的人物或作者进行“对话”,生动复习了单元知识。
- 续写第二段：王明将这一发现融入演讲，阐述了电子教材如何使学习从被动接收变为主动探索，并号召同学们充分利用数字工具，拥抱未来学习模式，他的演讲获得了巨大成功。 （实际阅卷将依据评分标准对考生答卷进行评价。）