2025年高中语文作文万能素材积累与应用能力测试卷(附答案)

2025年高中语文作文万能素材积累与应用能力测试卷

(满分:100分,时间:90分钟)

选择题(每题3分,共15分)

  1. 下列哪类素材被称为“万能素材”的核心特征? A. 仅适用于特定主题 B. 具有多角度解读的丰富内涵 C. 必须是当代热点事件 D. 只能用于举例论证

  2. 以下哪位历史人物的事迹常被用作“逆境奋斗”主题的万能素材? A. 李白 B. 苏轼 C. 司马迁 D. 陶渊明

  3. “袁隆平院士毕生耕耘杂交水稻”这一素材,最不适合用于论证以下哪个主题? A. 科学精神 B. 民生情怀 C. 时尚潮流 D. 坚持梦想

  4. 将“中国航天精神”这一素材用于“合作与创新”主题的论述,属于哪种素材运用方法? A. 单一例证 B. 对比分析 C. 深度嫁接 D. 泛泛而谈

  5. 积累万能素材时,最应注重: A. 背诵大量生僻事例 B. 理解素材的核心精神与多元维度 C. 只关注人物生平细节 D. 排斥所有经典素材

填空题(每空2分,共20分)

  1. 万能素材通常具备____和时代共鸣性三大特点。
  2. 苏轼一生屡遭贬谪却豁达乐观,其事迹可论证“__”、“__”、“人生态度”等多个主题。
  3. 从“屠呦呦发现青蒿素”中,可以提炼出____、团队协作等精神内涵。
  4. 运用“塞罕坝林场建设者”的素材时,可以联系到“__”、“绿色发展”、“__”等国家发展理念。

简答题(每题10分,共20分)

  1. 请简述“万能素材”在高考作文中的两大作用。
  2. 以“张桂梅校长创办女高”为例,说明如何将一个素材进行多角度解读(至少三个角度)。

素材应用与升格题(共45分)

  1. 素材归类(10分)
    请将以下素材归类到最匹配的主题范畴中(填序号): ① 钱学森归国建设航天事业 ② 华为面对制裁坚持自主创新
    ③ 《红楼梦》中的诗词艺术 ④ 江梦南失聪考上清华大学
    主题范畴:A. 家国情怀 B. 逆境成长 C. 文化传承 D. 科技自强
    答:A:__B:__C:__D:__

  2. 片段写作(15分)
    请以“奋斗是青春的底色”为中心论点,运用“中国女排”或“北斗导航系统研发团队”中的任意一个素材,写一个不少于200字的论证片段,要求:紧扣论点,分析深入。

  3. 作文提纲设计(20分)
    阅读以下材料,运用至少两个“万能素材”,设计一篇议论文的详细提纲。
    材料:有人说,时代洪流奔涌向前,个人力量微不足道;也有人说,正是无数微光的汇聚,才照亮了时代的星空。
    作文题目:微光与星河
    要求:写出中心论点、分论点(至少两个),并注明每个分论点下拟使用的万能素材及其简要分析。


2025年高中语文作文万能素材积累与应用能力测试卷(答案)

选择题

B 2. C 3. C 4. C 5. B

填空题

  1. 典型性、多维性
  2. 挫折与超越、豁达胸襟(或类似答案)
  3. 坚守奉献、科研创新(或类似答案)
  4. 艰苦奋斗、生态文明(或类似答案)

简答题

  1. 两大作用:①以不变应万变:在考场上能快速调动,应对不同主题,提高写作效率与稳定性。②深化文章内涵:通过对熟悉素材的深度挖掘与多角度阐释,使论证更具体、充实,增强说服力与思想深度。
  2. 示例角度:①教育公平与奉献精神:扎根贫困地区,以教育阻断贫困代际传递。②理想信念与坚韧不拔:面对重重困难,以强大信念创办女高。③女性力量与榜样价值:点燃女孩梦想,彰显知识改变命运的力量。④时代楷模与精神灯塔:其事迹超越教育领域,成为奋斗者的精神象征。

素材应用与升格题

  1. 素材归类:A: ① B: ④ C: ③ D: ②
  2. 片段写作(示例)
    (以“北斗团队”为例)奋斗是青春的底色,其最亮丽的成色在于将个人拼搏融入国家发展的宏图,中国北斗导航系统的研发团队,正是这样一群用奋斗涂抹青春的典范,数十年间,从核心部件受制于人的困境突围,到实现全球组网的辉煌成就,正是无数青年科技工作者将最美的年华奉献于实验室、试验场,以“啃硬骨头”的奋斗精神攻克了无数技术难关,他们的奋斗,不是孤立的个人拼搏,而是与国家战略同频共振的使命担当,这启示我们,青春的奋斗唯有锚定时代所需,才能超越小我,在历史的星河中留下不可磨灭的轨迹。
  3. 作文提纲设计(示例): 微光与星河
    中心论点:每一个看似微小的个人力量(微光),通过价值的实现与时代的汇聚,终能构成璀璨的时代星河。
    分论点一:微光自有其价值,个体的坚守与创造本身就是一种光芒。
    • 拟用素材:司马迁忍辱负重著《史记》。
    • 简要分析:司马迁个人遭遇巨大不幸,但其发愤著书的行为,超越了个人荣辱,为中华文明保存了不朽的光辉,证明了个体生命在困境中创造的价值即是不灭的微光。
      分论点二:微光汇聚成星河,离不开时代坐标的引领与共同理想的召唤。
    • 拟用素材:脱贫攻坚战中数百万基层扶贫工作者。
    • 简要分析:每一位扶贫干部的力量是微小的,但在“全面建成小康社会”这一时代目标的召唤下,他们奔赴山海,扎根乡土,无数份“微光”般的努力汇聚成消除绝对贫困的“星河”,照亮了时代前路,彰显了集体力量与时代方向的伟大。
      :珍视并发挥每一份“微光”的力量,在时代大潮中定向发光,方能共同织就人类文明进步的最美星河。
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