（带答案版）
现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字（材料节选自2022年人教版高一上册电子版教材中《以工匠精神雕琢时代品质》一文及相关评论），完成1-3题，略，围绕“工匠精神”的内涵、时代价值及与创新关系的论述展开）
- 下列关于“工匠精神”内涵的理解，不符合原文意思的一项是（ ）（3分）
- 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）（3分）
- 根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ）（3分）
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分） 阅读下面的文字（材料节选自2022年统编版高一上册电子版教材中《百合花》一文片段），完成4-6题，略，选取“我”、“小通讯员”、“新媳妇”之间的互动描写片段）
- 赏析文中画线句子的细节描写及其作用。（4分）
- 结合全文，分析“新媳妇”这一人物形象的典型意义。（6分）
- 小说以“百合花”为题，有何深刻寓意？请简要分析。（4分）
（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分） 阅读下面的材料（材料整合自2022年高一上册电子版教材中《乡土中国·差序格局》概念及当代社会调查数据），完成7-9题，略，涉及传统“差序格局”特点与当代人际网络变化的对比）
- 下列对“差序格局”在传统社会中表现的理解，正确的一项是（ ）（3分）
- 请简要概括材料中所反映的当代社会人际关系的新特点。（4分）
- 如何辩证看待“差序格局”在当今社会中的变迁？请结合材料谈谈你的看法。（5分）
古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文（节选自2022年统编版高一上册电子版教材中《赤壁赋》），完成10-14题。
壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下，清风徐来，水波不兴……（文本延续至“不知东方之既白”）
- 下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分）
- 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）
- 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
- 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）纵一苇之所如，凌万顷之茫然。 （2）盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬。
- 本文主客问答的实质是什么？最终体现了作者怎样的人生态度？（3分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗（选自2022年高一上册电子版教材中《梦游天姥吟留别》），完成15-16题。
海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求……（节选至“使我不得开心颜”）
- 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分） A. 诗歌开篇以瀛洲的难求反衬天姥的可睹，引出梦境。 B. 梦中景象瑰丽变幻，寄寓了诗人对理想境界的向往。 C. “世间行乐亦如此”句由梦转醒，感慨人生如梦。 D. 诗末“开心颜”直接抒发了超脱世俗、纵情山水之乐。
- 诗中“安能摧眉折腰事权贵”一句展现了诗人怎样的精神品格？请结合全诗简要分析。（6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）《沁园春·长沙》中，毛泽东以“”两句，表现了青年学子意气风发、强劲有力的特点。 （2）《荀子·劝学》中，“”两句通过对比，强调了学习专一的重要性。 （3）陶渊明《归园田居（其一）》中，“”两句用叠词描绘了乡村寻常却充满生机的景象。
语言文字运用（20分）
阅读下面的文字（语料整合自教材单元学习任务及当代语境），完成18-20题。（本题共3小题，11分） ……“打卡”已成为一种文化现象，从网红景点到博物馆，从阅读计划到健身目标，“打卡”行为背后，是人们对分享、记录、（ ）的复杂心态，有人认为，（ ）；也有人认为，过度追求“打卡”可能使体验流于形式，失去了初心。 18. 请在文中括号处填入恰当的成语。（2分） 19. 文中画横线的句子有语病，请修改。（3分） 20. 请针对“打卡”现象，写一段评述性文字，要求观点鲜明，逻辑清晰，不超过80字。（6分）
请根据2022年高一上册电子版教材中“整本书阅读”单元关于《乡土中国》的要求，为它设计一个阅读推广海报的宣传语，要求突出其学术价值或现实意义，简洁有力，不超过20字。（4分）
参照教材中“学习之道”单元的论述思路，以“论积累”为题，写一个完整的议论段，要求运用比喻论证和举例论证，不少于150字。（5分）
写作（60分）
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 2022年高一上册语文电子版教材中，既有《喜看稻菽千重浪》中对袁隆平扎根土地、求真务实精神的礼赞，也有《哦，香雪》中对少女香雪对外面世界纯真渴望的细腻刻画；既有《劝学》中对学习之道的千年追问，也有《反对党八股》中对不良文风的犀利批判，这些篇章，从不同维度启迪着我们成长。 请以“教材中的光”为主题，结合你学习高一上册语文教材（2022版）的具体篇章和真实感悟，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【参考答案及评分标准】
现代文阅读 1-3： C B D （每题3分，具体解析略） 4. （4分）答案要点：细节描写（如衣服破洞、献被子等）（1分），生动刻画了人物羞涩、善良、纯洁的内心（2分），推动了情节发展，深化了军民鱼水情的主题（1分）。 5. （6分）答案要点：①善良淳朴、羞涩内向的农村妇女形象；②象征着人民对子弟兵纯洁而深厚的爱；③体现了战争年代普通百姓的人性美和觉醒过程。（每点2分） 6. （4分）答案要点：①指被子上的百合花图案，是情节纽带；②象征人物纯洁、高尚的美好品格；③隐喻军民之间纯洁深厚的感情；④寄托了对和平与美好生活的向往。（每点1分） 7-9： A （3分） 8.（4分）答案要点：人际关系网络化、多元化；传统血缘地缘关系弱化；契约、兴趣等新型关系重要性上升；交往范围扩大、流动性增强。（每点1分） 9.（5分）答案要点：①“差序格局”的弹性与内核在熟人社会仍有影响；②现代社会强调法治、平等、契约，其范围与效力已变化；③应扬弃其封闭性，吸收现代公共规则，构建新型社会关系。（答出一点2分，两点4分，三点5分） 二、古代诗文阅读 10-12： D C B （每题3分） 13.（8分）（1）任凭小船漂去，越过那茫茫万顷的江面。（“纵”“如”“凌”各1分，句意1分）（2）如果从那变动的一面看，那么天地间万事万物（时刻在变动），连一眨眼的工夫都不停止。（“盖”“曾”“一瞬”各1分，句意1分） 14.（3分）实质是作者内心矛盾（超脱与苦闷）的对话（1分），最终体现了作者辩证看待得失变不变、豁达乐观、随缘自适的人生态度（2分）。 15.（3分）D （“超脱世俗、纵情山水之乐”理解片面，主要表达蔑视权贵的傲岸不屈） 16.（6分）答案要点：①展现了李白蔑视权贵、不卑不屈的傲岸精神（2分）；②与梦中自由瑰丽的世界形成呼应，是其追求个性解放、独立人格的体现（2分）；③也是其政治失意后对黑暗现实的决绝反抗（2分）。 17.（6分）（1）书生意气，挥斥方遒 （2）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。（蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。） （3）暖暖远人村，依依墟里烟 （每空1分，有错别字该空不得分） 三、语言文字运用 18.（2分）示例：认同（或“证明自我”、“仪式感”等符合语境的词语） 19.（3分）修改为：“打卡”行为背后，是人们对分享、记录、认同（或其它恰当词语）的追求，折射出复杂的文化心态。（原句成分残缺，“心态”缺少谓语） 20.（6分）评分要点：观点明确（支持、反对或辩证看待）（2分），理由合理（2分），表达流畅（2分），示例（辩证看待）：“打卡”有助于激励行动、分享美好，但若本末倒置，只为“晒”而做，则易让体验浮于表面，失去深度。 21.（4分）示例：读懂乡土，才能读懂中国。 或：透视传统社会，观照现代中国。（紧扣《乡土中国》价值，简洁有力） 22.（5分）评分要点：观点明确（1分），比喻论证恰当（2分），举例论证恰当（1分），语句通顺、逻辑清晰（1分），示例（略）。 四、写作（60分） 23. 参照高考作文评分标准。 立意提示：可从教材篇章中汲取的精神力量（如求真、向善、尚美、思辨、批判、坚守、渴望等）切入，结合具体篇章内容和个人感悟，阐述其如何如“光”一般照亮认知、启迪思想、指引成长。