2025年小学三年级下册语文期末测试卷
姓名：__班级：__学号：__成绩：__
基础知识（共40分）
看拼音，写词语。（每空1分，共8分）
（1）chuī fú （ ）
（2）jù lǒng （ ）
（3）zī shì （ ）
（4）ōu zhōu （ ）
（5）xīn shǎng （ ）
（6）mì fēng （ ）
（7）zhì huì （ ）
（8）fēn fāng （ ）比一比，再组词。（每空1分，共8分）
拂（ ） 佛（ ）
瓣（ ） 辨（ ）
骄（ ） 娇（ ）
密（ ） 蜜（ ）把下列词语补充完整。（每空1分，共6分）
光彩（ ）目 （ ）芳迷人
守（ ）待兔 （ ）耳盗铃
津津有（ ） （ ）舟求剑按要求写句子。（每题3分，共9分）
（1）用“仿佛”写一个比喻句。（2）把“小鸟在树上叫”改为拟人句。
（3）修改病句：他穿了一件灰色上衣，一顶蓝色帽子。
根据课文内容填空。（每空1分，共9分）
（1）泥融飞燕子，__。（《绝句》）
（2）__，春来江水绿如蓝。（《忆江南》）
（3）荷叶挨挨挤挤的，像一个个__。（《荷花》）
（4）《守株待兔》告诉我们：____。
阅读理解（共30分）
（一）课内阅读（15分）
阅读《燕子》片段，回答问题。
一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天，这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
- 这段话主要描写了燕子的__和春天的__。（2分）
- 用“____”画出描写燕子外形的句子。（2分）
- “都像赶集似的聚拢来”用了__的修辞手法，写出了春天__的景象。（4分）
- 为什么说燕子“为春光平添了许多生趣”？（3分）
- 你喜欢燕子吗？请简单说明理由。（4分）
（二）课外阅读（15分）
阅读短文《勤劳的小蚂蚁》，回答问题。
夏天，蚂蚁们忙着搬运食物，为过冬做准备，一只小蚂蚱在旁边嘲笑说：“你们真傻，现在阳光这么好，不如陪我唱歌跳舞！”蚂蚁们没有理会，继续工作，冬天来了，大雪覆盖了大地，蚂蚱找不到食物，又冷又饿，这时，它想起蚂蚁们的粮仓，只好红着脸去求助，蚂蚁们慷慨地分享了食物，并告诉它：“只有勤劳，才能换来安稳的生活。”
- 这篇短文的主人公是__和__。（2分）
- 夏天,蚂蚁在做什么？蚂蚱在做什么？（4分）
- 冬天来了,蚂蚱遇到了什么困难？（3分）
- 蚂蚁们最后是怎么对待蚂蚱的？这说明了什么？（4分）
- 这个故事告诉我们的道理是：____。（2分）
习作表达（共30分）我学会了__
要求： 补充完整，写一件你学会的事情（如：游泳、做饭、骑自行车等）。
2. 写清楚学习的过程和遇到的困难，以及你的感受。
3. 语句通顺，内容具体，不少于250字。
参考答案
基础知识
- （1）吹拂 （2）聚拢 （3）姿势 （4）欧洲
（5）欣赏 （6）蜜蜂 （7）智慧 （8）芬芳 - 示例：吹拂 / 仿佛；花瓣 / 分辨；骄傲 / 娇嫩；秘密 / 蜜蜂
- 光彩（夺）目 （芬）芳迷人 守（株）待兔
（掩）耳盗铃 津津有（味） （刻）舟求剑 - （1）示例：平静的湖面仿佛一面巨大的镜子。
（2）示例：小鸟在树上欢快地唱歌。
（3）他穿了一件灰色上衣，戴了一顶蓝色帽子。 - （1）沙暖睡鸳鸯
（2）日出江花红胜火
（3）碧绿的大圆盘
（4）不努力而抱侥幸心理，不会有好结果。
阅读理解
（一）课内阅读
- 外形 / 生机勃勃的景象
- “一身乌黑的羽毛……剪刀似的尾巴”
- 拟人 / 万物复苏、热闹
- 因为燕子活泼伶俐,飞行姿态优美，让春天更加生动活泼。
- 示例：喜欢，因为燕子是益鸟，外形可爱，还能捕捉害虫。
（二）课外阅读 - 蚂蚁 / 蚂蚱
- 蚂蚁搬运食物准备过冬；蚂蚱在唱歌跳舞。
- 找不到食物,又冷又饿。
- 蚂蚁分享食物给蚂蚱；说明蚂蚁善良、宽容，懂得帮助他人。
- 只有勤劳才能获得幸福,不能只顾眼前享乐。
习作表达语言、结构等分档评分）
试卷说明
本试卷依据《义务教育语文课程标准》及三年级下册教材编写，涵盖字词、句子、课文积累、阅读与写作等核心能力，难度适中，旨在全面检测学生学期学习成果，参考答案附后，便于教师评阅与学生自查。