__班级：__姓名：__学号：__得分：__
第一部分：基础知识（共30分）
选择题（每题2分，共10分）
下列词语中,加点字读音完全正确的一项是（ ） A. 脊梁（jǐ） 勉强（qiǎng） B. 渲染（xuàn） 胆怯（què） C. 破绽（dìng） 调度（diào） D. 炽热（zhì） 迸发（bèng）
下列词语中没有错别字的一项是（ ） A. 完璧归赵 负荆请罪 B. 神机妙算 抓耳挠鳃 C. 手急眼快 精神抖擞 D. 一声不吭 半信半凝
“草船借箭”这个典故出自哪部古典名著？（ ） A. 《水浒传》 B. 《三国演义》 C. 《西游记》 D. 《红楼梦》
下列句子中,关联词使用不恰当的一项是（ ） A. 因为时间很紧，所以我们必须加快速度。 B. 即使遇到再大的困难，我们也要坚持下去。 C. 只有平时努力学习，才能取得好成绩。 D. 无论天气多么恶劣，但是他还是按时到校。
“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。”这句诗表达了作者怎样的情感？（ ） A. 对自然风光的赞美 B. 视死如归的豪迈情怀 C. 对战争的厌恶 D. 对家乡的思念
填空题（每空1分，共10分）
《威尼斯的小艇》作者是__，课文通过描写小艇的__、船夫的__以及小艇与人们生活的__，展示了威尼斯独特的风情。
《自相矛盾》选自《__》，这则寓言告诉我们：____。
古诗默写：王维《鸟鸣涧》中描写山间幽静的诗句是：____，____。
《景阳冈》节选自《__》，课文主要记叙了__的故事。
按要求写句子（每题2分，共10分）
用“骄傲”的不同意思各写一句话。 （1）（表示自豪）____（2）（表示自满）____
将句子改为转述句： 妈妈对我说：“我今天要加班，你自己做饭吃。”
用恰当的修辞手法把句子写生动： 夜晚，天上的星星一闪一闪的。
修改病句（在原句上修改）： 在同学们的帮助下，使我很快改正了错误。
第二部分：阅读理解（共30分）
课内阅读（15分）
阅读《草船借箭》片段，回答问题。
鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来，我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”
曹操得知江上的动静后,就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动，只叫弓弩手朝他们射箭便是。”他派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军，一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样，诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。
- 用“____”画出诸葛亮断定曹操不敢派兵出来的原因。（2分）
- 从“诸葛亮笑着说”中的“笑”字，你体会到了什么？（3分）
- 曹操下令“不要轻易出动”的原因是什么？（用原文回答）（2分）
- 诸葛亮为什么下令把船掉过来？（3分）
- 从这段话中,可以看出诸葛亮是一个怎样的人？（5分）
课外阅读（15分）
父亲的礼物
父亲是个不善言辞的人,从小到大，我很少收到他买的礼物，十岁生日那天，我像往常一样放学回家，却看见桌上放着一个精致的纸盒，打开一看，是一套崭新的《百科全书》，我惊喜地抬起头，父亲正搓着手，有些局促地说：“听说……这套书对学习有帮助。”
那时的我,并不懂得这份礼物的珍贵，直到多年后，我成为一名教师，在课堂上为孩子们讲解科学知识时，才猛然想起那套早已翻旧的《百科全书》，它不仅仅是一套书，更是父亲对我沉甸甸的期望——一个普通工人，用他所能想到的最好方式，为我推开了一扇看世界的窗。
- 给短文加一个合适的标题,写在文前的横线上。（2分）
- 联系上下文,解释词语。（4分） （1）不善言辞：____（2）局促：____
- 用简洁的语言概括短文的主要内容。（3分）
- 为什么多年后,“我”才懂得这份礼物的珍贵？（3分）
- 读了这篇短文,你想到了什么？请结合生活实际谈谈。（3分）
第三部分：写作（共40分）
那一刻,我长大了
提示：成长，有时就在一瞬间，当你第一次独立完成某件事，当你懂得了感恩，当你学会了承担责任……那一刻，你发现自己长大了，请选择一件具体的事，把事情的经过写清楚，重点写出“那一刻”你的所见、所思、所感。
要求：1. 内容具体，感情真实；2. 语句通顺，书写工整；3. 不少于400字。
试卷结束，请仔细检查！
（以下为参考答案，供教师阅卷使用，考试时不可见）
2025年小学五年级下册期末考试试卷（语文）参考答案及评分标准
第一部分：基础知识（共30分）
选择题（每题2分，共10分）
A 2. A 3. B 4. D 5. B
填空题（每空1分，共10分）
- 马克·吐温；样子；驾驶技术；密切关系
- 韩非子·难一；说话做事要前后一致，实事求是，不能自相抵触
- 人闲桂花落,夜静春山空
- 水浒传；武松打虎
按要求写句子（每题2分，共10分）
- 示例：（1）我为祖国的强大感到骄傲。（2）他因为骄傲自满，成绩下滑了。
- 妈妈对我说,她今天要加班，让我自己做饭吃。
- 示例：夜晚，天上的星星像顽皮的孩子，眨着亮晶晶的眼睛。
- 修改：在同学们的帮助下，我很快改正了错误。（或：同学们的帮助，使我很快改正了错误。）
第二部分：阅读理解（共30分）
课内阅读（15分）
- 雾这样大（2分）
- 体会到诸葛亮的神机妙算、胸有成竹、从容镇定。（答出两点即可，3分）
- 江上雾很大,敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实。（2分）
- 为了让船的两侧都能受箭,保持平衡，同时也能接收到更多的箭。（3分）
- 诸葛亮是一个神机妙算、知己知彼、胆识过人、从容不迫的人。（答出三点即可，5分）
课外阅读（15分）
- 示例：珍贵的礼物（或：父亲的期望）（2分）
- （1）不善于用言辞表达。（2分）（2）形容态度不自然，感到不安。（2分）
- 短文主要写了“我”十岁生日时，不善言辞的父亲送给“我”一套《百科全书》，多年后“我”才明白其中蕴含的深沉父爱和期望。（3分）
- 因为“我”长大后成为教师，在传播知识时才深刻理解到，父亲送的不仅仅是一套书，更是对“我”求知的鼓励和打开世界的期望，这份爱深沉而含蓄。（3分）
- 开放性试题,能结合生活实际，谈到对父爱（或亲情）的理解，感受父母无私的爱与期望即可。（3分）
第三部分：写作（40分）
评分标准：
- 一类文（35-40分）：切合题意，中心突出，内容具体，感情真挚，结构严谨，语言生动。
- 二类文（30-34分）：符合题意，中心明确，内容较具体，感情真实，结构完整，语言通顺。
- 三类文（25-29分）：基本符合题意，有中心，内容不够具体，结构基本完整，语言基本通顺。
- 四类文（20-24分）：偏离题意，内容空洞，结构不完整，语病较多。
- 20分以下：严重离题，字数不足，字迹潦草难以辨认。
注：错别字每3个扣1分（重复不计），扣满3分为止；标点错误较多酌情扣1-2分；字数不足酌情扣分。